四川省成都市金牛区成都外国语学校2020-2021年初三上半期期中化学免费试卷带答案和解析

1. 选择题 详细信息
下列变化中属于化学变化的是
A. 冰雪融化 B. 干冰开华 C. 钢铁生锈 D. 空气液化
2. 选择题 详细信息
“善待地球,保护环境,向污染宣战”是世界环境日的中国主题,为让成都天更蓝,地更绿,水更清,下列建议可行的是( )
A.焚烧秸秆,增加肥力 B.禁用农药,保护水资源
C.回收塑料,再生减污 D.深埋电池,消除污染
3. 选择题 详细信息
鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可以选用的最佳方法是( )
A.将气体分别通入水中
B.将燃着的木条分别伸入气体中
C.分别将带火星的木条伸入气体中
D.将气体分别通入澄清石灰水中
4. 选择题 详细信息
用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )
A.水银温度计测体温的原理,是因为温度升高,分子的间隔增大
B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动
D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙
5. 详细信息
下图是测定空气中氧气含量的实验装置,(装置气密性良好),有关分析中正确的是( )

A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一
B. 燃烧匙中的药品可以是木炭
C. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
D. 燃烧停止后立即打开弹簧夹
6. 选择题 详细信息
下列说法不正确的是( )
A.物质可由分子、原子或离子构成
B.结构示意图表示了同种元素的两种粒子
C.相对原子质量为m的原子,核外有n个电子,则核内中子数为:m﹣n
D.原子序数为16的原子,位于周期表中第2周期第ⅦA族
7. 选择题 详细信息
下列物质由原子直接构成的是( )
A.NaCl B.N2 C.CO2 D.He
8. 选择题 详细信息
某学生在称量时,误将药品与砝码对调位置放入托盘内,他读出的数值为12.4g(1g以下用游码),那么该固体药品的实际质量是( )
A.12.4g B.12g C.11.6g D.7.6g
9. 选择题 详细信息
已知铝、镁、铜、铁的相对原子质量分别为:27、24、64、56,等质量的这四种 金属中所含原子个数最多的是( )
A. 铝 B. 镁 C. 铜 D. 铁
10. 选择题 详细信息
2004年底,东南亚地区发生了罕见的海啸灾害,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用。常用的措施有:
① 加热煮沸;② 消毒;③ 过滤;④ 自然沉降;⑤ 活性炭吸附。较合理的顺序为( )
A.⑤ ③ ① ② ④ B.④ ⑤ ① ③ ② C.④ ③ ⑤ ② ① D.③ ⑤ ① ④ ②
11. 选择题 详细信息
下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A. 在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B. 在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰
C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体
D. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
12. 选择题 详细信息
下列实验现象描述正确的是( )
A.磷在氧气中燃烧产生白雾
B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.铁丝在空气中燃烧火星四射
13. 选择题 详细信息
下列说法正确的是( )
A.最外层有8个电子的粒子,一定是稀有气体元素的原子
B.核电荷数相同的粒子,一定是同种元素的原子
C.纯净物不一定由同种分子构成
D.只由一种元素组成的物质不可能是混合物
14. 选择题 详细信息
某物质在空气中燃烧只生成二氧化碳和水,下列说法正确的是( )
A.物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
B.物质中只有碳、氢两种元素
C.物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D.该物质一定是蜡烛
15. 选择题 详细信息
某元素原子A的质子数为z,已知B3﹣和A2+具有相同的核外电子数,则B元素的质子数为( )
A.z﹣2+3 B.z﹣2﹣3 C.z+2+3 D.z+2﹣3
16. 选择题 详细信息
2019年被定为“国际化学元素周期表年”,以纪念元素周期表诞生150周年。如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列说法正确的是(  )

A. 碳原子的质子数为6
B. X表示N2
C. 氧的相对原子质量为16.00g
D. 三种元素原子的核外电子数相同
17. 填空题 详细信息
按要求填空。
(1)写出下列符号的意义或对应的符号。
①He___________;
②没有电子的离子是___________;
③人体中含量最多的金属元素___________;
④能使澄清石灰水变浑浊的物质是___________;
⑤5个硫酸根离子___________。
(2)写出数字“2”的意义:O2﹣___________。
18. 填空题 详细信息
化学与生活息息相关,请用学过的知识解决下列问题。
(1)雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾使空气中增加大量的___________。
(2)某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:

Ⅰ、加入活性炭的作用是___________;检验得到的水是否是软水的方法是___________,生活中把水软化的方法是___________。
Ⅱ、实验室中的过滤操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和___________,其中玻璃棒的作用是___________,某同学在过滤过程中发现过滤速度非常慢,请你帮他找出原因:___________(写一种)。
19. 填空题 详细信息
如表是元数周期表的部分信息(横行为周期,纵行为族),请回答下列问题。

最外层电子数/电子层数

O

H

/

/

/

/

/

/

He

Li

Be

B

C

N

O

F

Na

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

(1)其粒子结构示意图为若x﹣y=4,写出该微粒的符号___________。
(2)同周期元素的原子___________相同。
(3)原子失去最外层电子或最外层得到电子后,一定会引起改变的是___________。
①化学性质
②粒子的电性
③原子核
④电子层数
⑤最外层电子数
⑥核外电子总数
(4)比较粒子半径的一般方法是:先比电子层数,电子层数越多半径越大;若电子层数相同,则比较核电荷数,核电荷数越大半径越小;①同周期元素从左至右原子半径依次___________(填“增大”或“减小”)。
(5)可燃冰的主要成分为甲烷,如图为甲烷燃烧的微观结构示意图。请回答:

由微观示意图你能获得的信息有:
①___________;
②___________。

20. 推断题 详细信息
(一)物质A可表示混合物,也可表示纯净物,能制取气体B,B可支持燃烧。C可为固体,也可为气体。它们之间存在以下转化比关系(“→”表示一种物质可通过某个过程或某个化学反应转化成另一种物质)。
A→B→C
(1)若A为固体纯净物,写出实验室用A物质制取B的符号表达式:___________。
(2)C为一种黑色固体,且B→C反应时火星四射,写出该反应的符号表达式:___________。
(3)若C为用澄清石灰水检验的气体,则对B→C的反应过程下列说法中正确的有___________(填序号)。
①该反应一定是氧化反应
②该反应一定是化合反应
③该反应一定放出热量
④该反应可能是缓慢氧化
(二)有A、B、C、D、E五种元素,A是相对原子质量最小的元素,B的次外层电子数占电子总数的 ;C2+比B原子多2个电子;D和C具有相同的电子层数,D﹣的离子结构与氩原子结构相同;E和B具有相同的最外层电子数,但比B多一层。
(1)写出A、C、D五种元素的元素符号。
A:___________;
C:___________;
D:___________。
(2)画出B的离子结构示意图:___________。
(3)画出E的原子结构示意图:___________。
21. 实验探究题 详细信息
根据如图装置图回答问题。

(1)若选择A用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,需要添加一种玻璃仪器为______,同时对A装置需进行一下改正,改正的方法是___________;该反应符号表达式是________,该反应属于___________(填基本反应类型)。若要收集相对纯度较高的O2可用___________(填字母)装置收集。若要随时添加药品并收集干燥的氧气,应选择的制取装置是___________,若用此装置始终收集不满氧气的原因是___________。
(2)写出B装置的气密性检查方法___________。
(3)如图H是一个多功能瓶,排空法收集氧气应从___________端(填左或右)通入。实验室收集装置的选择是由气体的性质决定的,既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有___________(填数字序号)。
①易溶于水
②难溶于水
③不与水反应
④密度与空气接近
⑤不与空气中某成分反应
⑥有毒,是一种大气污染物
(4)已知氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的、有强烈刺激性气味的气体,其水溶液为氨水,收集氨气的装置最好选择G,不选F,选G的优点是___________,漏斗的作用是___________。
22. 科学探究题 详细信息
(1)小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
(设计实验)小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是 ___________ ,写出圆底烧瓶中发生的反应的符号表达式是 ___________ 。
(实验研究)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中并用排水法将瓶内水排尽正放桌面。然后将相同的3支带火星竹签分别插入①﹣③号瓶中,记录实验现象。
获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表:

实验分组

第一组

第二组

实验序号

集气瓶装水的体积分数/%

15

30

45

34

38

42

带火星竹签状况

很亮

复燃

很亮

复燃

复燃

得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是 ___________ %,这时候的集气瓶中氧气的体积分数为 ___________ %。
(实验结论)经多次实验得出:能使带火星竹签复燃的氧气合量最小值为48.7%。
(2)小黄继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入 ___________ 的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一定质量的红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤、洗涤、 ___________ 、称量。发现红砖粉前后质量不变。
试回答:步骤①的实验目的是 ___________ 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请写出具体操作步骤和现象 ___________ 。