九年级上期期末历史题免费试卷在线检测（2019-2020年广西崇左市）

1. 选择题	详细信息
古代埃及文明的标志是 A.金字塔 B.长城 C.种姓制度 D.汉谟拉比法典

2. 选择题	详细信息
统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家——古巴比伦王国的国王是 A.查理一世 B.汉谟拉比 C.阿育王 D.亚历山大

3. 选择题	详细信息
在人类历史发展过程中，世界人民因地域差异创造出不同类型的文明，如大河文明、海洋文明等。下列各项中与不同类型文明形成因素相关的有 ①经济和文化活动方式 ②统治者个人因素 ③城邦公民的素质 ④自然地理环境 A.①②④ B.①④ C.②③④ D.③④

4. 选择题	详细信息
到古代印度去旅游时，看到当地的国王在关心百姓，对照印度的种姓制度，国王属于( ) A. 婆罗门 B. 吠舍 C. 刹帝利 D. 首陀罗

5. 选择题	详细信息
《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典 A. 实行民主政治 B. 注重法制建设 C. 建筑水平高超 D. 文化繁荣昌盛

6. 选择题	详细信息
《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（ ） A. 奴隶参与了立法 B. 习惯法的内容被摒弃 C. 成文法的规定不能改变 D. 贵族对法律的垄断被打破

7. 选择题	详细信息
苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他的很多名言和故事具有启迪意义，下列观点出自于苏格拉底的是 ①万物是由原子构成 ②求得知识的最好办法是有系统的问和答 ③“人应该认识你自己” ④“吾爱吾师，吾更爱真理” A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

8. 选择题	详细信息
庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明（ ） A. 侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚 B. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C. 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金 D. 领主可以凭借法庭奴役佃户

9. 选择题	详细信息
帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（　　） A. 古希腊罗马文化 B. 阿拉伯文化 C. 伊斯兰文化 D. 拜占庭帝国

10. 选择题	详细信息
日本大化改新的社会根源是 A.日本社会矛盾尖锐，皇权旁落 B.日本民族危机深重，闭关自守 C.遣唐使欲学习中国，富国强兵 D.大唐王朝高度繁荣，吸引日本

11. 选择题	详细信息
他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。他是 A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 穆罕默德 D. 查理·马特

12. 选择题	详细信息
在新航路开辟的过程中，能够在航行途中领略到大西洋、太平洋和印度洋风光的船队是 A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队

13. 选择题	详细信息
漫画蕴含着历史。下面的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺，据此判断欧洲人开辟新航路的根本动机是 （ ） A. 加强世界各地的联系 B. 加强与世界各国的交往 C. 到海外寻求财富 D. 传播世界先进文明

14. 选择题	详细信息
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 A.英国宪章运动 B.《共.产.党宣言》的发表 C.巴黎公社的建立 D.美国独立战争

15. 综合题

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让我们走进中世纪的欧洲，阅读下列图文资料，回答问题。 材料一 材料二 中古西欧的城市是作为经济中心出现的，它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 材料三 他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校……到12世纪以后.…中世纪大学应运而生。 ——齐涛主编《世界通史教程古代卷》 材料四 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。 （1）依据材料一中的图一及所学知识，概括封君与封臣关系的特点。 （2）依据材料一中的图二及材料二，指出西欧中世纪社会的基础是什么？中世纪晚期，它的发展趋势是怎样的？ （3）根据材料二，概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些？城市的兴起有什么历史意义？ （4）根据材料三，分析世俗教育学校形成的原因和作用。 （5）结合材料四及所学知识回答：13、14世纪以来，欧洲生产经营方式的变化与社会结构变化之间有何关系？

16. 综合题

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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题 材料一 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。 ——摘自《大国崛起》解说词 材料二 如图所示 材料三 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球 ——摘自《大国崛起》解说词 材料四 …但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 （1）材料一中提到的“地理大发现”是指什么事件？ （2）依据材料二，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。对近代社会发展的共同作用是什么？ （3）材料三中，英国“率先到达现代文明的人口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？ （4）应如何理解材料四中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？ （5）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？（至少写出两点）对我国社会主义建设有何启示？

17. 综合题

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英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路。阅读材料，完成有关问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。…凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或提供国王使用二征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。…除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二 人人生而平等，他们都是从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权利，系得自被统治者的同意。如果遇到任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府. 材料三 法律是公共意志的表现.全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定.法律对于所有人.无论是实行保护或处罚都是一样的.在法律面前.所有的公民都是平等的.故他们都能平等地按其能力担任一切官职.公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 （1）材料一出自哪一法律文献？根据材料概括这一法律文献限制了国王哪些权利？这部法律文献的颁布有何重大意义？ （2）材料二出自哪一法律文件？是哪个机构颁布了这一文件？根据材料指出体现了“人民”的哪些诉求？ （3）材料三出自哪一法律文献？该国在当时社会发展面临的最大障碍是什么？ （4）结合上述材料，请你说说这些法律文献具有怎样的共同作用。