1. 选择题 | 详细信息 |
观察也是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,不正确的是( ) A.观察前首先要制定观察目的 B.观察时要全面、仔细,并作好观察记录 C.观察的特点是比较直接,所以一般不需要很长时间 D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 |
2. 选择题 | 详细信息 |
生物与环境相互依赖、相互影响。下列体现生物必须依赖一定的环境的一项是 A.朵朵葵花向太阳 B.千里之堤毁于蚁穴 C.鱼儿离不开水 D.大树底下好乘凉 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列有关生态系统的叙述错误的是( ) A.生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成 B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链 D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内 |
4. 选择题 | 详细信息 |
草食动物在生物圈中的角色属于 A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 消费者和分解者 |
5. 选择题 | 详细信息 |
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,下列叙述中不正确的是( ) A. 图二的作用是褪去叶片中的绿色 B. 图一中遮光部分滴加碘酒后变蓝色 C. 图一中遮光部分和未遮光部分形成对照 D. 此实验的结论是光合作用需要光,光合作用能产生淀粉 |
6. 选择题 | 详细信息 |
超市蔬菜柜台的温度往往保持在0—10℃,而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜,这样做的主要目的是 A.抑制蔬菜的呼吸作用 B.抑制蔬菜的光合作用 C.促进蔬菜的呼吸作用 D.促进蔬菜的光合作用 |
7. 选择题 | 详细信息 |
植物吸收水分生物实验告诉我们:“当液泡内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水”。已知土壤溶液浓度为15%,若根毛细胞能够从中吸收水分,则根毛细胞液的浓度可能为( ) A.5% B.10% C.14% D.20% |
8. 选择题 | 详细信息 |
周末回家,小玲为妈妈准备了一份午餐:米饭、盐水大虾、红焖鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理,应增加( ) A.炒青菜 B.炸鸡腿 C.糖醋排骨 D.馒头 |
9. 选择题 | 详细信息 |
图的式子中,①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述,正确的是( ) A.①②只能在有光的条件下进行 B.①②不能在同一细胞中进行 C.①所需的a物质和水都由生理活动②提供 D.②所释放的能量是b物质中储存的能量 |
10. 选择题 | 详细信息 |
“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食方面说法正确的是( ) ①食物多样,谷类为主,粗细搭配 ②不吃不喜欢的食物 ③常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉④三餐分配要合理,零食要适当 ⑤饭菜多加盐,吃起来才有味道 A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④ |
11. 选择题 | 详细信息 |
下列消化液中,不含消化酶的是( ) A. 唾液 B. 胆汁 C. 胃液 D. 胰液 |
12. 选择题 | 详细信息 |
李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里,这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程( ) A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 |
13. 选择题 | 详细信息 |
有关食物消化和吸收的说法,正确的是( ) A.肠液和唾液都含有多种消化酶 B.胃是消化和吸收的主要场所 C.胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用 D.无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收 |
14. 选择题 | 详细信息 |
下列食物链中表述正确的是 A. 猫头鹰→狐狸→兔子 B. 青蛙→蛇→猫头鹰 C. 草→兔子→狐狸→狼 D. 植物遗体→真菌动物 |
15. 选择题 | 详细信息 |
(2分)肺是呼吸系统的主要器官,其功能是( ) A.血液流动的通道 B.气体交换的场所 C.水分进出身体的通道 D.吸收营养物质的场所 |
16. 填空题 | 详细信息 |
某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲.乙.丙三个透明玻璃钟罩中,密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙.丙不遮光(如下图)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳) (1)甲和乙可以作为一组_____实验, 所探究的问题是_________________? (2)经过一昼夜暗处理的目的是_______________。 (3)一段时间后,将甲.乙.丙中的叶片分别经酒精脱色.滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明______是光合作用的产物;丙由于缺少______,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。 |