| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。 A.发怔zhènɡ 拜谒yè 星宿sù 桑梓zǐ B.作揖yī 聒噪guō 豢养huàn 遁词dùn C.诓骗kuānɡ 栈桥zhàn 别墅shù 嗤笑chī D.惘然wǎnɡ 恣睢suī 游弋yì 麾下huī |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下面词语书写不完全正确的一项是（ ）。 A.相得益彰 李代桃僵 鸠占鹊巢 郑重其事 B.与日俱增 置之不理 歇斯底里 不足为据 C.前仆后继 持之以恒 不言而谕 孜孜不倦 D.根深蒂固 自暴自弃 箪食壶浆 如雷贯耳 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面是单句的一项是（ ）。 A.1949年10月1日，毛.泽东主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！” B.雷锋的榜样给我们指明了正确的生活道路，增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 C.我是中国人，我热爱自己的祖国。 D.虚心使人进步，骄傲使人落后。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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对下面的复句判断不正确的一项是（ ）。 A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。（假设复句） B.我们对于传说，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。（条件复句） C.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件。（递进复句） D.对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。（并列复句） |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下面是并列复句的一项是（ ）。 A.割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。 B.教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。 C.换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全部正确。 D.我们对于不论哪一本书，那一种学问，都要经过自己的怀疑。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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选文画横线处按序号使用词语完全恰当的一项是（ ）。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，①可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字②使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园③怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，④还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿⑤有艺术珍品，⑥有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 A.①就 ②又 ③也 ④还是 ⑤不但 ⑥而且 B.①便 ②还 ③也 ④也许 ⑤不仅仅 ⑥还 C.①便 ②又 ③也 ④也许 ⑤不仅仅 ⑥还 D.①便 ②又 ③也 ④还是 ⑤不但 ⑥而且 |
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| 7. 综合性学习 | 详细信息 | ||||||||||||||||
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学习探究。阅读下面的材料，回答问题。 某班白话文阅读检测成绩统计表
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| 8. 名著阅读 | 详细信息 |
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阅读下面选文，回答问题。 杨志看那人时，却是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下，以此，满城人见那厮来都躲了。 却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道:“汉子，你这刀要卖几钱?” 杨志道:“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么鸟刀!要卖许多钱!我三十文买一把，也切得肉，切得豆腐!你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷;第二件，吹毛得过;第三件，杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将来，剁与你看。” 牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱，一垛儿将来放在州桥栏干上，叫杨志道:“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯!”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么!”把衣袖卷起，拿刀在手，看较准，只一刀把铜钱剁做两半。众人喝采。牛二道:“喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?”杨志道:“吹毛得过：若把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道:“我不信!”自把头上拔下一把头发，递与杨志，“你且吹我看。”杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝采，看的人越多了。牛二又问：“第三件是甚么?”牛志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎地杀人刀上没血?”杨志道:“把人一刀砍了，并无血痕，只是个快。”牛二道:“我不信!你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中，如何敢杀人。你不信时，取一只狗来杀与你看。”牛二道:“你说杀人，不曾说杀狗!”杨志道:“你不买便罢，只管缠人做什么?”牛二道:“你将来我看!”杨志道:“你只顾没了当!洒家又是你撩拨的!”牛二道:“你敢杀我!”杨志道:“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成两物见在，没来由杀你做甚么。” 牛二紧揪住杨志，说道:“我偏要买你这口刀!”杨志道:“你要买，将钱来!”牛二道:“我没钱!”杨志道:“你没钱，揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀!”杨志道:“我不与你!”牛二道:“你好男子，剁我一刀!”杨志大怒，把牛二推了一交。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见!杨志无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打!”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你，便打杀直甚么!”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二嗓根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。 (1)以上“杨志杀牛二”这一故事情节节选自我国古典名著《水浒传》。以下属杨志绰号的是（ ）。 A．急先锋 B．打虎将 C．青面兽 D．花和尚 (2)与以上文段内容相符的回目是（ ）。 A．梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 B．急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 C．杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 D．花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 (3)请你从现代法律的角度评判“杨志杀牛二事件”。 |
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| 9. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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根据提示，在横线上填写相应的诗文句子。 ①登斯楼也，________，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹·《岳阳楼记》） ②_______________，在乎山水之间也。（欧阳修·《醉翁亭记》） ③沉舟侧畔千帆过，_______________。（刘禹锡·《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④但愿人长久，_____________。（苏轼·《水调歌头·明月几时有》） ⑤____________________？因为我对这土地爱得深沉……（艾青·《我爱这土地》） ⑥俱往矣，__________________，还看今朝。（毛.泽东·《沁园春·雪》） ⑦而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，____________。（余光中·《乡愁》） ⑧不以物喜，___________，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹·《岳阳楼记》） |
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| 10. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。 丑奴儿·书博山道中壁 宋·辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 【1】下面对诗歌的判断不正确的一项是（ ）。 A.“丑奴儿”，又名“采桑子”、“丑奴儿令”、“罗敷媚”、“罗敷艳歌”。 B.“为赋新词强说愁”的“强”读作“qiǎnɡ”，“极力”的意思。 C.词句中运用了“间隔反复”和“连续反复”的修辞手法，一咏三叹，抒发了报国无门的满腔愁绪。 D.这首词表现了词人洒脱的胸怀，也体现了“辛词”豪放的风格。 【2】请你从人生经历的角度，体会词人为什么会有“却道天凉好个秋”的感叹。 |
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| 11. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，回答下列小题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【1】解释下面句子中带点的词。 ①湖中人鸟声俱绝。 ②余拏一小舟。 ③余强饮三大白而别。 ④客此。 【2】对下面句子带点的词解释不恰当的一项是（ ）。 A.上下一白。 一片 B.惟长堤一痕。 一道 C.湖心亭一点。 一点 D.与余舟一芥。 一个 【3】下面句子中带点的“是”用法与其它不同的一项是（ ）。 A.是日更定矣。 B.是金陵人。 C.是进亦忧退亦忧。 D.是天时不如地利也。 【4】用现代汉语翻译下面的句子。 ①湖中焉得更有此人！ ②莫说相公痴，更有痴似相公者。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 母亲站起身，出去了。门外有几个女人的声音。我便招宏儿走近面前，和他闲话：问他可会写字，可愿意出门。 “我们坐火车去么？” “我们坐火车去。” “船呢？” “先坐船，……” “哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 我愕然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说： “他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说： “忘了？这真是贵人眼高……” “那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。” 我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。 “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 【1】根据文中对话的语境，省略号可以表示“语言中断、话未说完、含糊其辞、说话断断续续”等。结合上下文语境，下面所选语句中的省略号的用法与“先坐船，……”这句话中的省略号用法一致的是（ ）。 A.“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。” B.“忘了？这真是贵人眼高……” C.“那有这事……我……” D.“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……” 【2】“我吃了一吓”的“吓”读作_____；“吓，什么都瞒不住我”的“吓”读作______。 【3】鲁迅在文中称杨二嫂为“圆规”，表现了什么样的态度？ 【4】小说运用对比的手法，并通过对杨二嫂的语言、动作描写刻画杨二嫂的形象。请你对这一形象进行简要分析。 |
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| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和解答中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建设在对於万事万物的怀疑和明辨上。 一切学问家，不但对於流俗传说，就是对於过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样来的。若使后子学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了。 （节选自《怀疑与学问》） 【1】下面是对所选文段论点的把握，正确的一项是( )。 A.怀疑是辨伪去妄的必要步骤。 B.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 C.怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。 【2】文中提到的“朱子”是指（ ）。 A.程颐 B.张载 C.朱熹 D.戴震 【3】本文段为了证明中心论点用了道理（理论）论据和事实（事理）论据，请你概括出来。 ①道理论据： ②事实论据： 【4】文中画线的句子哪几句是正面说理?哪几句是反面说理? |
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| 14. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成下列小题。 ①从公开的文字上看起来:两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实;不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实;现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了--却也是事实。 ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。 ⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史"，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 ⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 九月二十五日 【1】议论文分为“立论文”和“驳论文”，本文属于_________________。对方的观点是：______________；作者的观点是：_________________。（用原文句子） 【2】以下论据不属于对方的是（ ）。 A.自夸“地大物博”。 B.只希望着国联。 C.求神拜佛，怀古伤今。 D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…… 【3】对文中画线句子“中国人”的理解，错误的一项是（ ）。 A.“中国人失去自信力了”句中的“中国人”指所有中国人。 B.“中国人现在是在发展着‘自欺力’”句中的“中国人”指国民党反动统治及御用文人。 C.“我们有并不失掉自信力的中国人在”句中的“中国人”指广大人民。 D.“说中国人失掉了自信力”句中“中国人”指一部分中国人。 【4】文章第③④⑤自然段从哪两个方面反驳了对方的论点？请你结合第③自然段分析文章论证的严密性。 【5】请你简要分析第⑥自然段在文章结构上的作用。 |
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| 15. 作文 | 详细信息 |
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作文 在生活中，很多门其实是开着的，只是表面看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，只是因为缺乏亲自去敲一敲、推一推的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象所蒙蔽，因此走了许多弯路，失去成功的机会。因此，我们要勇于去开启生活中的门：很多看上去关着的门，其实是虚掩着的…… 要求：①以《门其实是开着的》为题写一篇作文。②主题积极健康。③体裁不限（诗歌除外）。④字数不少于600字。⑤文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 |
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