1. | 详细信息 |
生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( ) A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 离离原上草,一岁一枯荣 C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 床前明月光,疑是地上霜 |
2. | 详细信息 |
在利用显微镜观察细胞的实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目,细胞体积和视野亮度依次有什么变化?( ) ①变多 ②变少 ③变大 ④变小 ⑤变亮 ⑥变暗. A. ②③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ①③⑤ |
3. | 详细信息 |
动植物细胞都有的能量转换器是( ) A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞质 |
4. | 详细信息 |
小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是( ) ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡; ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成; ③洋葱表皮细胞中有叶绿体; ④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的; ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈; ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜. A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤ |
5. | 详细信息 |
下列措施不能提高温室蔬菜产量的是( ) A.合理密植 B.增加氧气浓度 C.适量增加二氧化碳浓度 D. 白天提高室温,夜间降低室温 |
6. | 详细信息 |
下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )。 A. 促使根从土壤中吸收水分 B. 散失热量,降低植物体的温度 C. 增加大气温度,调节气候 D. 促进水分和无机盐在植物体内的运输 |
7. | 详细信息 |
在完成投篮动作时,起支点作用的是( ) A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 |
8. | 详细信息 |
下列各项中细菌和真菌都具有的特征是( ) A. 细菌内没有成形的细胞核 B. 无细胞结构 C. 细胞内没有叶绿体 D. 通过孢子生殖繁殖后代 |
9. | 详细信息 |
下图表示三种营养物质的消化情况。据此推断乙是() A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素 |
10. | 详细信息 |
抗美援朝战场上,有些志愿军将士到傍晚时看不清东西,你认为应给志愿军提供下列哪些食品( ) A. 大米、白面 B. 黄瓜、西红柿 C. 玉米、胡萝卜、动物肝脏 D. 粗粮 |
11. | 详细信息 |
下列是某同学对人体血液循环的叙述,其中正确的是( ) A. 心脏有四个腔,且上下、左右都是相通的 B. 血液循环时,先进行体循环再进行肺循环 C. 在血液循环中,血液流动的方向是:心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D. 经过体循环后,血液由动脉血变成静脉血 |
12. | 详细信息 |
血液流经肾单位时,经过过滤和重吸收作用,形成尿液的过程中,依次经过的结构是( ) A. 入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管 B. 入球小动脉→肾小囊→肾小管→出球小动脉 C. 入球小动脉→肾小囊→肾小球→肾小管 D. 入球小动脉→肾小球→肾小囊→出球小动脉 |
13. | 详细信息 |
黄瓜花有雌雄之分,雌花中没有( ) A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药 |
14. | 详细信息 |
“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用 A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.有性生殖 |
15. | 详细信息 |
胚胎发育早期所需要的营养来自( ) A. 卵黄 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 子宫 |
16. | 详细信息 |
自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( ) A. 不能产生卵细胞 B. 不能产生雌性激素 C. 受精卵无法着床 D. 精子与卵细胞不能结合成受精卵 |
17. | 详细信息 |
科学家经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术:基因工程,实施该工程的最终目的是( ) A. 定向提取生物体的DNA分子 B. 定向对DNA分子进行人工“剪切” C. 在生物体外对DNA分子进行改造 D. 定向地改造生物的遗传性状 |
18. | 详细信息 |
下列各项中,原始大气中所没有的( )。 A、水蒸气 B、氧气 C、氢气 D、氨 |
19. | 详细信息 |
科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色及性别是 A. 黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雄 D. 黑、雄 |
20. | 详细信息 |
下图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据图回答问题 (1)图中A表示_________过程;经过B过程就形成了____________。 (2)叶肉细胞与图中所示细胞相比,还有________________________________等结构。 (3)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加______________,目的是保持细胞的原有形态。 (4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[ ④ ]遮光器和[ ]________________。 (5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[ ]________________。若物像在视野的左下方,为便于观察,应将装片向____________移动至视野中央。 |
21. | 详细信息 |
请你仔细观察如图所示的实验装置,回答有关问题: (1)甲装置可以用来探究植物的______ (2)乙装置可以验证植物______,实验中用黑色塑料袋是为了防止植物进行______,影响______实验效果. (3)丙装置可以用来验证光合作用产生______. (4)丁装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是______.该实验中,将天竺葵放黑暗处一昼夜,是为了______. (5)对丁图中遮光的叶片进行脱色后滴加碘液,变蓝的是______(填a或b). |
22. | 详细信息 |
请你仔细观察与分析下面所示的图片,回答有关问题: (1)警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[ ]_________的曲度可以调节,在[ ]_________上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 (2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于_________反射。 (3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[ ]_________产生神经冲动,沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 (4)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺_________中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大。 (5)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________ |
23. | 详细信息 |
人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①﹣⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题: (1)如果[⑥]代表肾小球的滤过作用,则图中[C]代表________。 (2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是________。 (3)通过[②]进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,其作用是_______。 (4)陈凯同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是_______。 (5)李大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是________。 |
24. | 详细信息 | ||||||||||||||||||
兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查,结果如表,请根据表中的信息和所学知识回答问题.
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25. | 详细信息 |
图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系.请据图分析回答: (1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是___________;它包含_______ 条食物链.此生态系统中_____________就是沿着食物链和食物网流动的。 (2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是__________。 (3)图丙中,A图表示__________ 关系,图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图 _________。 (4)提高该生态系统稳定性的方法是__________________________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于____________。 |
26. | 详细信息 |
为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验: 知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。 材料用具:略。 方法步骤:第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。 第二步;每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。 第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。 第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。 第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。回答下列问题: (1)改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处: ①___________________________________; ②___________________________________。 (2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是_______________。 (3)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的___。 (4)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是_____和_____。 |