2018年至2019年八年级第二学期期末语文在线测验完整版（福建省龙岩市上杭县）

1. 名句名篇默写

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补写出下列句子中的空缺部分。
⑴_________________，琴瑟友之。（《诗经·关雎》）
⑵蒹葭苍苍，__________________。（《诗经·蒹葭》）
⑶溯洄从之，道阻且右。溯游从之，________________。（《诗经·蒹葭》）
⑷可怜身上衣正单，_____________________。（白居易《卖炭翁》）
⑸ ________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑹复行数十步，________________。（陶渊明《桃花源记》）
⑺马之千里者，_________________。（韩愈《马说》）
⑻怒而飞，_____________________。（庄子《北冥有鱼》）
⑼青树翠蔓，______________，______________。（柳宗元《小石潭记》）
⑽王勃在《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是：___________________，____________________。

2. 选择题

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下列有关文化、文学常识的说法，有误的一项是（）。
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇，是“五经”之一。
B. 中国古代文体中的“记”是以记叙、描写为主的，如《桃花源记》《核舟记》。
C. 立春、清明、芒种、处暑、白露、冬至等都是我国传统的二十四节气中的节气名称。
D. 马克·吐温是美国作家，代表作有小说《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》等。

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阅读下面的文字，按要求作答。
今天，五四的呐喊仍然响彻人们心中，五四的号角依然激lì（）民族前行，五四的火炬已然传到新时代的青年手中。新时代要有新作为，广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。
第18届“中国青年五四奖章”获得者谭永峰回忆起多年前大学毕业回到泸溪大山的情景时，说道：“我想用自己所学的知识把椪柑产业带动起来，让更多贫寒的孩子走出去。”他联合种植户，创办合作社，免费为村民传授培管知识，还建立起青年创业孵化园区实训基地，为大学生、退伍军人、返乡农民工等提供创业平台。
与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、（A.深化 B. 升华）人生境界。谭永峰希望，更多青年带着知识和本领回到家乡，将一方沃野变成梦想可栖的乐园。
⑴根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
激lì（）可栖（）
⑵从第3段括号中选择合适的词语填入空格（只填序号）
⑶写出第2段末“平台”一词在文段中的意思。
平台：__________________________________
⑷文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。
修改句：______________________________

4. 诗歌鉴赏

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阅读下面的古诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
（唐）杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床床屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）。
A. 这是一首歌行体的古诗，连续、随意的韵脚变换体现了“歌”的特点。
B. 诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势，也写了诗人无可奈何的情状。
C. 诗中的“长夜”既指凄风苦雨的秋夜,又暗指当时因安史之乱造成的动荡艰难的时局。
D. 当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。
【2】“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这两句表达了诗人怎样的情怀？

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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（《礼记》一则）
（乙）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙①有二僧其一贫其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣.”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。人之立志，顾②不如蜀鄙之僧哉？
（节选自彭端淑《为学》选段）
（注释）①鄙：边远地区。②顾：反倒，反而。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
⑴虽有至道至：___________ ⑵学学半学：__________
⑶子何恃而往恃：____________ ⑷西蜀之去南海去：_____________
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 蜀之鄙有二/僧其一贫/其一富
B. 蜀之鄙/有二僧其一/贫其一富
C. 蜀之鄙/有二僧其一贫/其一富
D. 蜀之鄙有二僧/其一贫/其一富
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
【4】甲、乙两文都对我们的学习有很大的启发，但侧重点并不相同，请说说你的理解。

6. 现代文阅读

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阅读下面的文字,完成下面小题。
笨拙如你，温暖如你
狮小主
①每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。
②姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜，美味至极，这是我童年最美好的记忆。那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说：“小狮，你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和姥姥吃菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。我撇着嘴说：“好难吃！一点也不甜，又酸又苦！”
③当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。
④后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已。然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！”有时我也很生气，便吼他：“姥爷，你真倔！”
⑤是的，姥爷是一个倔强的人。姥爷是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字，从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次我煞有介事地写字时候，他总在一旁说“啰嗦”。
⑥“四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。”
⑦“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。”
⑧“‘欧’字最忌投机取巧，重新写。”
⑨他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。我18岁那年，村委会主任说：“小狮的毛笔字写得不错，今年就让她给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应，姥爷说：“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联。
⑩我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口，大家看见我们，纷纷说：“恭喜你们家出了一个书法家！”姥爷就在后面呵呵地笑。大家走进院子后，我和姥爷站在门口，他说：“小狮长大了，成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的心里，我的眼眶一阵阵发热。我永生难忘当时的情形,我依偎在老人家身边,漫天的大雪静静地落着,大红对联在一片霭茫茫的世界中是那么鲜艳夺目。
⑪姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下，一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。
⑫“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音，笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸，说的第一句话是：“我给你买一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说：“剪了一辈子，习惯了，还能打发时光。”
⑬中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲戚了。除了主菜，那道高汤汆白菜是一定会有的。这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的菜帮。

我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初，我们的生活条件差，他把好吃的都留给我和姥姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。后来，我才慢慢地明白：谁也不能和他抢那些难吃的菜帮，这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去。

那个味道，什么美味佳肴都无法代替。因为那里面，有回忆，也有他难以言及的爱。
(选文有删改)
【1】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（）。
A. 文中的姥爷对“我”疼爱有加，除了每次都给“我”做好吃的，还教“我”写字，教“我”做人要正直、谦虚。
B. 18岁那年，姥爷为了磨炼“我”，请求村委会主任让“我”给村里写对联，“我”成了明星，成了大人口中的书法家。
C. 第

段运用语言、神态和动作描写，突出表现了姥爷看到“我”来时的高兴和“我”看到姥爷时的心酸。
D. 哪怕生活条件好了，姥爷也依然坚持吃最难吃的菜帮子，用这种笨拙的，旷日持久的付出方式来表达他对家人的爱意。
【2】请依据文章内容，填写表格。

情节	“我”的心理变化
姥爷把菜帮子留给自己，说菜帮子最好吃。	①
抢姥爷碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一点也不好吃。	嘲笑姥爷太笨
慢慢长大，明白了姥爷的心思	②
③	幸福、感动

【3】按照要求分别赏析第⑩段中画线的文句。
⑴我记得那年的春节格外冷，漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬。（从修辞手法的角度赏析句子）
⑵我永生难忘当时的情形,我依偎在老人家身边,漫天的大雪静静地落着。（赏析加点词的表达作用）
【4】第段“也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月，甘之如饴，欣然老去”请根据文章内容，简要说说这句话的含义。
【5】文章以“笨拙如你，温暖如你”为标题，有什么妙处？请概括回答。

7. 现代文阅读

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阅读下面的文字，完成下面小题。
全国政协委员建议设立“汉字节”
①国人的汉字书写问题，引起了全国政协委员的重视。
②全国政协委员言恭达指出，数字化时代，很多人对电脑、手机产生依赖症，再加上网络语言表达的不规范性和粗鄙化倾向，导致提笔忘字的“失写症”逐步蔓延。
③他认为，当今基础教育重在认字，忽视汉字的美。汉字的教学不应该只是高速，而更应该是高质。他指出，汉字国际传播起步较晚，要从战略高度充分认识汉语的国际推广和传播在建立中国与世界有效的话语系统过程中的积极作用。
④因此，他建议，必须在国家层面上重视汉字和汉字文化，设立“汉字节”，并建立汉字文化教育基地，打造中华民族汉字文化的精神堡垒。紧抓“一带一路”战略发展机遇，加强引导推广。在基础教育阶段，应培养孩子的写方块汉字的习惯和对汉字母语的认同与亲和力，使汉字教学能够从传统文化层面进行。要运用现代传媒手段，全民普及汉字文化，通过电视、广播、新媒体等大众传媒打造“振兴汉字文化”类精品节目，让观众学习汉字知识，领略汉字之美。
⑤他还建议，将汉字书写融入社会评价体系之中，“不管是大中小学生，还是各业成人应提倡书写，让书写汉字成为一种生活习惯与方式。”
⑥全国政协委员苏士澍呼吁：“学好汉字、写好汉字，已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事，全体国人都应该对此高度重视。我们共同向所有国人发出倡议--‘写好中国字，做好中国人；从自己做起，从现在做起’”
⑦据了解，为推动青少年汉字书写教育，2016年，苏士澍联合其他全国政协委员先后到全国20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现中小学校书法教育资源分布严重不均衡，书法教师严重短缺，开课率严重不足等教学瓶颈和困难。
⑧苏士澍说，从现在开始，我们要在日常工作生活中多用汉语，多动笔写字；要投入更大的力量加强书法教师培养，拓展电脑、互联网等现代化教学平台，大力推进“书法进课堂”的汉字书写教育，教导孩子们会写字、规范写字；建议设立“全国汉字书写日”，在全社会积极营造“写好中国字、做好中国人”的社会氛围。
（有删改）
【1】下列理解和分析，不符合文意的一项是（）
A. 两位全国政协委员都从传承和弘扬民族文化的高度，阐述了建立“汉字节”或“全国汉字书写日”的意义。
B. 苏士澍委员联合言恭达等其他全国政协委员先后到全国上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研，发现当今中小学校书法教育存在不少问题。
C. 言恭达委员建议设立的“汉字节”与苏士澍委员建议设立的“全国汉字书写日”具体目标并不完全相同。
D. 在苏士澍委员的建议中并没有提到类似言恭达委员“将汉字书写融入社会评价体系之中”的主张。
【2】两位委员主张设立“汉字节”或“全国汉字书写日”的主要理由有哪些？
【3】有人对两位委员的建议持有不同意见，认为设立汉字节不能解决“汉字危机”，没有实际意义。对此，你怎么看？请表明观点并阐述理由。

8. 综合性学习

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阅读下列材料，完成下面小题。
（材料一）2019年3月11日，中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮票，画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。

（材料二）我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，规定每年清明节为植树节。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。中华人民共和国成立后，1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议确定每年3月12日为中国的植树节。如今，我国森林覆盖率从改革开放初期的12%提高到目前的21.66%，人工林面积居世界首位。中国成为世界森林资源增长最快的国家，植树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。
（摘编自《首枚中国植树节纪念邮票发布》）
（材料三）必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
（摘自习.平《在中国共.产.党第十九次全国代表大会上的报告》）
【1】下列说法与材料不符的一项是
A. 《中国植树节》纪念邮票由中国邮政发行，邮票面值1.20元。
B. 1915年、1928年、1979年，是我国植树节发展的重要年份。
C. 目前我国森林覆盖率已经超过21.66%，森林面积居世界首位。
D. 绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。
【2】阅读（材料一），《中国植树节》纪念邮票图标有什么寓意？请简要分析。
【3】阅读以上材料，我国植树节的意义有哪些？请简要概括。

9. 名著阅读

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判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)“孩子，我虐待了你，我水远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！”这是《傅雷家书》中傅雷在自责对儿子傅聪的管教过于严历。（_________）
(2)“我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”这是傅雷夫人作为细心的母亲。从儿子的感情问题着手，给儿子一个明确的方向指引。（________）
(3)保尔在电厂里工作时结识了装配工阿尔青，两人成为了好朋友，阿尔青教会了保尔打拳，还时常给保尔讲革命的道理。（________）

10. 名著阅读

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阅读下面的文段，回答问题。
保尔常常利用战斗空隙读书，他特别爱读甚至曾经在篝火旁边向战友们大声朗读的一本书是《》，书中主人公的坚强性格使他深受感动……保尔瘫痪及失明后，也曾一度灰心丧气，但坚强的革命信念又让他走出了低谷，他想写一部题为《》的小说。小说写完后，母亲把它寄往省委宣传部。不久后回复的电报来了:小说大受赞赏，即将出版，祝贺成功!保尔的心又跳动起来，他又有了新的战斗武器一一写作。
保尔特别爱读的一本书是《________》；他要写的这部小说题目是《________》

11. 作文

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阅读下面的文字，按要求作文。
习.平主席在2016年新年贺词中说:“只要坚持，梦想总是可以实现的。”人生要想“更上一层楼”，总要有属于自己的梦想。朝着梦想不断努力，持之以恒，梦想总是可以实现的。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“坚持，让我的梦想远航!”为题目，面向本校(统称“闽杭中学)同学写一篇演讲稿。
要求:①写出真情实感。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请用“××”代替。

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