1. 选择题 | 详细信息 |
用显微镜观察植物细胞装片的同一部位,若想在视野中看到的细胞数目最多,应该选择的组合是( ) A. 目镜10×,物镜10× B. 目镜10×,物镜20× C. 目镜10×、物镜40× D. 目镜5×、物镜10× |
2. 选择题 | 详细信息 |
如图为某同学用显微镜观察同一个标本的两个视野,若要从甲转到乙,下列关于操作过程的分析中,正确的是( ) A. 向右移动标本 B. 由低倍镜换成高倍镜 C. 由高倍镜换成低倍镜 D. 向上移动标本 |
3. 选择题 | 详细信息 |
某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用,图中所示的实验方案中最合理的是( ) A. B. C. D. |
4. 选择题 | 详细信息 |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所描述的生物与环境的关系是( ) A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物适应环境 D. 生物依赖环境 |
5. 选择题 | 详细信息 |
科学家通过实验发现,给作物播放音乐能提高产量,这说明生物( ) A. 需要营养 B. 进行生长 C. 排出废物 D. 对外界刺激做出反应 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列诗句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是( ) A. 大漠孤烟直,长河落日圆 B. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 C. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 |
7. 选择题 | 详细信息 |
印在载玻片上的图象是“6<9”,那么在显微镜下观察,你看到的是( ) A. “9<6” B. “6<9” C. “9>6” D. “6>9” |
8. 选择题 | 详细信息 |
如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并从视野A变成视野B,他做了怎样的处理 ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下方移动 ③玻片向左上方移动 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了细准焦螺旋 A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤ |
9. 选择题 | 详细信息 |
下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验的叙述,错误的是 A. 制作临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 视野过亮影响观察效果,可以换用小光圈 C. 用显微镜观察物像时,可在视网膜上形成视觉 D. 区分气泡和细胞时,两同学争论得面红耳赤,这受到了肾上腺素的调节 |
10. 选择题 | 详细信息 |
ABCD四位同学,在练习使用显微镜时分别进行了如下操作,其中操作正确的是( ) A.取拿与安放→对光→观察→安放装片→整理与存放 B.取拿与安放→安放装片→对光→观察→整理与存放 C.取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理与存放 D.取拿与安放→观察→对光→安放装片→整理与存放 |
11. 选择题 | 详细信息 |
生命的存在是地球有别于其它星球之处,而生物科学可以帮助我们研究这些生物,其研究的基本方法是( ) A. 观察法和测量法 B. 测量法和实验法 C. 观察法和实验法 D. 测量法和计算法 |
12. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
学校实验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下:
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13. | 详细信息 |
蜣螂滚粪球,草生长旺盛,说明( ) A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物选择环境 |
14. | 详细信息 |
北极熊毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深.这些现象所体现的生物与环境之间的关系是( ) A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 |
15. 选择题 | 详细信息 |
生活在海洋中的乌贼遇到敌人时会喷出墨汁,染黑海水,乘机逃遁,这种现象说明生物体具有的基本特征是( ) A.营养 B.呼吸 C.排泄 D.对外界刺激作出反应 |
16. 选择题 | 详细信息 |
下列属于生物的是( ) A. 风干的玫瑰 B. 桌椅板凳 C. 机器人 D. 含苞待放的荷花 |
17. 选择题 | 详细信息 |
历史上西汉武帝修筑扶荔官,把本来应该生长在热带或亚热带的荔枝移植到长安,没有栽活,并迁怒于养护的人,竟然对其施以极刑。你知道荔枝没被栽活的原因吗?( ) A. 温度不适宜 B. 水土不适 C. 人工养护不当 D. 阳光不充足 |
18. 选择题 | 详细信息 |
对于陆生动物的冬眠,不正确的说法是( ) A. 一般变温的陆生生物会冬眠 B. 是对陆地寒冷环境的一种适应性特征 C. 恒温动物不会冬眠 D. 是对陆地上冬季食物稀缺环境的适应 |
19. 选择题 | 详细信息 |
科学探究的一般过程的排列顺序是( ) ①提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥③ D. ①②④⑤③⑥ |
20. 选择题 | 详细信息 |
沙漠里的植物种类稀少,植株矮小,根系发达,影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是 A. 水 B. 土壤 C. 阳光 D. 温度 |
21. 选择题 | 详细信息 |
下列各项属于生物的是 A. 弹钢琴的机器人 B. 慢慢长大的钟乳石 C. 小溪中的流水 D. 天空中飞翔的老鹰 |
22. 选择题 | 详细信息 |
完成下列活动不需要使用调查方法的是 A. 了解校园中的生物种类 B. 中学生的视力情况 C. 某一食品的市场销售预测 D. 动物形态特征的描写 |
23. 选择题 | 详细信息 |
以下不属于植物对不利环境条件的适应的是 ( ) A. 杨树的越冬芽 B. 种子的休眠 C. 北方冬天阔叶树落叶 D. 开花吸引昆虫 |
24. 综合题 | 详细信息 |
根据用显微镜观察临时装片的知识回答问题 (1)在图中,能够调节镜筒升降幅度较小的结构是 ______ 。填名称) (2)小红用的显微镜有5×、10×、15×三个目镜,10×、40×两个物镜,他这台显微镜的最高放大倍数是 ______ 倍。 (3)显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是 ______ 和 ______。(填名称) (4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向 ______ 方向移动。 (5)写出显微镜的结构名称:① ______④ ______⑧ ______ (6)开始观察时,转动 ____________ ,使镜筒缓慢下降,此时,眼睛一定要从侧面看着 ____________ 。(填名称) |
25. 填空题 | 详细信息 |
下面是猫和鼠的部分生命现象,请说出它们各属于生物的何种基本特征。 (1)小猫长成大猫属于 ; (2)大猫生小猫属于 ; (3)猫生猫,鼠生鼠属于 ; (4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 ; (5)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 ; |
26. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,做了如下探究实验。根据实验回答问题。
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27. | 详细信息 | ||||||||||||||||||
你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。 (1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗? (2)作出假设:_______________________________________________ 。 (3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了__________和 _________两种环境。 (4)该实验的变量是________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,是否可以得出准确的结论?______________。为什么? ___________________________ 。 (5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
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28. 综合题 | 详细信息 |
下图为普通光学显微镜结构示意图,请回答下列问题: (1)填出下列结构的名称[4]______ [9]______ (2)转动[ ]_________可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗,应选用_________同时转动________,使最大光圈对准通光孔,直到出现_______视野。 (3)若在装片上写有字母“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是______。 (4)视野中有一污点,在移动物镜和装片时污点仍在原处,可推断这污点在______。 (5)如果显微镜视野中的物象偏左上方,要将其移至视野的中央,那么载玻片应该向_________方移动。 (6)用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是(_____) A.目镜5×物镜40× B.目镜 5×物镜10× C.目镜10×物镜40× D.目镜10×物镜10× |