北京九年级化学2017年上期免费检测试卷

1. 选择题	详细信息
空气成分中，体积分数最大的是（） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体

2. 选择题	详细信息
下列金属中，金属活动性最强的是 A．Zn B．Ag C．Mg D．Cu

3. 选择题	详细信息
下列物质中，属于氧化物的是 A. MnO 2 B. NaOH C. O2 D. H2SO4

4. 选择题	详细信息
下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A. 木炭 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 甲烷

5. 选择题	详细信息
为防止佝偻病、骨质疏松，人体必需摄入的元素是 A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 碘

6. 选择题	详细信息
下列图标中,表示“禁止烟火”的是( )

7. 选择题	详细信息
下列数据是一些物质的 pH，其中呈碱性的是（　　） A.液体肥皂 B.西瓜汁 C.酱油 D.柠檬

8. 选择题	详细信息
能闻到花香的原因是（　　） A.分子的质量变小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子由原子构成

9. 选择题	详细信息
下列物质必须密封保存的是 A. 氯化钠 B. 木炭 C. 石灰石 D. 浓硫酸

10. 选择题	详细信息
已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为 A. 2 B. 6 C. 8 D. 14

11. 选择题	详细信息
下列化学符号中,表示2个氢分子的是( ) A H2B 2H C 2H2D 2H+

12. 选择题	详细信息
下列实验操作中，正确的是 A. 滴加液体 B. 稀释浓硫酸 C. 检查气密性 D. 熄灭酒精灯

13. 选择题	详细信息
下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 液氮用作冷冻剂 B. 干冰用于人工降雨 C. 氧气用于气焊 D. 浓硫酸用作干燥剂

14. 选择题	详细信息
下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是( ) A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 B. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4 C. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变 D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2

15. 选择题	详细信息
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（） A.丙的相对分子质量为24 B.生成的丙和丁的分子个数比为2：1 C.反应前后分子总数不变 D.参加反应的甲和乙的质量比为22：3

16. 选择题	详细信息
a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　） A.15℃时，a、b 的溶解度均为20g B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变 D.分别向100g 水中加入20ga和 b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液

17. 选择题	详细信息
已知，,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 A. 固体中氧元素的质量 B. 生成的质量 C. 固体中的质量 D. 固体中钾元素的质量分数

18. 填空题	详细信息
空气是我们赖以生存的宝贵资源。（1）医疗急救常用到氧气，其原因是______________。（2）氮气常用于生产氮肥，下列肥料中属于氮肥的是______________。 A KCl B NH4HCO3 D Ca(H2PO4)2 （3）稀有气体常用作保护气，其原因是__________________。

19. 填空题	详细信息
营养均衡是保持人体健康的前提。（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是_____（填“单质”、“元素”或“原子”）。（2）下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_____（填字母序号）。

20. 填空题

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厨房中蕴含着丰富的化学知识。
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是_____（填字母序号）。
A 不锈钢锅 B 塑料垃圾桶 C 纯棉围裙
（2）厨房中油锅着火，可迅速盖上锅盖，其原理是__________。
（3）炒菜时作为调味品的“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是_____。
（4）厨房消毒使用“84”消毒液，主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为 2NaOH + X=NaClO + NaCl + H2O，则X的化学式为___________。

21. 计算题

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食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。
请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

A	B
丙酸钠是一种常用的防腐剂，其化学式为C3H5O2Na。碳元素和氧元素的质量比为___________。	山梨酸钾（C6H7KO2）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。山梨酸钾中钾质量分数为26%，其计算式为___________。

22. 填空题

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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、_______和天然气，天然气（主要成分是CH4）在空气中完全燃烧的化学方程式是_______________。
（2）关注环境已成为一种生活的态度，“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是______________________。
A发展太阳能、风能等新能源 B用淘米水浇花
C家用电器长期处于待机状态 D推广无纸化办公，双面打印文稿

23. 填空题	详细信息
人类的生产生活都离不开水，水是最常见的液体。（1）生活中下列物质放入水中，能形成溶液的是________ A面粉 B牛奶 C食盐 D植物油（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____________。（3）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________（填字母序号）。 A分子质量　　 B分子种类　 C分子间隔

24. 填空题	详细信息
人类的生产和生活都离不开金属。（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是__________（填字母）。（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_____________。（用化学方程式表示）（3）铁生锈的条件是________。

25.

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阅读下面科普短文（原文作者：许谦，有删改）
酸奶口感酸甜，营养丰富，是深受人们喜爱的一种乳制品。与普通牛奶比较，酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收,是乳糖不耐症患者的良好食品。
通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪。在发酵过程中，乳酸菌把乳糖（C12H22O11）转化成乳酸（C3H6O3），使得牛奶的酸度升高。随着酸度增加，蛋白质分子互相连接，形成了一个巨大的“网络”，这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中。所以，奶变“粘”、变“酸”了。

酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖,从而维持人体内，尤其是肠道内正常的微生态平衡，促进食物的消化吸收。酸奶在储藏和配送过程中，乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少，而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度。有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如下表所示。
表某品牌酸奶酸度的变化

温度/℃ 时间/天酸度/°T	4	28	37
0	67.7	67.7	67.7
2	73.9	77.1	79.2
4	76.4	82.7	86.3
6	85.5	92.2	98.9
8	90.2	98.7	113.2

1999年颁布的国标GB2746-1999中，对成品酸奶的酸度规定为“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超过100°T。
依据文章内容回答下列问题。
（1）乳酸是由乳糖转化生成的，请比较二者的化学式，分析它们的相同点和不同点。
相同点：_____。
不同点：_____。
（2）实验中所用酸奶若在37℃条件下储存，_____天后，酸度一定会超出一般人的接受程度。（填字母序号，下同）
A　2 B　4 C　5 D　8
（3）由表中实验数据可知，影响酸奶酸度的因素有_____。
（4）下列关于酸奶的说法正确的是_____。
A　酸奶适用于乳糖不耐症患者食用
B　酸奶放置时间越长，乳酸菌含量越高
C　酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益
D　酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关

26. 推断题

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下列字母A~F表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的一种或几种元素组成，其中D、E、F均由三种元素组成。
（1）A能进行光合作用，被称为气体肥料，A的化学式为_________。
（2）B是胃酸的主要成分，可与C发生反应，得到黄色溶液，反应的化学方程式为________。
（3）D可与B发生反应，但无明显实验现象，其反应的化学方程式为__________________。
（4）用B、E、F完成如下图所示实验。

用化学方程式表示产生白色沉淀的原因________；原滤液中溶质的组成是________。

27. 实验探究题

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实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳的性质。

（1）A中制取气体的化学方程式为________；A装置还可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为______________。
（2）实验B中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____________。
（3）将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放入集气瓶C中，该实验的目的是_____________________。

28. 填空题	详细信息
根据下图实验回答以下问题。（1）A装置中发生反应的化学方程式为____________。（2）B装置集气瓶中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________。

29. 实验探究题

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某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行了下列活动。

实验序号	实验过程	实验现象
1	镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应	镁粉产生气体快
2	铁粉和铁片分别与15%盐酸反应	铁粉产生气体快
3	铁片分别与5%盐酸和15%盐酸反应	15%盐酸产生气体快

根据以上三个实验现象可得出的结论是：____________；_____________；____________。

30. 实验探究题

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化学兴趣小组的同学用如图装置进行以下三个实验。

（1）若取两套该装置分别放入干燥的铁丝和潮湿的铁丝，关闭K，打开K1、K2，从K1处通入氧气，检验广口瓶中充满氧气的方法是________________。当充满氧气后关闭K1、K2，一段时间后，对比观察铁丝表面的变化，说明铁生锈与_________有关。
（2）若广口瓶中收集满CO2气体，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右侧导气管伸入盛有稀盐酸的烧杯中。打开K，注入NaOH溶液后，关闭K，一段时间后，打开K2，观察到烧杯中的液体进入广口瓶中，并产生气泡，用化学方程式表示观察到上述现象的原因_________，______。
（3）若广口瓶中放一小块白磷，证明燃烧与氧气有关的操作及现象是_______。

31. 科学探究题

详细信息

在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。

（查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。
（提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？
（猜想与假设）
猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体

实验	实验操作	实验现象
1	在装置1的a试管中放入小苏打，加热	a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水变浑浊。
2	在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热	a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水不变浑浊
3	在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。	,d试管中石灰水变浑浊

（进行实验）利用以下实验装置进行探究
（解释与结论）
（1）俗称小苏打的物质是_______________。
（2）实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为______________________。
（3）实验2的现象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。
（4）实验3的操作：在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加______________，实验现象为_______________ ，石灰水变浑浊。猜想3成立。
（反思与评价）
（5）通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑，根据以上实验结论和所学知识，小组同学对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为_______________________。
（6）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______。
A 泡打粉保存时要注意防潮
B 蒸馒头时，先将泡打粉溶于水，再用此溶液与面粉和成面团
C 用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时，也能起到膨松的效果
D 在用泡打粉蒸馒头时，在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到发面作用

初中化学试卷推荐