| 1. 选择题 | 详细信息 |
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每个人都是丰富多样、不断变化发展的。认识自己很重要，这是因为( ) ①正确认识自己，可以促进自身发展 ②正确认识自己，可以促进与他人交往 ③正确认识自己，可以更好地理解他人，善待他人 ④正确认识自己，可以使自己取得成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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小美是个身材匀称、面容姣好的姑娘。因为别人说了一句 “你要瘦点就更好看了”，她就觉得自己很难看，于是不断节食，最终导致身体虚弱，患上了厌食症。这告诫我们( ) ①用心聆听他人的评价，做到冷静分析，决不能盲从 ②勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ③理性思考他人的评价，平静拒绝他人的过分吹捧和人格贬损 ④对他人的态度和评价，要客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视 A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④ |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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班主任老师在小明的寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小明意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小明认识自我的方式有 ( ) ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①② |
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| 4. 简答题 | 详细信息 |
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“我是谁”，“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊阿波罗神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面镌刻着一句象征着人类最高科研成果的箴言——认识你自己！ 从上述材料中你得到了什么重要观点？你知道应该如何认识自己吗？ |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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一条大鱼在海中碰到一群小鱼，大鱼对小鱼们傲慢地说：“我很有本事，我的个头很大，你们谁不怕我……”正说着，突然，一张渔网撒下来。小鱼们都“哧溜”“哧溜”从网洞里面跑掉了，唯独大鱼被网住了。这个小故事给我们的启示有 ①正确认识自己很重要 ②小鱼总比大鱼好 ③大鱼总比小鱼好 ④错误的自我认识有时会导致无法挽回的损失 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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在《成长记录手册》中，A同学写下了如下自评：“热情主动、乐观开朗是我的优点，欠缺思考是我的缺点。”A同学凭借对自己的正确认识和同学们建立了良好的关系。 这说明正确认识自己可以( ) A. 促进自身的发展 B. 促进与他人的交往 C. 发扬自己的优点，克服自己的缺点 D. 使自己得到更好的评价 |
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| 7. | 详细信息 |
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“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明 A. 认识自我很困难，没有必要认识自我 B. 人的优势和不足是天生的，后天无需努力 C. 只有正确认识自我，才能促进自身发展 D. 人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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“我很丑，可是我很温柔。外表冷漠，内心狂热，那就是我。”这启示我们可以从( ) ①身体特征和生理状况方面来认识自己 ②个性心理特征方面来认识自己 ③在群体中的关系来认识自己 ④自己的好恶程度来认识他人 A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ②③④ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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“我是一个什么样的人”，认识自我，这是一个既简单又深刻的问题。下列属于正确认识自己的有( ) ①在镜子前流连，欣赏和评价自己的外貌 ②通过与他人的比较，发现自己的长处和短处 ③不断寻找他人的缺点，来彰显自己的优点 ④写日记记录、描述和评价自己的心理活动 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，小雪发现了一些自己未曾意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出( ) A. 同学对小雪的评价都是错误的 B. 小雪是一个自卑的人 C. 小雪通过他人评价来认识自己 D. 小雪是一个品学兼优的学生 |
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| 11. 简答题 | 详细信息 |
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（题文）七年级学生小丽为了更好地了解自己，征求了大家对自己的评价，下面是同学们对小丽的评价。 小红：热情、善良、大方。能够主动帮助他人，关心他人。 小莲：性格外向，做事效率高。做事情总是最先完成。 老师：热情帮助同学，主动关心班集体的建设，具有很强的集体荣誉感，学习方面比较马虎，做作业不认真，最近学习成绩进步较慢。 自己：性格外向，人缘好，有时候也很在意同学们的评价。有时希望自己有主见，但常常以失败而告终，我不喜欢这样的我。 （1）小丽是通过哪些方式了解自己的？ （2）小丽通过这些方式了解认识自己对她有何影响？ |
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