| 1. 选择题 | 详细信息 |
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选出下列加点字注音无误的一项（ ） A. 亘古（héng） 污秽（suì） 诘问（jié） 脐带（qí） 深恶痛绝（wù） B. 晌午（xiǎng） 舀水（yǎo） 调羹（gēn） 鞠躬尽瘁（jú） C. 粗拙（zhuō） 校对（xiào） 嗥鸣（háo） 震悚（sǒng） 酣然入梦（hān） D. 滞笨（zhì） 哺育（bǔ） 憎恶（zēng） 门框（kuàng） 锲而不舍（qiè） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中加点的成语运用无误的是（ ） A. 别看他平日里沉默寡言，他周一在国旗下的演讲是那么的慷慨淋漓，让同学们刮目相待。 B. 有些同学对骑车戴头盔这件事不以为然，他们认为不戴更省事。 C. 一个很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。 D. 近年来，美国不是南海问题的当事方，却顽固地利用各种手段搅局南海，实在令人气冲斗牛。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 为防止发生类似的恶性交通事故，交通管理部门倡议全体骑车上学的同学佩戴头盔。 B. 为了做好班级管理工作，我们班委成员要虚心接受、广泛征求同学们的意见。 C. 这次班规修改没有采纳我的提案，难就就否认我的意见是不正确的吗？ D. 能够热练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ） ①集众多优势于一身，深圳作为核心引应当仁不让 ②在大湾区城市群里，深圳经济总量最大，形成湾区经济战略理念早，制度创新优势明显，开放程度高 ③增强核心引功能，深圳有基础 ④同时，深圳是科技创新高地，而打造国际科技创新中心恰是粤港澳大湾区的核心目标之一 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②④① D. ④①②③ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下面说法有误的一项是（ ） A. “我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黄色的土地，红玉的脸庞”一句话中用了排比和拟人的修辞。 B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是三国时北方的一首乐府民歌，既展现木兰的英雄气概，又表现了她的儿女儿情怀。 C. “在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”句中“历史”“最”“深远”分别是名词、副词和形容词。 D. 鲁迅先生说：“来啦！”我说：“来啦！”这句话中的标点符号运用准确。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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请在下列横线上填上相应的句子。 （1）谁家玉笛暗飞声，__________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）__________，凭君传语报平安。（岑参（逢入京使》） （3）有约不来过夜半，__________。（赵师秀《约客》） （4）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （5）__________，贾生才调更无伦。（李商隐（贾生》） （6）政入万山围子里，__________。杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （7）__________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （8）独坐幽篁里，__________。王维《竹里馆》） （9）《（凉州词》诗云：“醉卧沙场君英笑。古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：__________，__________。 |
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| 7. | 详细信息 |
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阅读下面（甲）（乙）两篇选文，完成下列小题。 （甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） （乙）东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄④逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 （节选自曾敏行《独醒杂志》） （注）①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②物色：察看：观察。③逮：等到。④跑跄：跳起来。 【1】解释下列加点字词。 （1）善射（________） （2）睨之（________） （3）笑而遣之（________） （4）旦而过之（________） 【2】翻译下列句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）于是始知其画为逼真。 【3】甲、乙两文都赞美了古人的高超技艺，但表现手法不同，请作简要分析。 |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读以下选段，完成下列小题。 叶圣陶先生二三事 张中行 ①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。 ②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。 ③大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 ④以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必致付之一笑。这里为题目所限，不能牵涉过多，甚至挑起论辩。专说我的看法，写话，虽然其中有些细节还需要进一步说明，但大体上说，或当作行文用语的一个高标准看，总是既正确又对症。说正确，因为这是坚持文学革命以来求言文一致的老传统。说对症，因为时下的脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”。称为文言，是因为只见于书面，嘴里并不这样说。新文言，就其难于为绝大多数人轻易了解说，会比旧文言更糟，因为旧文言简短，新文言冗长，旧文言直说，新文言要多绕弯子。不简短，不直说，再加上结果的难于了解，就成为症。去症要有对症药，那就是写话。写话的主张会碰到两种性质的难易问题。一种是执笔之前，刚才说过的，认为这样就不成其为文，下里巴人，不屑于。认识，属于一念之差，可是变却大不易，要慢慢学，多多比较，细心体会，求速成办不到。另一种是执笔之后，我的经验，就说是下里巴人吧，写得简明自然，让下里巴人听着像话，不是容易，而是很难。这也要靠慢慢学（多念像话的文），多多比较，细心体会；此外还要加上叶圣陶先生提到的办法，写完，可以自己试念试听，看像话不像活，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 【1】选文通过哪几件事表现叶圣陶先生的厚待人？（请用简洁语言概括出至少三件事） 【2】第②段写了叶圣陶先生日常交往中细枝末节的小事，请间能否删去？为什么？ 【3】赏析第②段划线句中加点字词的表达效果。 他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。 【4】有人说，叶圣陶先生过分拘泥千于繁琐的形式，为传统礼节所束缚，这样的行为不适合当今快节奏的社会。对此你怎么理解。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成下列小题。 素锦旧年不负卿 张凌云 ①从前都是自家写春联。有一年爷爷写的是“海日生残夜，江春入旧年”，总觉得迎新的氛围中带着什么残字旧字不太吉利，但爷爷在村里被尊为先生，这么写自有道理，也就不多说什么。 ②后来知道这两句诗出自王湾有名的《次北固山下》，并不是爷爷的创造，虽然用作春联并不太适合，但就是这么一写，却在我心里烙下不可磨灭的印记，多少年过去，许多写过的春联都没了印象，唯独这副对联还时常在眼前飘荡，它那在风中很快褪了颜色的身影，让我感慨时光的步履太匆匆，转眼间，新年已成昨天。 ③这么想来，不免唏嘘沮丧，写什么样的春联都一样，再鲜活的文字都会日晒风吹褪色变形，更深一层，改变不了被时间滤旧的命运，既然如此，每年写它还有什么意义呢？ ④其实，某种程度上，写春联也就是写成长，写经历，写人生。自小学到大学，每次寒假，写春联都是一项重要的任务。自家要写，更多的是帮亲戚邻居写。裁纸、叠方、酝酿、挥笔，再到摊齐晾干，收拢待取，早已了然于胸，并不觉得是难事。不同的是，渐渐的，春联写得越来越少，长年在外，街坊邻居不再巴望着替他们写春联，赠送的成品春联又越来越多，那种撸起袖子大干一场的感觉越来越寻不到了，常常只是动笔寥寥，便大功告成，空望着还留着大半的墨汁发呆。 ⑤在年复一年的岁月中，自己从懵懂孩童到步入中年，亲人们也一天天老去。春联还是要写，但竟找不到发挥的空间，父母亲搬到镇上的公寓，除了大门，没什么可以张贴的地方，村里的老屋已无人居住，虽然仍需贴春联，但那只是一种形式而已。如今回家，不需我动笔，习练书法的父亲早把所有的春联全部写完。 ⑥看着年逾古稀的父亲日臻纯熟的书艺，我的眼里除了欣慰，更常常想起乡下老屋呆过的日子。世事如棋，我们顺着每一步程式走过自己的印迹，蓦然回首，发现还是那些最迷茫抑或最艰难的时光最值得回味。有人说，旧时光如同窗棂上雕刻的花纹，慢慢褪色却异常迷离，隔了光阴的路再望过去，觉得好美。信然。那时候，也曾抱怨过天气太冷，敞风的堂屋里冻得浑身发抖，手都快僵了握不住笔；也曾抱怨过事情太多，除了写春联，还得扫地除尘、置办年货，光骑自行车去镇上就得几个来回；也曾抱怨物质不丰，一年添不了几件新衣，上大学前都没穿过皮鞋…… ⑦所有的足迹与过往，正如我们写过的春联，洇旧了，就重新贴上一遍。那些被撕掉的被盖住的表面看不见，却永远沉淀在我们的心里。我怀念那个屋檐矮小、到处灌风的老屋，就像怀念我经得住风雨摔打的青春往事，怀念那个呆在粗鄙简陋的生存环境里，却抱着对未来无限憧憬的乡下少年。 ⑧那一幅幅叠加上去的素锦旧年，正是我们无法改变而又无限怀恋的昔日时光。我们当年饱含真情写下的各种故事，可能稚拙，也许天真，但不会辜负我们的内心灵魂，那些原初的简单的轨迹，却凝聚着我们最清晰美好的记忆。 （摘自《思维与智》2018年第5期） （注）①：叹息、感慨。②懵懂：迷糊、不明白。 【1】第④段划线句在文中有什么作用？ 【2】请从修辞角度赏析第段划线句的表达效果。 旧时光如同窗棂上雕刻的花纹，慢慢褪色却异常迷离，隔了光阴的路再望过去，觉得好美。 【3】谈到写春联，作者说“既热如此，每年写它还有什么意义呢？”你认为写春联有意义吗？请结合文章内容具体谈谈你对这句话的理解。 【4】文末作者说到昔日那些饱含真情的也许稚拙，也许天真的故事里，凝聚着最清晰美好的记忆。当回首往事的时候，你是不是也有类似的感触呢？请结合你的生活经历具体谈谈你对此的理解。 |
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| 10. 名著阅读 | 详细信息 |
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名著阅读。 雪已不那么的白了，马路上的被年轮轧下去，露出点冰的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。祥子没有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了 A 。他不敢站住，只要一站住，他知道就没有勇气进去。他一直的走进去，脸上热得发烫。他编好了一句话，要对虎妞说：“我来了，瞧着办吧！怎办都好，我没了法儿！” （1）本文段选自 （作者）的小说《骆驼祥子》，A处的地点指的是 。 （2）祥子这时为什么来到这里？ |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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作文。 上学期我们共读了《西游记》，也许你对八戒如猪般食吃做的性格记忆犹新；本学期读完《骆驼祥子》，也许你对祥子如骆驼般吃苦耐劳的品质感慨良多……文学作品塑造的诸多人物形象，由于其性格、品质等方面可能和某种动物的特性近，作家以艺术手法让二者相互联系，让人物形象明突出。我们身边形形色色的人，是不是也可以想象成某种动物？为什么？如“像老虎一样的妈妈”“像老虎一样的爸爸”“像老虎一样的我”。 请你充分发挥想象力，以“像 一样的 ”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字，不超过900字；③不得涉及真实的校名、班名、人名，如不可避免，则以xx代替：④不得抄袭、套作。 |
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