2018至2019年初一下册期末考试政治专题训练（福建省南平市）

1. 选择题	详细信息
2018年9月10日，全国 大会召开。习.平总书记发表讲话，他强调要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 A. 教育 B. 教师 C. 高校发展 D. 人才培养

2. 选择题	详细信息
下边文字内容所体现的人物是 A. 王泽山、侯云德 B. 于敏、屠呦呦 C. 吴孟超、师昌旭 D. 刘永坦、钱七虎

3. 选择题	详细信息
2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“ ”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。 A. 鹊桥 B. 天宫二号 C. 玉兔二号 D. 北斗

4. 选择题	详细信息
2019年3月18日，习.平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的 ，最需要精心引导和栽培。 A. “灌溉结实期” B. “拨节孕穗期” C. “返青拨节期” D. “抽穗开花期”

5. 选择题	详细信息
2019年4月27日，第二届“ ”国际合作高峰论坛圆桌峰会在北京雁栖湖国际会议中心隆重召开。共40个国家和国际组织的领导人出席圆桌峰会，达成广泛共识，并通过了联合公报。 A. 中非合作 B. 世界人工智能 C. 一带一路 D. 数字中国建设

6. 选择题	详细信息
针对下图漫画中学生所遇到的心理烦恼，下列调节方法不可取的是 A. 培养兴趣，转移注意力，调适烦恼 B. 参加集体活动，在活动中放松身心 C. 通过求助他人，学习化解烦恼的方法 D. 对父母大声吼叫，以发泄内心的不满

7. 选择题	详细信息
以下认识符合独立思考的有 ①一味追求独特 ②不人云亦云，有自己独到的见解 ③做到标新立异 ④乐于接纳他人合理、正确的意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8. 选择题	详细信息
晓楠同学制作了下边的思维导图，你认为①、②应该填入的是 A. 不同意见、成人 B. 不同见解、名人 C. 不赞同的决定、传统 D. 不合理的事情、权威

9. 选择题	详细信息
进入初中以后，晓楠的装扮越来越男性化。为此她妈妈很担忧，时常说她“你是女孩子，就应该有女孩的样子”。这说明，人们对性别的认识通常会受到 的影响。 A. 兴趣爱好差异 B. 性别刻板印象 C. 生活习惯差异 D. 生理性别特征

10. 选择题	详细信息
针对下图漫画《异性情感》，下列初中生做法正确的是 ①勇敢接受，不计后果 ②慎重对待，理智处理 ③自尊自爱，把握分寸 ④这是爱情，永不交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

11. 选择题	详细信息
习.平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：“自信人生二百年，会当水击三千里。”青年志存高远，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。这告诉我们要 ①在青春的岁月里，无拘无束地乘船漂泊流浪 ②学会规划青春路径，思考如何走过青春之路 ③对未来充满着憧憬，只追求拥有健美的身躯 ④用自信的热情，自强的态度，助力青春成长 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

12. 选择题	详细信息
闽学派的代表人物朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”与这一名言相符的行为是 A. 把别人轿车刮蹭，主动赔偿 B. 经常拿别人缺点、缺陷开玩笑 C. 乘坐公交车时投“无效钱币” D. 单元测验不及格，把试卷撕毁

13. 选择题	详细信息
表情包已成为网友表达心情的“必备神器”，以下诗句与下图表情包表达一致的是 ①漫卷诗书喜欲狂 ②身世浮沉雨打萍 ③春风得意马蹄疾 ④天若有情天亦老 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

14. 选择题	详细信息
“情绪中暑”指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控，又叫夏季情感障碍综合症。“情绪中暑”说明人的情绪变化受 A. 个人生理周期影响 B. 对某事的预期影响 C. 周围舆论氛围影响 D. 自然环境变化影响

15. 选择题	详细信息
下面漫画给我们的启示是 ①情绪总是给人们的生活带来消极影响 ②持续处于负面情绪，会危害身心健康 ③愤怒情绪无法控制的，只能任其发展 ④我们必须学会合理调节各种不良情绪 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

16. 选择题	详细信息
下列关于情绪和情感的认识，你不赞同的是 A. 人的情绪和情感都是相对复杂的 B. 情绪与情感紧密相连，也有区别 C. 情绪相对稳定，不会随着情境的改变而变化 D. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

17. 选择题	详细信息
下列调节情绪的方法不相匹配的是 A. 小潘心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷 放松训练 B. 小谭考试失利后，找个无人的角落大哭了一场 合理宣泄 C. 晓楠参加演讲赛之前，听音乐来缓解紧张情绪 转移注意 D. 小明在书桌贴“不放弃，必胜”纸条勉励自己 自我提醒

18. 选择题	详细信息
“人在一起叫聚会，心在一起叫团队。”集体成员之间需要 A. 保持个性 B. 各显身手 C. 迁就让步 D. 团结协作

19. 选择题	详细信息
小谭不小心扭伤了脚，同宿舍的同学有的为他打饭，有的背他去上课。这体现了 A. 集体荣誉感 B. 集体的共同愿景 C. 集体的温暖 D. 同学之间的竞争

20. 选择题	详细信息
2019年世界残奥田径大奖赛（北京站），南平市盲人运动员范泽覃获得男子T11级400米金牌。赛场上，范泽覃虽然眼前漆黑。但在领跑员黄智惠的带动下，奋力冲刺。他们不仅要协作比赛，日常的训练也要共同完成。这说明 A. 个人力量是分散的、有限的，忽略不计 B. 集体的力量是强大的，能战胜一切困难 C. 只有运动员才需要团队合作、集体备战 D. 优化组合，形成合力，更容易达到目标

21. 选择题	详细信息
面对下图漫画《如此校规》中不合理的规定，我们要 A. 无条件服从规定，不能有任何怨言 B. 让集体的共同要求服从个人的意愿 C. 找学校协商，提出积极的改进建议 D. 生活中要无视规则，不能死守规则

22. 选择题	详细信息
青岛农业大学化学与药学院19号楼107宿舍的六位同学志趣相投、个性相似，经常在一起讨论学习。三年后的今天，六位同学都考上博士。对此理解正确的是 A. 集体中的小群体对同伴没有积极的影响 B. 在小群体中都能体会到归属感和安全感 C. 要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 D. 所有“小群体”都会沦为“小团体主义”

23. 选择题	详细信息
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”国家治理现代化的重要标志是 A. 法治 B. 自由 C. 公正 D. 平等

24. 选择题	详细信息
2019年5月13日，福建省首例涉生态领域农村恶势力团伙案件依法公开宣判，9名恶势力团伙成员及6名恶势力团伙外被告人获刑。该案例启示我们 ①法律规定人们应该享有的权利，没有规定义务 ②现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决 ③法律规范全体社会成员的行为，保护我们生活 ④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

25. 选择题	详细信息
《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是 A. 未满16周岁的我国公民 B. 未满18周岁的我国公民 C. 年满14周岁、未满18周岁的我国公民 D. 年满16周岁、未满18周岁的我国公民

26. 选择题	详细信息
下列政策措施和“保障未成年人合法权益的四道防线”要求，对应错误的是 A. 民政部、全国妇联等九部 门联合印发《中小学生减负措施》 家庭保护 B. 在“福建省学校安全教育周”，学校组织开展应急疏散演练 学校保护 C. 教育部等三部委发布《学校食品安全与营养健康管理规定》 社会保护 D. 检察院对涉嫌轻微犯罪的未成年人不起诉或附加条件不起诉 司法保护

27. 判断题	详细信息
判断说理 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内填写正确，错误的在题后括号内填写错误，并说明理由。 （1）进入初中后，晓楠发现自己是全班最矮的，但她认为这是正常的生理现象。（ ） 理由： 。 （2）有同学认为：情绪的表达只是自己的事，与他人无关。（ ） 理由： 。

28. 分析说明题	详细信息
拥抱青春 （青春不烦恼） （1）请你结合所学知识把小谭的话补充完整。 （青春不懈怠） “新时代好少年”李端林患先天性听力障碍，年幼丧父，母亲体弱多病。身体的残疾、家庭的困难没有将他打倒，反而磨练了他的意志。7岁开始，他就读特殊教育学校，如饥似渴地学习各种文化知识。在湖北省第30届青少年科技创新大赛上，他从数千名选手中脱颖而出，勇夺无线电制作组一等奖。原本为了谋生的职业学习目标，渐渐被更大的梦想替代：他想读高中，还想考大学，成为一名科技工作者。李端林正奋力在无声世界里奏响逐梦强音。 （2）结合李端林的事迹，说一说我们为什么要自强? （3）向李端林学习，我们应该如何做到“止于至善”？

29. 简答题	详细信息
回应情感 有一种自豪，叫“我有中国”； 有一种责任，叫“中国有我”； 有一种表白，叫“我爱你祖国”！ 5月20日，福州晋安区各界青少年上演超燃快闪大合唱，用自己的歌声献礼祖国……全国各地群众采用多种方式，向祖国母亲深情表白，迎接新中国成立70周年的到来。 （1）上述材料反映了什么美好情感？ （2）从情感的作用角度，谈谈各地开展“表白祖国”行动有何意义？ （3）回应情感，接力表白，向祖国70华诞献礼，你会怎样传递情感正能量？

30. 综合探究题	详细信息
共建集体 某校七（1）班同学以“我与集体共成长”为主题开展探究活动，请你参与： （1）当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时，我们应该怎么做？ （2）除了以上特征，你认为美好集体还应具有哪些特征？请再写出两点。 （3）你打算怎样在担当中成长，为班集体建设出力？

31. 分析说明题	详细信息
与法同行 （1）链接一体现了我国法律具有哪一特征？ （2）有同学认为，只有遭受校园欺凌的同学才需要特殊保护。请结合所学知识予以反驳。 （3）以上三则链接材料启示我们青少年要怎样与法律同行，健康成长？