沭阳县广宇学校2019年七年级语文上半年月考测验试卷带解析及答案

1. 字词书写	详细信息
给加点字注音或根据拼音写出汉字。 温xīn（______） 干sè（_______） 徘徊（________） 栖息（_______） 澄清（________） 黄晕（______） 抖sǒu（_______） 静mì （______）

2. 名句名篇默写	详细信息
按要求默写句子。 （1）水何澹澹，______________。 （2）__________,刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （3）潮平两岸阔，___________。 （4）____________________，江春入旧年。 （5）_______，随君直到夜郎西 （6）沾衣欲湿杏花雨，_______________。 （7）_______，小桥流水人家。 （8）乡书何处达？___________________。 （9）____________，若出其里。 （10）春潮带雨晚来急，__________________。

3. 选择题	详细信息
下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集. B.《朝花夕拾》里《阿长与<山海经>》中一开始”我”“实在不大佩服她（阿长）”，但后来我对阿长”发生过空前的敬意”是因为她知道很多古怪的仪式，教给我很多道理 C.作者在《二十四孝图》一文中着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。 D.《五猖会》记述“我”在儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

4. 选择题	详细信息
下面这段话中，没有语病的一项是（ ） A. 许多名人的经历告诉我们，一个人能否成功与失败不是上天赋予的，而是取决于个人努力的结果。 B. 瘦西湖的知名度在不断提高，具有扬州特色的旅游项目受到众多外地游客的日益欢迎。 C. 通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

5. 选择题	详细信息
下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 B. 赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。 C. 一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。 D. 领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。

6. 综合性学习	详细信息
综合性学习 (1)安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移动，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人为这捧腹。 你觉得安徒生的回答应该是：____________________________ (2)观察下图，写出你的探究的结论。 你的结论：______________________

7. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗，完成下列小题。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【1】诗中表明暮春季节特征的诗句是： 。 【2】赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。 【3】品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。

8.

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阅读下面文言文，完成下列小题。 周幽王失信身亡 周宅酆镐①，近戎②人，与诸侯约：为高堡于王路，置鼓其上，远近相闻；即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒③大说喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至，幽王之身乃死于骊山④之下，为天下笑。 （注释）①周宅酆镐：西周的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）。②戎：西北地区的少数民族。③褒姒：周幽王的宠妃，后立为皇后。④骊山：今陕西临潼东。 【1】解释下列句中加点的词。 （1）戎寇尝至（______） （2）褒姒大说喜之（______） （3）因数击鼓（______） （4）为天下笑（______） 【2】下列加点的“之”与“诸侯之兵皆至救天子”中“之”用法不同的一项是（ ） A. 诸侯之兵至而无寇 B. 褒姒大说喜之 C. 幽王之身乃死于骊山之下 D. 幽王之身乃死于骊山之下 【3】用现代汉语翻译下面的句子。 即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。 【4】周幽王为什么会死于骊山之下？这则故事告诉我们什么道理？

9. 现代文阅读

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阅读毕淑敏的《教你生病》，完成下列小题。 ①儿子比我高了。 ②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。 ③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。 ④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。 ⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。 ⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。” ⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。 ⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。 ⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。” ⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。 ⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。 ⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！ ⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。 ⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。” ⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。 ⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊胜于无。 【1】请用简洁的词语概括“儿子”去医院看病过程中“我”的心理变化。 后悔——（________）——（________）——（________） 【2】请赏析下面的句子。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（提示：请从修辞角度赏析） 【3】下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A. 文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。 B. 第⑥段“我”逼问“儿子”和第⑧段“喋喋不休地指教”，表现母亲是一个冷漠的人。 C. 文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。 D. 文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。 【4】文中的母亲是一位怎样的母亲？请结合文章内容，谈谈你的看法。 【5】在第⑮段中，作者为什么说在不断磨炼儿子的过程中也是在“磨炼自己”？

10. 现代文阅读

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阅读下面文字，完成下面小题。 梦想的凳子/马得 都快8岁了，他10以内的加减法还是算得一塌糊涂。父亲把墙根下玩打石头的他拽起来，给了他一个书包说，上学去吧。 父母一天到晚想着他能有一个正经营生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。邻居说，这孩子画得不赖，将来当个画匠吧。他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活。那年，有一个人给他大舅家画墙围子，也画了一处山水，还题了“桂林山水贾天下”的字，他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。 就在他还不能确定是否能当画匠的时候，父母又发现了他的另一个“长处”。有一次他和隔壁村四家的小子剪下许多猫猫狗狗的纸样，拿着手电钻进鸡窝里“放电影”。在浪费了好几节电池之后，父亲去公社找放映队的人，看能不能给他找下一个营生，哪怕打打杂，抱抱片子什么的都可以。后来公社倒是给了他们村一个名额，不过，不是给了他，而是村支书的儿子。 眼看当画匠无望，又当不成放电影的，父母盘算着该让他回家种地了，并预谋着要为他订下邻村的一个女孩。就在这时候，他竟然又稀里糊涂地考上了县里的高中。父亲一下子发了愁。上吧，非但会误了田地的活，而且还会误了邻村的女孩，更要紧的是，村里边从来没有谁考上过大学，于是坚信自己家的祖坟也不会有这根草，父亲说，别上了。母亲见他支支吾吾的，说，上吧，走一步算一步。 上完高中，他考上了一所三流的专科学校。他的人生如果就这样下去的话，毕业了，回老家教教书，或许一辈子就这样没有波澜地过完。然而，大二的时候，他突然冒出一个想法来。那时，学校办着一份自己的报刊，有一个副刊，一个月要出一两期的，他常常见有同学的文章在上面发表。他想，在毕业之前，自己要完成一个小小的愿望，那就是一定要在校报的副刊上发表一篇文章，把自己的名字变成铅字。他开始疯狂地写东西，写完后，就拿去让教写作的老师看，稍有得到赞许的，就投给校报编辑部。到后来，老师也不愿给看了，他就埋下头来自己琢磨。他为此看了许多的书，也浏览了不少的报刊。然而，投给校报的许多稿件，都如泥牛入海。 他不想把这些凝着自己心血的文稿扔了，抱着试试看的想法．他向本市的日报社投去几篇，结果意想不到的事情发生了，他的文字竟然出现在了本市的日报上。再后来，他的名字相继出现在了省内外的报刊上。从此以后，他在文学创作方面更加勤奋了，因为他发现，他还有着一项自己都意想不到的才能。 这个人就是贾平凹。这是他在一次笔会上讲出来的。讲完后，他颇有感慨地说，这个世界上更多的人，是被别人安排着过完一生的，被安排着学哪门技术，被安排着进哪个学校，被安排着在哪个单位上班……却从来没有真正自己为自己安排一件事情去做。人在这时候，最需要有一只凳子，你站上去，才会发现，你还有着许多没有挖掘出来的才能和智慧。而这只凳子，就是突然闯进你心中的一个想法，一个念头。 最后，他笑着说：“没有这个凳子，你永远看不到梦想，更别说拥有它。” 【1】根据文中内容填写适当内容。 本文叙述了“他”的成长经历。从只知道玩石头，算数一塌糊涂→当画匠无望 →___________→ ___________→成为作家。使他成功的“凳子”是 ____的想法。 【2】“他”明知道“桂林山水贾天下”的“贾”字错了，却没敢讲出来。请你把这个错别字先改正过来，然后想想造成他懦弱胆小性格的深层的原因是什么？ 【3】说说第四段划线句子中加点词语的含义 （父亲）于是坚信自己家的祖坟也不会有这根草 【4】度过这篇文章后，请说说你“梦想的凳子”是什么？如果让你为此文再出一道题，你会设计出怎样的一道题目？

11. 名著阅读	详细信息
阅读相关语段，回答问题。 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 （1）这段文字选自鲁迅的散文集《 》，文中描写的人物是 。 （2）下列文章不属于这部文集的是 A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》

12. 作文	详细信息
请以“那天，阳光好暖”为题，写一篇记叙文。要求：（1）中心明确，内容具体，不少于600字。（2）文中不得出现真实班级和姓名。