2018至2019年初一期末考试试卷带参考答案和解析（山东省德州市庆云县）

1. 其他	详细信息
书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏，其中分析不正确的一项是 A. 隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。 B. 楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。 C. 篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。 D. 草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。

2. 选择题	详细信息
下列各组词语中读音正确的一项是（ ） A. 贮蓄（zhù） 应和（hè） 攒积（cuán） 骇人听闻（hài） B. 怂恿（sǒng） 秕谷（bǐ） 坍塌（dān） 咄咄逼人（duō） C. 嗔怪（zhēn） 菡萏（dàn） 狭隘（ài） 拈轻怕重（hān） D. 绽开（zhàn） 蝉蜕（duì） 分歧（qí） 刨根问底（bāo）

3. 选择题	详细信息
下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 瘫痪 高洁 鸦鹊无声 持之以恒 B. 徘徊 澄澈 恍然大悟 苦心孤意 C. 踪迹 遗憾 不求甚解 喜出望外 D. 憔悴 朗润 随声附合 蜂围蝶阵

4. 选择题	详细信息
下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 春节期间车票不好买，我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。 B. 湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 C. 这位老况刚刚提任科长，就煞有其事地摆官架子训起人来了。 D. “一年之计在于春”，春日的日野里，农民们在努力耕作，播种一年的希望。

5. 选择题	详细信息
下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A. 这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。 B. “干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？” C. 是大半夜起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。 D. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

6. 选择题	详细信息
下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。 B. 冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，票房突破十亿大关。 C. 6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。 D. 2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……

7. 选择题	详细信息
下列说法有误的一项是（ ） A. “沾衣微湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨，“杨柳风”指春风。 B. “高见”“令尊”“贵姓”是敬辞，而“久仰”“见谅”“奉陪”是谦辞。 C. 宋代把《孟子》《中庸》《论语》《大学》合称为“四书”。 D. 京剧脸谱的图案和色彩代表着不同的意义，在更深层面象征这人物本身的性格与命运。如红脸代表忠义，白脸代表奸诈多疑。

8. 名句名篇默写	详细信息
默写。 （1）子在川上曰：“__________，不舍昼夜。”（《<论语>十二章》） （2）《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：__________，__________。 （3）《江南风李龟年》一诗中，常用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是：__________，__________。 （4）《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句是：__________，__________。 （5）《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈的感情的诗句是：__________，__________。

9. 名著阅读	详细信息
名著阅读。 （1）《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事生动曲折，引人入胜。唐僧师徒四人路遇______（山名）受阻，______（人名）到翠云山向______（人名）之妻______（人名）借取芭蕉扇，几经斗智斗勇，终于成功。 （2）《朝花夕拾》是______先生的一部散文集，里面有篇文章，既写了家乡迎神赛会的热闹，也反映了儿童教育问题，这篇文章是《______》。 （3）被誉为“世界儿童文学的太阳”的是丹麦作家______，他的代表作品有《皇帝的新装》《______》。

10. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面的古诗，回答问题。 游张园 [南宋]戴复古 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴睛。 东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。 【1】下列古诗体裁与本诗不同的一项是（ ） A. 《夜雨奇北》 B. 《江南逢李龟年》 C. 《秋词（其一）》 D. 《行军九日思长安故园》 【2】从下面选项中选择一个最恰当的表明季节的词，将题目补充完整。（ ） A. 初春 B. 初夏 C. 夏末 D. 初秋 【3】你认为本诗表达了作者怎样的感情？

11. 文言文阅读	详细信息
阅读下面的选文，回答问题。 诫子书 [汉]诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非檐泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【1】解释加点的字。 （1）静以修身：______ （2）年与时驰：______ 【2】翻译句子。 淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 【3】文中常被人们引用作“志当存高远”的句子是： ， 。作为新时期的中学生，我们应当如何做？请结合自身实际谈谈你的理解。

12. 文言文阅读	详细信息
文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉!” 乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。 ——《战国策·魏策》 【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。 ②一：当初。会：约定。③罢：取消。 【1】下面句中加点词语与里句中加点词用法相同的一项是（ ） 例句：乐，而天雨。 A. 意将隧入以攻其后也 B. 一狼洞其中 C. 非学无以广才 D. 穿井得一人 【2】翻译下面句子。 吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉! 【3】文末说 “魏于是乎始强”，从文章看，你认为魏国强大的原因是什么？

13. 现代文阅读

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阅读所选文段，回答下列问题。 从百草园到三味书屋（节选） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 【1】请用一句话来概括这段文字的内容。 【2】文段中有许多动词用得精炼传神，请选其中一例作简要赏析。 【3】联系自己儿时的经历谈一谈：文段中哪些细节勾起了你的回忆，触发了你的联想？

14. 现代文阅读

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阅读下面文章，回答问题。 老屋 周克武 （1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。 （2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。 （3）老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。 （4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。 （5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”…… （6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。 （7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。（A）像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。（B）那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。 （8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。 （9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。 （10）而这一夜，我久久无法入睡。 （11）第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。 （12）吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。 （13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。 （选自2008年第3期《散文海外版》，有删改。） 【1】本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。 站在村口远远望去→（1）______→（2）______→默默地坐在堂屋里→（3）______→站在老屋门口 【2】细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。 【3】文中描写细腻感人。参考示例，从第（7）段描写父亲的（A）（B）两个画线句中选择一句加以品析。 （示例） 句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口烟进来轻抚着我的脸。 品析：“轻抚”运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对“我”的疼爱及给予“我”的心灵抚慰。 我选 句 品析： 【4】第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？ 【5】你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。

15. 综合性学习	详细信息
为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，我校七年级开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查的对象之一，请协助完成以下问卷。 （1）从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间（示例节日除外） 重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节 端午节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 （示例）清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。 （2）请任选一个传统节日，写出与之相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。 （3）面对部分国人（尤其是青年人）喜欢过“洋节”，对传统节目愈来愈淡漠的情况，一些的学者提出了“保卫传统节日，弘扬传给文化”的主张。你对保护传统节日有怎样的看法或好的建议，请说一说。