湖北省智学联盟2020-2021年高二12月联考生物免费试题带答案和解析
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关体液的叙述，错误的是（ ） A.体液中含量最多的是细胞内液 B.被开水烫伤后起的“水泡”中的液体主要是组织液 C.毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液 D.泪液、尿液和组织液均属于细胞外液 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（ ） A.内环境由血液、组织液、淋巴这三种细胞外液构成 B.内环境的稳态是指细胞外液的每一种成分和理化性质维持相对稳定 C.只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态 D.内环境的稳态与免疫调节无关 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
如图为人体局部组织示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体，⑤处箭头表示血液流动的方向。据图判断下列说法正确的是（ ） A.如果细胞③为脑细胞，⑤处的O2浓度低于①处，而CO2的浓度相反 B.若该组织为肝脏组织，②③构成了肝细胞生存的内环境 C.如果细胞③为肝脏细胞，则⑤处的尿素浓度低于①处 D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①后，会使①的pH明显降低 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
如图A所示为某一神经元游离的一段轴突，图B是该段轴突神经纤维产生动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ） A.无刺激时，电流表甲、乙测量的是静息电位 B.刺激图A中的C处，甲、乙电流表指针发生偏转时间不同，但偏转的次数相同 C.图B中ab段由Na+内流引起，该过程需要载体蛋白和ATP D.如果某种药物能使突触后膜上某阴离子通道打开内流，图B中b点值会更高 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于人脑机能的叙述，不正确的是（ ） A.下丘脑受损会使节律调节异常 B.大脑受损可能会导致小便失禁 C.短期记忆可能与新突触的建立有关 D.言语区的H区受损患听觉性失语症 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
下面为人体的生命活动调节示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ） A.体内失水过多时，激素d主要作用于肾小球和集合管 B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节 C.激素d只运输给相应的靶细胞 D.体温生理调节过程中，大脑皮层可感受体温的变化 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
以南瓜为实验材料，运用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如图所示，下列叙述错误的是（ ） A.突变体南瓜可能缺乏赤霉素和生长素的受体 B.高浓度的生长素具有抑制正常南瓜生长的作用 C.生长素和赤霉素对突变体南瓜的生长没有促进作用 D.由图可知生长素和赤霉素共同作用效果更佳 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ） A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动 B.由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素 C.顶端优势的产生与生长素的极性运输有关 D.乙烯利是种促进果实发育的植物生长调节剂 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是（ ） A.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b B.图1中的c为种群最基本的数量特征 C.图2中的丁与图1中的a表示的含义相同 D.图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于种群和群落的叙述，正确的（ ） A.群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程 B.丰富度是种群的重要特征 C.竹子有高有矮，属于群落垂直分层 D.比较简单的生物群落没有水平结构 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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有关种群密度和物种丰富度的调查，下列说法正确的是（ ） A.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查 B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小 C.“土壤中小动物类群丰富度的研究”常采用取样器取样法进行采集、调查 D.利用昆虫的避光性等特性，可用黑光灯诱捕法调查农田某昆虫的种群密度 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述正确的是（ ） A. 腐生细菌和真菌占据了多个营养级 B. 如果树同化的能量为100KJ,则蛇至少能获得1KJ能量 C. 图中所示生态系统的结构还缺少非生物的物质和能量 D. 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量，下列说法正确的是（ ） A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A B. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量 C. 第一、二营养级间的能量传递效率用（A1+B1+C1+D1）/C D. 蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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下列属于人体内环境组成成分的是（ ） A.血红蛋白、O2、葡萄糖 B.突触小泡、氨基酸、口服的肠道中的抗菌药物 C.肌肉注射青霉素、胰岛素 D.呼吸酶、载体蛋白、抗体 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（ ） A.①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性增大 B.②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜 C.在a中发生电信号一化学信号的转变，信息传递需要消耗能量 D.当兴奋沿着b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述正确的是（ ） A.与细胞分裂素相比，蔗糖对插花延缓衰败的作用更强 B.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最高 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素，两者相互拮抗，更利于插花保鲜 D.蔗糖可能为花的呼吸作用提供更多的底物 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
下图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述不正确的是（ ） A.由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长 B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 C.由于天敌、空间和资源等，导致第5年到第9年种群数量减少 D.如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是（ ） A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 |
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| 20. 非选择题 | 详细信息 |
下图是人体感染H7N9流感病毒后。机体通过凋节清除体内病毒的过程。据图分析回答: (1)人感染H7N9病毒后往往会出现发热症状，发热能使人体的免疫功能_____(增强/减弱/不变）；此时，医生往往建议多饮水,饮水较多后，细胞外渗透压_____会刺激下丘脑中的的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量_____，导致尿量增加，利于毒素排出体外。 (2)H7N9进入人体内环境后，首先被_________消灭；B细胞受到H7N9刺激后，增殖、分化形成____；当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，原因是__________。 |
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| 21. 非选择题 | 详细信息 |
下图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中甲~丁代表器官或细胞，①~⑤代表激素。请据图回答下列问题： （1）甲代表的器官是___________ ，从调节方式角度分析，甲对乙的调节与对丙、丁的调节的不同点是_____________________。 （2）①代表__________激素，它能特异性作用于乙细胞的原因是_____________________。 （3）饭后，正常人胰静脉的血液中明显增多的激素是_____ (填序号)， ④⑤两种激素在调节血糖方面的关系是__________________。 （4）由图可知，③的分泌调节要经过甲→乙→甲状腺这一途径，这种激素的分泌调节机制称为_________调节。③的含量增加会通过反馈调节机制使激素含量处于稳定状态。请提供方案验证③对乙的反馈作用。 (要求：写出实验思路，预期实验结果及结论。另：有志愿实验者) 实验思路___________________________________________________________________。 预期结果及结论_____________________________________________________________。 |
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| 22. 非选择题 | 详细信息 |
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为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验: 实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。 实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。  回答下列问题。 (1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。 (2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________。 (3)实验2结果表明,在________和_________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________。 |
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| 23. 非选择题 | 详细信息 | ||||||||||||
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以下是关于种群和群落的有关研究，请回答下列问题： I、请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：  （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。 （2）根据生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线_______________。 （3）太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线Y表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量达到_________点后，增长速率为0。 （4）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_________点后进行，原因是_______________________________________。 II、在某栎林中，植物和动物的分布如下表：
（1）上表体现了生物群落的__________ ，它反映了动物、植物都具有_______________ 的现象。 |
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| 24. 非选择题 | 详细信息 |
如图1为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系，图2为某草原生态系统的食物网，图3表示该草原中能量流经蛇种群的示意图，其中①~⑦表示能量值。据图回答： （1）图1中表示生产者的物种是_________ (用图中字母表示)， 该食物网中E所占有的营养级是_______________营养级。 （2）图1所示湿地生态系统结构包括____________________。从空中俯瞰图 1所示湿地生态系统，发现芦苇、莒蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态，从群落的结构角度看，这属于群落的________________结构。 （3）图2中，鹰和蛇的种间关系是____________。 假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等，鹰种群增加的能量为30 kJ，若不考虑其他变化的影响，则至少需要消耗草的能量是___________kJ。 （4）图3中⑦所对应的能量来自______________同化的能量，蛇同化的能量是____________(用图中数字作答)。 |
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