1. 选择题 | 详细信息 |
下列哪种细胞中基因成单存在 A. 子房壁细胞 B. 根细胞 C. 受精卵 D. 卵细胞 |
2. 选择题 | 详细信息 |
谚语“种瓜得瓜,种豆的豆”说明生物具有( ) A. 遗传和适应 B. 遗传 C. 差异和适应 D. 吸收和适应 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列各项中能正确表述基因、DNA和染色体三者之间的关系的是( ) A. 基因→染色体→DNA B. 基因→DNA→染色体 C. DNA→染色体→基因 D. DNA→基因→染色体 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列有关基因的叙述中正确的是: A、 基因位于染色体的蛋白质分子中 B、基因在体细胞中不是成对存在的 C、基因是有遗传效应的片段 D、一条染色体上只有一个基因 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列人的各种特征中,属于相对性状的是( ) A. 卷舌和不卷舌 B. 双眼皮和大眼睛 C. 身高和体重 D. 黄皮肤和蓝眼珠 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列对于DNA和基因的描述,正确的是( ) A. 基因就是DNA B. DNA里含有很多基因 C. DNA是双链,基因是单链 D. DNA里的每一片断都是基因 |
7. | 详细信息 |
下列哪一组是相对性状 A. 狗的长毛与白毛 B. 柑橘的卵形叶片与圆形果实 C. 猫的卷毛与直毛 D. 豌豆的高茎与豌豆的圆粒 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列关于人类染色体数目的叙述,不正确的是( ) A.人类卵细胞中有23条染色体 B.人类精子中有23条染色体 C.人类成熟的红细胞中有23对染色体 D.人类受精卵中有23对染色体 |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列关于性别决定叙述错误的是( ) A. 男女性别也属于人的性状,与遗传有关 B. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 C. 在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1 D. 男女性别主要是由性染色体决定的 |
10. 选择题 | 详细信息 |
下列关于基因的叙述中,错误的是( ) A. 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B. 基因是成对存在的 C. 精子和卵细胞中基因是不成对的 D. 一对基因,一个来自父方,另一个来自母方 |
11. 填空题 | 详细信息 |
遗传:是指亲子之间的_____。变异:是指_____和_____之间的差异。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
有性生殖过程中,________和_______是基因在亲子间传递的“桥梁”。 |
13. 填空题 | 详细信息 |
生物体的___________、__________和生理特征的统称为遗传性状。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
材料分析题:通过DNA亲子鉴定能确定血缘关系吗?据报道,有一个在5岁时被拐卖的女孩在18年后经过不懈的努力,历尽曲折,终于找到自己的亲生父母,而认定他们是亲骨肉关系的最关键的证据是由有关机构进行的DNA亲子鉴定的结果。利用我们所掌握的知识,说明通过DNA亲子鉴定能确认血缘关系吗? |
15. 综合题 | 详细信息 |
甲图为染色体组成示意图。乙图为人体口腔上皮细胞的结构示意图。请据图回答下列问题。 (1)人体主要的遗传物质是_____(填数字序号和结构名称),这些遗传物质的载体是_____(填数字序号和结构名称)。 (2)在人体口腔上皮细胞中,遗传信息主要储存在_____(填数字序号和结构名称)中,该细胞中①的数目是_____。 (3)决定人是高鼻梁还是矮鼻梁的基本遗传单位是_____(填数字序号和结构名称),这些遗传信息片段的载体是_____(填数字序号和结构名称)。 |
16. 综合题 | 详细信息 |
“生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?”是人们普遍关注的问题.某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答. (1)图中括号内XY表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案._____ (2)有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性,这种想法对吗? 答:_____(填“对”或“不对”). (3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____. (4)无论是生男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这说明生物具有_____现象. (5)该夫妇打算生一个小孩,则他们孩子的性别_____. A.一定是女孩 B.一定是男孩 C.男孩和女孩机会均等 D.女孩可能性更大 E.男孩可能性更大. |