1. 选择题 | 详细信息 |
下列变化不属于物理变化的是( ) A. 从空气中分离出氧气 B. 水蒸发变成水蒸气 C. 红热的铜在空气中变黑 D. 气体受热体积增大 |
2. 选择题 | 详细信息 |
CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是 A. 都含有氧气分子 B. 都能供动物呼吸 C. 都不溶于水 D. 密度都比空气大 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列处理事故的方法正确的是( ) A. 图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭 B. 室内起火打开门窗 C. 厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 D. 防止一氧化碳中毒,可以在室内放一盆水 |
4. 选择题 | 详细信息 |
目前,科学家打算合成一种“二重构造”的球形分子,方法是把足球型的C60分子融进足球型的Si60分子中,使外面的Si原子与里面的C原子结合,下列有关该物质的一些说法中,错误的是 A. 是由两种单质组成的混合物 B. 是一种新型化合物 C. 其相对分子质量为2400 D. 该物质的化学式为Si60C60 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列关于水的说法正确的是( ) A. 水是由氢氧两种原子构成 B. 生活中常用肥皂水将硬水转化成软水 C. 做电解水实验时,正负极所得气体体积比为1:2 D. 天然气经过自来水厂净化后得到的是纯净物 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( ) A. 《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B. 石墨变成金刚石属于物理变化 C. 3克碳和7克氧气充分燃烧,生成物既有CO又有CO2 D. CO可用于冶炼金属,作气体燃料,CO2可用于人工降雨、灭火 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下列说法错误的是 A.金属材料包括纯金属和它们的合金 B.金属在常温下大多是固态 C.物质的用途完全由其性质决定,与其它因素无关 D.合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起制成的 |
8. 选择题 | 详细信息 |
通过下列实验得出的结论,其中正确的是( ) ①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 ②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既说明水电解产生的氢气和氧气的体积比为2:1,又说明是由氢元素、氧元素组成的 ④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性。 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤ |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列化学方程式书写正确的是( ) A. Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ C. 4P+5O22P2O5 D. 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ |
10. 选择题 | 详细信息 |
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是 A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应 B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化 C.可有效降低汽车尾气对大气的污染 D.反应前后氧原子数目发生了变化 |
11. 选择题 | 详细信息 |
对比学习法是学习化学的常用方法,关于木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的两个实验,说法正确的是( ) A. 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应 B. 两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生了改变 C. 两个实验中都可观察到红色固体变黑 D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸 |
12. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )
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13. 选择题 | 详细信息 |
向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤液中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是( ) A. 滤液呈蓝色 B. 滤渣中一定有Fe、Cu、Ag,可能有Zn C. 滤液中一定含Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,不含Cu(NO3)2、AgNO3 D. 反应前后固体质量减少 |
14. 选择题 | 详细信息 |
将25g甲物质跟5g乙物质发生反应,所得混合物中含有10g甲物质,11g丙物质,还有另一种物质丁、若甲、乙、丙、丁的式量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D,则表示它们之间发生反应的化学方程式正确的是( ) A. A+B=C+D B. 2A+B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+2B=2C+D |
15. 选择题 | 详细信息 |
现有等质量X,Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( ) A. 生成氢气的质量:X>Y B. 相对原子的质量:X>Y C. 金属活动性:Y>C D. 消耗硫酸的质量:X>Y |
16. 填空题 | 详细信息 |
用化学用语填空 (1)溶液中呈蓝色的离子____________ (2)硝酸钾中氮元素的化合价____________ (3)天然存在最硬的物质____________ (4)构成氯化钠的微粒_______________ |
17. 填空题 | 详细信息 |
根据所学知识填空 (1)石油、_________、天然气被称为化石燃料 (2)铝的化学性质很活泼,为什么铝制品却很耐腐蚀?____________(用化学方程式表示) (3)做好饭菜,关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是_____________ |
18. 填空题 | 详细信息 |
二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首,当然二氧化碳也不是一无是处; (1)下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是_______(填序号) ①我能参加绿色植物的光合作用 ②我能燃烧 ③我能冶炼金属 ④固体的我可以用于人工降雨 ⑤我能与血红蛋白结合而使人中毒 (2)科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,则该反应的化学方程式为_____________ |
19. 推断题 | 详细信息 |
A−G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题: (1)写化学式:A_________;D___________ (2)反应③的化学方程式为_________________ (3)反应④的化学方程式为___________,该反应中氧化剂是______(填化学式) (4)写出图中属于分解反应的化学方程式_____________。 |
20. 简答题 | 详细信息 |
金属在生产生活中有广泛应用。 (1)“共享单车”作为代步工具,既轻便灵活,又环保。下图是一款自行车的图片,所标材料中,车架主要含有的金属元素是________,铝合金与纯铝相比,其硬度更_______(填“大”或“小”)。 (2)某学生在探究活动中,把一定量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中,请写出有关化学方程式_______,观察到的现象有____________; (3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_________(填序号) ①FeSO4溶液、Cu、Ag ②Fe、CuSO4溶液、Ag ③Fe、稀盐酸、Cu、Ag ④FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 |
21. 实验探究题 | 详细信息 |
(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的O2时可选择的装置组合是________(填装置序号)发生反应的化学方程式为______________ (2)将装置F用于收集O2时的验满方法是_________________ (3)装置C用于实验室制取CO2时装置内发生的化学方程式为_______,该装置的优点是________。 |
22. 科学探究题 | 详细信息 |
某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。重庆外国语学校初三某班的同学对该混合气体的成分进行了探究, (查阅资料) Ⅰ.SO2能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,此外能与氢氧化钠溶液反应,也能使澄清石灰水变浑浊。 Ⅱ.CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。 (实验探究)该班同学在老师指导下涉及并进行了如下实验: (现象与结论) (1)装置①的作用是___________,能证明气体中含有CO的现象是_________ (2)装置H中发生反应的化学方程式为__________ (反思与评价) (3)若将装置①和装置②互换位置,____(填“能”或“否”)证明气体中一定含有CO2。 (4)实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色,原因可能为___________ (5)该实验还缺少的装置是?__________________ |
23. 计算题 | 详细信息 |
长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙,为了测定水垢中碳酸钙的含量,将一定质量的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示。请计算: (1)12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g. (2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少______?(写出具体计算过程) |