2019-2020年初三下期期中化学无纸试卷完整版（黑龙江省大庆市萨尔图区大庆市二十三中）

1. 选择题	详细信息
2020年春节前后武汉新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，在春节这个原本欢庆的时间里，大家都在努力对抗病毒。为阻断疫情传播，下列防疫措施中，发生化学变化的是（　　） A.测量体温 B.穿防护服 C.酒精消毒 D.流水洗手

2. 选择题

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下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是

A．鉴别方法	B．化学实验中“先”和“后”
①区分棉纤维和羊毛纤维——点燃后闻气味 ②区分硬水和软水——加肥皂水搅拌 ③区分氯化铵和氯化钾——加熟石灰粉末研磨，闻气味	①点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃 ②稀释浓硫酸时，先在烧杯中盛放浓硫酸，后将水沿烧杯内壁慢慢注入 ③给试管内液体加热时，先预热，后用外焰固定加热
C．日常生活经验	D．化学与人体健康
①常用钢刷擦洗铝制品 ②用汽油洗去衣服上的油污 ③氮气充入食品包装袋中防腐	①缺铁会引起贫血症 ②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品 ③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物

A. A B. B C. C D. D

3. 选择题	详细信息
下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 ( ) A.用烧碱溶液吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 =Na2SO4 +2 H2O 复分解反应 B.测定空气中氧气含量 P +5O2P2O5 化合反应 C.实验室用过氧化氢溶液制氧气 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应 D.用氢氧化铝治疗胃酸过多 3H2SO4+2Al(OH)3=A12(SO4)3+3H2O 置换反应

4. 选择题

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推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是（　　）
A. 用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用
B. NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色
C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
D. 复分解反应有沉淀、气体或水生成，有沉淀、气体或水生成的反应是复分解反应

5. 选择题

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碳酸钠（俗名纯碱）是生活中的重要物质。我国化学家侯德榜发明了联合制碱法（又称氨碱法），生产纯碱的主要反应原理如下：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3

Na2CO3+CO2↑+H2O。下列有关“侯氏制碱法”的叙述中，不正确的是（　　）

A.加热时的稳定性：碳酸钠＞碳酸氢钠
B.用食盐制纯碱还需要含碳、氧元素的物质
C.配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收

6. 选择题

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KNO3和NH4Cl的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验，R是KNO3或NH4Cl中的一种。关于下图中烧杯内的物质，下列说法正确的是

A. R是NH4Cl
B. 烧杯①溶液的溶质质量分数小于烧杯③
C. 若使烧杯③中的固体溶解，只能采用加水的方法
D. 烧杯①、②、③中，只有烧杯③中上层清液是饱和溶液

7. 选择题	详细信息
下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是 (　　) A. 硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 B. 等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应 C. 将浓硫酸加水稀释成稀硫酸 D. 向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液

8. 选择题

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某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝、银中的一种或几种组成。取该样品2.4g，向其中加入100g一定溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，生成0.2g氢气，得到无色溶液，固体无剩余。下列说法正确的是
A.样品中一定不含有银，可能含有铁
B.样品中一定含有镁
C.所得溶液中溶质总质量为12g
D.加入的稀硫酸的溶质质量分数为19.6%

9. 选择题

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实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：①取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；②继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。下列说法正确的是（　　）

A.A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出
B.B→C段对应溶液pH逐渐变大
C.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡
D.C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡

10. 填空题

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社会在进步，我们的生活进入了新时代，请从化学的视角回答下列生活中的相关问题：
（1）网购已成为人们生活的一部分，小刚通过“美团”网站订购了外卖套餐：红烧排骨、西红柿鸡蛋、米饭，其中富含糖类的食物是_____。
（2）常食用黑木耳、绿叶蔬菜可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____症。
（3）饮用水的质量越来越被人们所关注，目前市场上出售的净水器中的活性炭主要起_____作用。
（4）“中国高铁”已成为我国的一张新名片，其车身主要采用的镍铬奥氏体不锈钢属于_____（填序号）
A无机非金属材料 B金属材料 C有机合成材料 D复合材料

11. 填空题

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钙元素是构成人体的重要组成部分，钠、锌等元素对人体健康也有着重要作用。
（1）少儿患佝偻病和发育不良，老年人得骨质疏松症是因为体内缺_____（填元素符号）。
（2）上述三种元素中，属于微量元素的是_____（填元素符号）；对维持人体内的水分和维持体液pH的恒定起重要作用的是_____（填离子符号）。

12. 填空题

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铬（Cr）是一种重要的金属元素，铬的单质及其化合物应用广泛。
(1)重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测试酒驾，则重铬酸钾中铬元素的化合价为_____。
(2)铬桶可以盛装AlCl3溶液，不能盛装稀硫酸，则金属活动性，Cr_____Al(填“>”“<”)。
根据上述信息，不能证明Zn和Cr的活动性强弱的试剂组是_____。
A Zn、Cr和稀硫酸 B Cr、ZnSO4溶液 C Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液
(3)Cr2(SO4)3为有毒的重金属盐，可用KOH溶液将其转化为沉淀而除去，该转化的化学方程式为_____。

13. 推断题

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推理和判断是学习化学的重要方法。
A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物的反应条件已略去）请回答下列问题：

（1）若A、B、C均含有同一种元素，B、C组成元素相同，C的固体俗称“干冰”，则B的化学式是______________。
（2）若A、B、C是含相同金属元素的化合物，B、C的水溶液为蓝色，三种物质相互间发生的反应均为复分解反应，则A的化学式可能是____________（合理即可得分）。
（3）若A、B、C均为碱，其中B易溶于水，C难溶于水，写出一个由B转化为C的化学方程式_____________（合理即可得分）。

14. 填空题	详细信息
只含一种杂质的硫酸溶液M，加足量的氢氧化钡溶液后，再加足量的稀盐酸，过程如图所示。下列判断合理的有_____（填序号）。 ①M中一定不含有碳酸钠 ②图中ab间（不含a、b两点）滴入酚酞溶液变红色 ③bc段表示沉淀部分消失，无气泡产生 ④c点后溶液中的溶质不少于两种

15. 科学探究题

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某化学活动小组，在实验室中进行了如图所示的实验：

（实验探究）实验时B中观察到了明显的实验现象，则该现象是____________；实验后，小组同学将试管A的红色废液和试管B中的无色废液都倒入废液缸C中，充分振荡后，观察到废液缸C中产生了白色沉淀。废液缸中产生的沉淀的化学式为___________；由此可推知试管B中废液的溶质是_____________；然后又对C滤液中所含有的离子产生了浓厚的兴趣（不考虑酚酞）。
（提出问题）滤液C中含有哪些离子？
（猜想与假设）小明同学：Na+ 、Cl-、Ca2+、

；小强同学：Na+ 、Cl-、Ca2+、OH-；小亮同学：Na+ 、Cl-、OH-、

；你的猜想：____________；
（评价与交流）同学们认为小明的猜想不正确，因为_____________（离子符号）在溶液中能发生反应，不能共存；
（探究与分析）小亮同学为了证明自己的猜想，取滤液少许于试管中，然后滴加稀盐酸至过量，分析实验数据绘制如图所示图像，证明了自己的猜想正确。请结合图像说出小亮同学的理由是____________；

（讨论与总结）通过上述探究过程，同学们总结出：在溶液中__________的离子不能共存。

16. 实验探究题

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实验室常用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体。某大理石中因含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。某化学兴趣小组的同学欲用下图装置制取一瓶纯净、干燥的CO2，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是____________；
（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________；找出装置A～D中的一处错误并加以改正：______________，利用改正后的装置完成后面的实验；
（3）实验室制取的CO2中往往混有少量的HCl气体，其可能原因是______________；混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收化学方程式为_____________。
（4）小组同学查阅资料得知：H2S能与氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液反应。欲除去CO2中混有H2S气体，B装置中所盛试剂应选用________（填“氢氧化钠”或“硫酸铜”）溶液，D装置的作用是____________；
（5）用多功能瓶收集CO2的装置应选用________（填“E”或“F”），气体应从________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端导管口通入。

17. 科学探究题

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“五一”假期，聪聪同学和家人到安徽省博物馆去参观，发现博物馆内许多铜制品表面有一层绿色物质。绿色物质是什么？它是怎样形成的？化学活动课上，同学们设计实验对这种绿色物质进行了如下探究活动。
（査阅资料）
①铜在空气中易生成铜锈，它为绿色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3；
②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
探究活动一：验证铜锈的组成。
（进行实验1）
同学们设计了如图所示装置并进行实验。

实验操作	实验现象	实验结论
①按如图组装仪器，装入药品。 ②加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热	绿色固体变为黑色；硫酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊	铜锈由_____元素组成；（写元素符号）
③冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热	黑色固体溶解，溶液变为蓝色	发生反应的化学方程式为：_____。

探究活动二：探究铜生锈的条件。
（进行实验2）
同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。

序号	实验1	实验2	实验3	实验4
实验内容
实验现象	在干燥环境中，铜不生锈	铜仅与氧气和水接触，不生锈	铜仅与二氧化碳和水接触，不生锈	铜生锈

（实验结论）铜生锈的条件是______________。
（反思与拓展）
（1）实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_____。
（2）如果要除去铜制品表面的铜锈，可以用稀盐酸浸泡，写出反应的化学方程式_____。

18. 科学探究题

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过氧化钙（CaO2）是一种环境友好型供氧剂，可用于鱼类养殖、农作物栽培等，实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品，某兴趣小组对其成分展开了如下探究。
（查阅资料）CaO2能与水反应最终生成Ca（OH）2和O2；也能与CO2反应得到CaCO3和O2.过氧化氢溶液具有漂白性。
（提出问题）该固体样品的成分是什么？
（猜想假设）可能是CaO2、Ca（OH）2、CaCO3中的一种或几种。
（实验探究）

实验编号	实验步骤	实验现象
①	取少量样品于试管中，加入一定量的水，一段时间后，在试管口插入带火星的木条	得到浊液，有气泡产生，木条复燃
②	另取少量样品于试管中，滴加适量的试剂X，并将产生的气体通入澄清石灰水	得到澄清溶液，有气泡产生，生成的气体使石灰水变浑浊
③	室温下，取①中上层清液，用pH试纸测定溶液的pH	pH约为12

（得出结论）
（1）由实验①②可知，白色固体中肯定有_____。
（2）实验②中所加试剂X可以是_____（填字母序号）。
A 稀硫酸　　B 稀盐酸　　C 水 D 氢氧化钠溶液
（3）根据实验③_____（填“能”或者“不能”）判断原固体样品中含有Ca（OH）2，理由是_____。
（反思交流）（4）过氧化钙敞口放置在空气中，最终会变质为_____（填化学式），原因是_____。
（改进实验）（5）该兴趣小组在老师指导下，用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验，实验时加入过氧化钙样品与足量水，迅速密闭装置，开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液，观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。620秒时，将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中，瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。

①AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_____；
②滴入酚酞试液后，三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____。

19. 计算题

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江西省积极落实化肥减量增效示范项目，并对在售的化肥提出明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取5.0g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入13%的BaCl2溶液产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图所示（假定杂质不参加反应）。已知K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl。

（1）恰好反应时，所用BaCl2溶液中所含溶质的质量为_____g。
（2）通过计算判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合如图的包装说明_____？（写出计算过程）
（3）加入6gBaCl2溶液时溶液中K+和Cl﹣的个数比为_____。

初中化学试卷推荐