2018-2019年七年级上册生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者单元测试卷（人教版）

1. 选择题	详细信息
高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自 A．根细胞利用无机物自身合成的 B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的 C．叶肉细胞制造后运输到根部的 D．根细胞合成后并进一步转化而成

2. 选择题	详细信息
杜仲的树皮可以加工成中药材，有人见到杜仲，就将杜仲的树皮大面积整圈地剥下来，这样做对杜仲的伤害最大，主要是因为（ ） A．树木容易冻伤 B．导管被剥断，影响水和无机盐的输送 C．树木不能再长粗 D．筛管被剥断，影响有机物的输送

3. 选择题	详细信息
有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C. 正午的叶 D. 都一样

4. 选择题	详细信息
绿色植物能制造有机物的部位是（ ） A．任何细胞 B．绿色部分 C．茎和叶 D．根、茎、叶

5. 选择题	详细信息
绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供 A. 氧气来源 B. 食物来源 C. 能量来源 D. 构建自身的材料

6. 选择题	详细信息
环剥树皮后，不久切口的上方会形成节瘤，这说明运输有机物的部位是 A．韧皮部里的导管 B．韧皮部里的筛管 C．木质部的导管 D．木质部里的筛管

7. 选择题	详细信息
下列关于叶片结构的叙述，错误的是（ ） A. 叶片下表皮的气孔多于上表皮 B. 叶片呈现绿色，是因为叶表皮细胞含有叶绿素 C. 叶片中的叶脉有支持和输导作用 D. 叶片上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户

8. 选择题	详细信息
小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验(如图所示)：将甲、乙两装置同时放在室外3～4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。结果伸入试管①中的木条复燃了，伸入试管②中的木条不复燃。下列选项不正确的是(　　) A. 伸入试管①中的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2 B. 伸入试管②中的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用 C. 设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度 D. 该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件

9. 选择题	详细信息
下图是某生物兴趣小组为“探究植物光合作用的产物”而进行的实验操作过程，这个实验中的变量和叶片在酒精中被除去的物质是 A、水和淀粉 B、光和淀粉 C、光和叶绿素 D、温度和叶绿素

10. 选择题	详细信息
俗话说“人要脸，树要皮”，“树要皮”是指“树皮”中有能够运输_____的结构_____（ ） A. 有机物；导管 B. 无机物；筛管 C. 有机物；筛管 D. 无机物；导管

11. 选择题	详细信息
我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是 （ ） A、增加水中的氧气 B、增加观赏价值 C、调节鱼的运动 D、提供鱼的食物

12. 选择题	详细信息
红薯是人们喜爱的食物，它当中含有丰富的淀粉，这些淀粉是 A. 由叶制造后通过筛管运输来的 B. 由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C. 由叶制造后通过导管运输来的 D. 由根从土壤中吸收，通过导管运输来的

13. 选择题	详细信息
下列描述不是光合作用意义的是 A. 自然界绝大多数生物的食物（营养）来源 B. 是生物所需能量的根本来源 C. 分解有机物，直接供给植物生命活动所需的能量 D. 保证了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

14. 填空题	详细信息
通过“绿叶在光下制造有机物”的实验可以说明：________是光合作用的产物，________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

15. 连线题	详细信息
请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。

16. 综合题	详细信息
选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时同后，伤口上部的树皮长成了节瘤(下图)：请回答： (1)本实验证明，树皮具有输导_________的结构，该结构叫_________。 (2)枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为__________________。 (3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死亡，其原因是_________。因此“树怕伤皮，不怕空心”。

17. 填空题	详细信息
光合作用有两个方面的转化：一是________ 转化，即把简单的________ 转化成复杂的________ ，并释放________ ;二是________ 转化，即把________ 转变为贮存在有机物中的________ 。

18. 填空题	详细信息
1991年，美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型――生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是____________。

19. 填空题	详细信息
光合作用意义：（______）

20. 综合题	详细信息
图一是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图，图二表示光合作用的示意图．请回答： （1）根据图一回答：步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是________；步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组________实验；步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，使________溶解于酒精，叶片变成黄白色． （2）根据图二回答：已知光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物，其中表示二氧化碳的是________，表示氧气的是________，表示有机物的是________．