2020年安徽省合肥市包河区西递中学中考模拟化学考题同步训练

1. 详细信息
日常生活中的下列做法,一定含有化学变化的是
A. 用胶带粘合破损书画 B. 用白醋泡制软皮鸡蛋
C. 用钢丝球擦除灶具污渍 D. 用汽油清洗衣服油污
2. 详细信息
2019年12月以来,我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。以下是人们在面对新型冠状病毒肺炎时的一些认识或做法,你认为符合科学道理的是(  )
A.家庭消毒时,消毒液越浓越好
B.在家中频繁喷洒消毒液保持空气新鲜
C.应经常保持室内清洁卫生和通风
D.大量吃保健药,增强人体免疫力
3. 详细信息
稀土有工业“黄金”之称,由于其具有优良的光电磁等物理特性,可以大幅度提高坦克、飞机、导弹等的战术性能。铈是一种稀土元素,它在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法错误的是

A. 铈的相对原子质量是140.1g
B. 铈原子的核电荷数是58
C. 铈元素符号是Ce
D. 在化学反应中,铈原子一般失去电子
4. 详细信息
三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸,则下列说法错误的是(  )
A.保存三甲基一氯硅烷时应密封防水
B.三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氧四个原子构成
C.三甲基一氯硅烷元素质量比C:H:Si:Cl=72:18:56:71
D.三甲基一氯硅烷充分燃烧的产物之一是二氧化碳
5. 详细信息
如图所示实验操作正确的是( )
A. 检查气密性 B. 溶解
C. 过滤 D. 倾倒液体
6. 详细信息
某反应的微观示意图如下所示,下列说法错误的是

A. 反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 B. 反应前后分子数目不变
C. 反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 D. 反应前后原子数目不变
7. 详细信息
推理是化学学习的重要方法之一,下列说法正确的是(  )
A.酸雨的pH小于7,因此pH小于7的雨水一定是酸雨
B.溶液具有均一性和稳定性,因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.置换反应生成单质和化合物,因此生成单质和化合物的反应一定是置换反应
D.点燃可燃性气体前要检验气体纯度,因此点燃甲烷前一定要检验气体的纯度
8. 详细信息
如图所示实验的设计中,能达到实验目的是(  )

A. 甲:探究铁生锈是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 丙:探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D. 丁:探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
9. 详细信息
化学概念在逻辑上存在如下关系

下列对概念间相互关系的说法正确的是
A. 混合物与纯净物属于交叉关系 B. 糖类与淀粉属于并列关系
C. 中和反应与复分解反应属于并列关系 D. 合成材料与塑料属于包含关系
10. 详细信息
甲、乙两种固定物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )


A.在0~t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等
C.t2℃时,150g甲的饱和溶液和100g水混合,所得溶液的溶质质量分数为20%
D.将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃,甲析出固体的质量比乙小
11. 详细信息
下列离子能在pH=1的溶液中大量共存形成无色溶液的是(  )
A.Na+、SO42﹣、Cl﹣、Fe2+
B.OH﹣、K+、NO3﹣、Ba2+
C.Mg2+、SO42﹣、Al3+、NO3﹣
D.Na+、CO32﹣、Ca2+、Cl﹣
12. 详细信息
如图是实验中常用仪器装置,请回答下列问题:

(1)指出带有标号的仪器名称:②____________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选用的发生装置是___________(填字母),化学方程式是______________。
(3)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的收集装置是_____________(填字母,从“A到E中选择”)检验二氧化碳气体收集满的方法是______________。
(4)若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是__________(用化学式填写),气体应从____________(填“a”或“b”)端导管导入。
13. 详细信息
某化学兴趣小组的同学想从含有A12(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜,设计流程如图:

(1)过滤操作中用到的所有玻璃仪器为______________。
(2)I中有关反应的化学方程式_______________。
(3)溶液B中所含的溶质是____________;固体A的成分是__________。(均填化学式)
(4)Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是______________。
14. 详细信息
某校化学兴趣小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。

请回答:
(1)A中反应的化学方程式为__________________。
(2)B中生石灰的作用是___________。
(3)4分钟后观察:C处铁丝依然光亮,D处铁丝表面灰暗,E中铁丝依然光亮。对比铁丝表面的变化,能够说明铁生锈与水有关的是一组对比是装置_________(填编号);D、E处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是____________________。
(4)将装置C、D中的铁丝分别放入盛有等体积相同浓度的稀盐酸的两支试管中,两个试管中现象的不同点是: ________________、__________________(答两点)。
(5)铝与氧气反应可以生成致密的氧化膜,阻止铝与氧气进一步反应,但铁制品确可以全部锈蚀,其原因是_______________________。
15. 详细信息
小明在科教频道节目中了解到水冲压发动机是一种新型动力装置,其主要原理是应用金属镁与热水能发生化学反应。那么镁与水反应的快慢与哪些因素有关呢?小明和同学们一起对此展开了探究。
(查阅资料)
①氯化铵能与氢氧化镁反应产生氨气、水、氯化镁2NH4Cl+Mg(OH)2═MgCl2+2NH3↑+2H2O
②浓硫酸能吸收氨气,且不产生其他气体。
(提出问题)镁与水反应的快慢与哪些因素有关呢?
(建立猜想)①镁与水反应的快慢可能与反应物的温度有关。
②_____________
(实验探究)小明验证猜想①按照甲图装置进行实验(恒温器内可保持温度恒定)

在甲图的锥形瓶和分液漏斗中,分别加入等量的镁条和蒸馏水,改变反应物温度,并记录如下表:

反应物温度(℃)

50

55

60

65

70

收集50mL氢气所用时间(秒)

295

257

196

124

74


(反思与总结)
(1)本实验是通过观察_____________来判断镁与水反应的快慢。
(2)乙、丙两图均属于收集装置,本实验a处收集装置应选用____________。(选填乙或丙)表面覆盖一层油膜的目的______________;金属镁能与热水反应生成氢氧化镁和氢气化学方程式___________。
(3)一段时间后,小明观察到镁条(镁条和热水均有剩余)表面无气泡产生,即反应停止了。但加入少量氯化铵溶液后,镁条表面又冒出气泡,且收集装置中的气体体积继续增加。解释“镁与热水反应一段时间后会停止,但加入氯化铵溶液后,镁与水的反应会继续进行”现象的原因是___________。

16. 详细信息
请同学们仔细分析如图所示的实验过程和提供的数据,并进行计算。

(1)生成氢气_________g。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是___________?