2019届初三下期第三次诊断考试政治题免费试卷(甘肃省民勤县第六中学)

1. 选择题 详细信息
(题文)习.平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中强调:“改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界!”这说明改革开放
①为世界贡献了中国智慧和中国方案
②使我国基本国情发生了根本性的变化
③既要积极敞开国门又要维护自身安全
④是我们国家发展进步的活力源泉和政治基石
⑤改变了中国推动我国综合国力进入世界前列
A. ①③ B. ①④ C. ①⑤ D. ②⑤
2. 选择题 详细信息
习.平同志强调,人民立场是中国共.产.党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。下列直接体现坚持人民立场的有
①推进新型城镇化,推动城乡发展一体化 
②追求共同发展,实现共同富裕
③转变经济发展方式,不断优化经济结构 
④发展成果惠及全体人民
A. ①④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
3. 选择题 详细信息
长春长生问题疫苗案发生后,有关地方和部门高度重视,严肃问责,及时公布调查进展,切实回应群众关切。2018年10月16日,国家药品监督管理局和吉林省食品药品监督管理局依法从严对长春长生违法违规生产狂犬病疫苗作出行政处罚,没收违法所得,并处违法生产销售货值金额三倍的罚款,两项合计罚款人民币91亿元。对此,下列认识错误的是( )
A. 我国社会主义法律反映人民的意志和利益
B. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
C. 我国政府的工作要对人民负责、为人民谋利益
D. 法治政府已基本建成,政府公信力不断提高
4. 选择题 详细信息
2018年2月6日,国家主席习.平在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈并共迎新春时强调,中国特色社会主义进入新时代.多党合作要有新气象,思想共识要有所提高,履职尽责要有新作为,参政党要有新面貌,要引导广大成员增进对中国共.产.党和中国特色社会主义的政治认同,使额时代多党合作展现出勃勃生机。下列对新时代“多党合作”理解错误的是
A. 是我国协商民主的重要表现形式 B. 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
C. 必须坚持中国共.产.党的领导 D. 通过充分求同存异,画出最大同心圆
5. 选择题 详细信息
2018年12月6日,在未提供充分证据的情况下,加拿大应美国当局要求逮捕了华为公司总裁任正非之女——华为公司首席财务官孟晚舟,引发中国外交部的严正交涉及中国人民的强烈愤慨。从中兴通讯受到美国巨额处罚,到孟晚舟莫名在加拿大被捕,我们可以看出
①中华民族伟大复兴的道路不会一帆风顺
②美国不断向中国施行其霸权主义和强权政治
③中国不断崛起,将逐步取代美国的世界霸主地位
④美国不择手段打击中国高科技企业,阻挠“中国制造2025”强国战略
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
6. 选择题 详细信息
“少年智则国智,少年富则国富······少年进步则国进步。”为此,2017年春季新学期,我市某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是
①青少年的成长关系着民族的振兴 ②青少年还小,中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动,更在于行动 ④青少年要敢于“做梦”、勇于“追梦”
A. ②③④ B. ①③ C. ①③④ D. ②④
7. 选择题 详细信息
倡议来自中国,成果惠及世界的“一带一路”提出5年多来,全球100多个国家和国际组织共同参与,80多个国家和国际组织同中国签署合作协议。截至2018年6月,中国与“一带一路”沿线国家货物贸易累计超过5万亿美元,直接投资约700亿美元。这表明( )
①我国走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略
②以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展
③中国努力抢占全球技术创新的发展制高点,培育壮大经济发展新动能
④中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
8. 分析说明题 详细信息
材料一 2018年8月30日,教育部办公厅、国家电影局发布了关于印发《第38批向全国中小学生推荐优秀影片片目》的通知。电影《厉害了,我的国》是推荐片目之一。该电影记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程和科研成果,表现了人民群众的获得感、安全感、幸福感和自豪感,体现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,上映后引发强烈社会反响。当主旋律电影牢牢占据大众文化主流市场,获得高度评价,并频繁引发外界关注,已然是文化自信的最好例证。
(1)“文化自信”的重要性是什么?
材料二:首届国家“对外文化贸易基地传统文化艺术国际交流活动”于2018年9月16日正式拉开帷幕。此次活动旨在促进中国传统文化艺术品走向“一带一路”国家,将中国传统文化文明与世界各国文化文明紧密相连,推动在传统文化艺术领域的国际交流与合作,助力“一带一路”建设,让沿“带”沿“路”国家共享中国发展的成果,让中华文明在交流互鉴中发展。
(2)面对世界文化多样性我们应该怎么做?
(3)增强“文化自信”,面对世界文化的多样性,我们中学生能做些什么?