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阅读下面的文章，完成小题。 吟诵，惜之念之的文化遗产 ①吟诵是学习中国古典诗歌非常重要的入门途径。许多学者的经验表明，高声朗读和吟诵是学习诗歌和古文的一种方式；不出声音地读，就不能真正对作品的内容、情意有深入的体会和了解。 ②吟诵是一种既遵循语言特点，又根据个人理解，依循作品的平仄音韵，把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化，通过自己抑扬抗坠的声调表现出来的方式。它比普通朗诵对作品内涵有更深入的体会。吟诵之目的不是为了吟给别人听，而是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵，藉着吟诵的声音达到深微密切的交流和感应。因此，吟诵之前有两点基础必不可省：一是对于作者与诗歌情意的了解；二是读诵的节奏平仄。没有这两点基础的自由吟是不能通达的。 ③全世界只有中国有吟诵，其他国家的文学没有。中国的语言跟世界上其他语言有一个很大的不同，其他国族的语言是拼音语言。世界的几大古文明都中断过，只有我们中国的古文明几千年来一直延续。为什么？因为当时代不同、地点不同，语音一改变，拼音文字及其蕴含的东西就容易丢失。中文不是拼音文字，而是象形文字。象形文字的每一个形体就是一个音节，单音独体。单音独体的语言，其节奏基础是两个字一个音节，中国吟诵也是这样。所以最早的《诗经》是“关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑”。可如果总是两个字两个字的，太单调，所以从两个字一停顿的四言诗发展成为五言诗，之后，又从五言发展出七言诗。 ④诗之为用，是要使读诗的人有一种生生不已、富于兴发感动的不死的心灵。为什么诗歌的吟诵重要？因为诗歌有一种声律，“平平平仄仄，仄仄仄平平”，它的抑扬起伏有一种节奏，有一种顿挫。吟诵不但是读诗、欣赏诗、理解诗的重要法门，而且是写诗重要的入门途径。诗要自己“跑”出来。诗怎么自己“跑”出来？你要对诗歌中文字的音声、节奏、韵律非常熟悉。 ⑤你熟于吟诵，于是你的诗是随着声音跑出来的。中国的好诗都有一种兴发感动的力量，这种兴发感动的力量从何而来？无论就作者还是读者而言，都是从吟诵得来的。吟诵是一种律动，先于文字，语言文字伴随着这个节奏的律动自己“跑”出来。 ⑥吟诵不是制造一个音乐的调子去唱，它不死板。每个人都不同，同一个人的吟诵也会不同。同一首诗你可以早晨吟的时候调子高一点，晚上吟的时候低一点，也可以今天吟得快一点，明天吟得慢一点，要伴随着环境，把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片。中国诗歌的吟诵，就是要在相同的声调之中，很微妙地传达出不同的感受。外表看起来很简单，四个字一句，两个字一个停顿，都差不多。可是你念的时候，哪个字长一点、短一点、高一点、低一点，有很微妙的差别，变化万端。 ⑦吟诵传承最好从娃娃抓起，这是提高民族文化素质的百年大计。继承和发扬吟诵，既需要认真对待，又不能急功近利。如果仅仅为了吸引更多人人注意而过分宣扬似是而非的“吟诵”，乃至将其变成一种才艺表演，那只会混淆视听，最终反而适得其反。 （摘自《人民日报》，有改动） 【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.吟诵的目的是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵，达到深微密切的交流和感应；而默读，就不能体会和了解作品的内容和情意。 B.吟诵是一种律动，它先于文字。诗人需要对诗歌中文字的音声、节奏、韵律非常熟悉。只有熟于吟诵后，诗人的诗才会随着声音自己“跑”出来的。 C.中国古文明没有中断过，这是因为文字不同。我们的象形文字是单音独体，表意较为稳定；当时代、语音等条件变化了，拼音文字就会丢失其蕴含的东西。 D.吟诵较为自由与灵活。比如吟诵《关雎》读者可以因时间、心境的不同，自我调控声音的高低快慢。但是据其变化，吟诵的抑扬顿挫要大体一致。 【2】下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（ ） A.文章开头两段首先阐述吟诵在学习中国古典诗歌方面所产生的重要作用，接着对吟诵的概念、目的、前提做了具体的论述。 B.三、四两段分别阐述了中国诗歌便于吟诵与象形文字单音独体的特点之间密不可分的关系以及吟诵对于诗歌创作的作用。 C.五、六两段从方法论的角度对吟诵及其传承作了具体阐述，强调了吟诵重在传达个体的感受，吟诵的传承不可急功近利。 D.文章围绕“吟诵”，采用横向展开的方式，从“是什么”“为什么”“怎么样”三个方面层层展开论述。结构紧凑，论证严密。 【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.吟诵比普通朗诵对作品内涵有更深入的体会，有利于读者和作者之间的交流，从而使读者对作者与诗歌情意有了了解，也使读者更容易把握读诵的节奏平仄。 B.中国象形文字的每个形体就是一个音节，单音独体。单音独体语言的节奏基础是两字一停顿，中国吟诵也是如此。 C.吟诵不是按照一个调子唱，它不死板。它可以根据个人理解，依循作品的平仄音韵把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化表现出来。 D.中国诗歌的吟诵看似很简单，其实富有变化，很微妙，我们不能轻视它。它需要我们去继承和发扬，对于这一工作，我们既要认真对待，又不能急功近利。 |
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阅读下而的文字，完成问题。 材料一 近日，关于2016年中国网络核心版权产业的行业规模调研结果出炉。网络视频行业规模已达521亿元，10年间增长近百倍。同时，作为产业另一潜力支柱的数字音乐行业，近年来也获得了飞速发展。调研数据显示，2016年，数字音乐行业规模已突破150亿元，逐渐与国际接轨。 进入2017年，国家对网络版权产业的监管愈加收紧，在严惩盗版的同时，也为知识产权内容的健康成长提供了最好的支持。在经历了盗版阵痛后触底反弹的网络版权重要领域中，数字音乐与网络视频的产业间距正在慢慢缩小，回顾这些年的发展历程，网络视频所积累的经验也正是其最好的前行向导。 （摘编自“互联之家”2017年8月30日） 材料二 今天，未经授权传播的音乐作品被要求全部下线。版权主管部门的这一重拳，被业界看作网络音乐产业的重要转折。 一纸禁令并未对网络音乐平台造成冲击。几大在线音乐平台似乎早有准备，动作频频：宋柯、高晓松加盟阿里音乐，网易云音乐用户数量宣布破亿……而另一边，一些小众平台在版权禁令下，选择关闭音乐服务。国内知名音乐分享网站“音乐盛宴”已于27日正式关闭，距离2006年的创建，不过10年时间。 音乐人对网络传播始终又爱又恨。爱的是其传播效率远远超过之前的磁带或CD，往往一首歌在网络走红就能让音乐人名满天下；但是免费下载又让网络人气成为看上去很美的产业气泡，人气变现在免费下载，时代几乎无解。正因如此，网络音乐在走红的同时，也时常被歌手抵制。 （摘编自“中国经济网”2015年7月31日） 材料三 互联网数字音乐将销售渠道彻底改变。音乐产生之后，直接放到互联网音乐平台上，没有发行公司、音像市场，而是将产业链缩短为更为简捷有效的“内容+渠道”，但渠道已经从传统唱片公司手中转移到了互联网音乐平台上。 移动互联网时代，发行渠道渐渐转移到了平台手中。速途研究院提供的数据显示：各类应用的使用率中，音乐应用以77.2%排名第四。QQ音乐推出付费数字音乐专辑之后，互联网音乐平台基本完全掌握了线上发行渠道，并且逐渐取代线下发行渠道。此时，帮助词曲作者进行版权维护与收费的工作也转到平台，QQ音乐为此甚至建立了专门的法务团队。 音乐产业链的重构将给音乐产业带来深远的影响，但对音乐平台公司而言，目前最需要解决的是盈利问题。 根据中国互联网信息中心（CNNIC）发布的《第37次中国互联网络发展状况统计报告》，2016年，移动音乐市场规模已达96.2亿元。但各互联网音乐平台中，实现盈利的只有QQ音乐，而且还是首次盈利。 目前各音乐平台的营利点包括付费用户、数字唱片、版权转让费、维权收费、广告等营利点虽多，但金额却都有限，甚至难以覆盖昂贵的版权费用。 普华永道会计师事务所在《全球娱乐和媒体产业年度报告》中断言，音乐播放平台尽管发展十分迅猛，但仍然难以为音乐产业带来更多收入。而要解决平台盈利问题，最快捷的方法就是回归音乐本身。 在互联网协作模式下，资源开放、技术升级、渠道易主，让音乐人摆脱了过去依赖唱片公司的模式，音乐创作、推广方式也越来越灵活多样。音乐产业的产业链未来还会调整，正在探索中的新商业模式也有待稳定，但无论如何，几年前濒临死亡的音乐产业，如今又迎来了曙光。 （摘编自《财经》2017年第4期） 【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 数字音乐与网络视频同属一个产业，但其规模比网络视频要小。 B. 数字音乐在国家对网络版权产业的监管愈加收紧的情况下未受到冲击。 C. 数字音乐的销售渠道在移动互联网时代已转移到了互联网音乐平台上。 D. 在互联网协作模式下，数字音乐要想盈利，回归音乐本身无疑是最快捷的方法。 【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A. 国家对网络版权产业的监管愈加收紧，可以说是为知识产权内容的健康成长保驾护航。 B. 数字音乐和网络视频在过去10年都获得了飞速发展，行业规模增长近百倍。 C. 互联网音乐平台将产业链变成简捷有效的“内容+渠道”，意味着音乐产业的产业链调整已到位。 D. 互联网音乐平台的营利点虽多，但由于版权费用昂贵，目前还没有平台实现盈利。 【3】在国家对网络版权产业的监管愈加收紧的情况下，未来的网络音乐产业应如何发展？请结合材料谈谈你的看法。 |
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阅读话剧《雷雨（节选）》，完成小题。 周 萍 （狠狠地）你叫我说什么？我看你上楼睡去吧。 蘩 漪 （冷笑）你不要装！你告诉他们，我并不是你的后母。 [大家具惊，略顿。 周 冲 （无可奈何地）妈！ 蘩 漪 （不顾地）告诉他们，告诉四风，告诉她！ 四 凤 （忍不住）妈呀！（投入鲁妈怀） 周 萍 （望着弟弟，转向蘩漪）你这是何苦！过去的事你何必说呢？叫弟弟一生不快活。 蘩 漪 （失了母性，喊着）我没有孩子，我没有丈夫，我没有家，我什么都没有，我只要你说：我——我是你的。 周 萍 （苦恼）喊，弟弟！你看弟弟可怜的样子，你要是有一点母亲的心—— 蘩 漪 （报复地）你现在也学会你的父亲了，你这虚伪的东西，你记着，是你才欺骗了你的弟弟，是你欺骗我，是你才欺骗了你的父亲！ 周 萍 （愤怒）你胡说，我没有，我没有欺骗他！父亲是个好人，父亲一生是有道德的，（蘩漪冷笑）——（向四凤）不要理她，她疯了，我们走吧。 蘩 漪 不用走，大门锁了。你父亲就下来，我派人叫他来的。 鲁侍萍 哦，太太！ 周 萍 你这是干什么？ 蘩 漪 （冷冷地）我要你父亲见见他将来的好媳妇再走。（喊）朴园，朴园………… 周 冲 妈，您不要！ 周 萍 （走到蘩漪面前）疯子，你敢再喊！ [蘩漪跑到书房门口，喊。 鲁侍萍 （慌）四凤，我们出去。 蘩 漪 不，他来了！ [朴园由书房进，大家俱不动，静寂若死。 周朴园 （在门口）你叫什么？还不上楼去睡？ 蘩 漪 （倨傲地）我请你见见你的好亲戚。 周朴园 （见侍萍、四风在一起，惊）啊，你，你——你们这是做什么？ 蘩 漪 （拉四凤向周朴园）这是你的媳妇，你见见。（指着周朴园，向四凤）叫爸爸！（指着侍萍，向周朴园）你也认识认识这位老太太。 鲁侍萍 太太！ 蘩 漪 萍，过来！当着你父亲，过来，给这个妈叩头。 周 萍 （难堪）爸爸，我，我—— 周朴园 （明白地）怎么——（向侍萍）侍萍，你到底还是回来了。 蘩 漪 （惊）什么？她是侍萍？ 鲁侍萍 （慌）不，不，您弄错了。 周朴园 （冷冷地）我想你也会回来的。 鲁侍萍 不，不！（低头）啊！天！ 周朴园 （沉痛地）萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。 周 萍 （半狂地）不是她！爸，您告诉我，不是她！ 周朴园 （严厉地）混账！萍儿，不许胡说！她没有什么好身世，也是你的母亲。 周 萍 （痛苦万分）哦，爸！ 周朴园 （郑重地）不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。（向侍萍）我预备寄给你两万块钱，现在既然你又来了………… 鲁侍萍 不，不！四凤，我们走！ 周朴园 （暴怒地，对周萍）跪下，认她！这是你的生母。 鲁四凤 （错乱地）妈！这不会是真的。 （侍萍不语） 【1】下列对戏剧有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A.蘩漪有意揭开真相的那些话，多多少少有些温情。 B.周萍不愿认鲁侍萍这个生母的主要原因是嫌鲁侍萍是个老妈子，地位低下。 C.周朴园强迫周萍认鲁侍萍生母的举动再次显示了他那一贯道貌岸然的嘴脸。 D.舞台说明“侍萍不语“表明鲁侍萍准备接纳周萍的相认。 【2】周朴园“（明白地）怎么——（向侍萍）侍萍，你到底还是回来了”一句中，他明白了什么？“怎么——”隐含了周朴园怎样的心理状态？ 【3】结合课文，分析侍萍、蘩漪、周朴园在揭开真相前各自了解多少真相。 |
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| 4. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖①以备胡。天汉二年，贰师②将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵。上曰：毋骑予女。陵对：臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。诏陵以九月发。 陵将其步卒五千人出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵，陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。陵军战一日数十合，复伤杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，射矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山下，单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵叹曰：吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十佘人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：无面目报陛下！遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。 后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。 （选自《汉书·李陵传》，有删改） [注]①酒泉、张掖：地名。②贰师：李广利，武帝所宠爱的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境内有贰师城，叫“贰师将军”。后投降匈奴。 【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/ B.召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/ C.召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/ D.召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/ 【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.字，是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字，又称表字。古代男子二十岁取字，女子十五岁取字。 B.拜，文中指授予官职，“拜相如为上大夫”“以相如功大，拜为上卿”中的“拜”都为此义。 C.胡，这里指中原以北强大的游牧民族匈奴。受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。 D.天汉，和下文的元平一样，指年号。年号是中国古代封建王朝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以人们常常用年号来称呼皇帝，如永乐皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。 【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，牵制单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。 B.李陵非常勇猛。面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴一时难以取胜。 C.李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率全军突围，韩延年战死，李陵被迫投降，四百多人逃回塞内。 D.听说李陵投降，文武百官都归罪李陵，只有司马迁高度评价他；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁下狱施腐刑。 【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，射矢且尽。 （2）提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。 |
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| 5. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面这首词，完成小题。 声声慢·秋声 蒋捷① 黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯②门、不锁更③声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声？ 彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩④声！诉未了，把一半、分与雁声。 [注]①蒋捷：宋末元初词人。先世为宜兴巨族，咸淳十年（1274）进士。宋亡后，深怀亡国之痛，隐居不仕。本词作于宋亡之后。②丽谯：华丽的高楼。③更：更鼓。夜里为报知时刻而于每更敲打大鼓。④蛩：俗名蟋蟀。 【1】下列对本词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A.本词通篇咏秋声，由“豆雨声”起，以“雁声”收，十个“声”字，以“声”字为韵，一韵到底，层层铺叙，谱写了一曲悲凉凄婉的交响曲。 B.“黄花”即“黄菊”，开头三句点明这是菊花盛开、红叶掩映的深秋时节，领起了全词对秋声的描写。 C.下片“彩角声吹月堕”暗示了时间悄然流逝，笔触从深夜转向黎明。 D.“知他诉愁到晓，碎味浓、多少蛩声”，运用了比喻的修辞手法，将灯前那女人边捣衣边诉说愁苦的琐琐碎碎，咕咕哝哝的声音比作无边括噪的蛩声，足见词人内心烦躁。 【2】本词以秋夜中的数种声音入笔，意味独特。词人以秋声写出了自己怎样的心声？请联系全词概括并分析。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理由是“_______________，_______________。” （2）古人云：以史为鉴，可以知兴替，贾谊在《过秦论》中认为秦王朝灭亡的主要原因是“__________________________。” （3）《望海潮》中极尽杭州之美的千古丽句“_______________，_______________。” （4）《雨霖铃》中与马致远的《天净纱·秋思》中的“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家”具有相同写法的句子“_______________，_______________。”情景交融，抒发浓浓的愁情。 （5）《念奴娇·赤壁怀古》中与“固一世之雄也，而今安在哉？”情绪相似的是“_______________，_______________，_______________。” （6）《定风波》苏轼由大自然的微妙变化中得到这样的人生启示 “_______________”从而随缘，顺遂。 （7）《水龙吟·登建康赏心亭》中“_______________”写出远山高耸连绵、千姿百态，秀美奇特。 （8）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为，北伐抗金应做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_______________”之雄心，也只怕会是“仓皇北顾”的结局。 （9）李清照《醉花阴》中，点明主人公虽应景喝酒赏菊却无心绪的是“_______________，_______________。” （10）古代诗词中，梧桐是凄凉悲伤的象征，如李清照《声声慢》中的“_______________，_______________、点点滴滴”用梧桐渲染了凄凉的气氛。 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，回答各题。 搀扶年迈的老人，你选择了敬老；安慰摔倒的儿童，你选择了爱幼。这两者______，你又选择了漠视。著名科学家钱学森在国外进修后，穿越了重重艰难险阻，放弃了______的生活，毅然回到祖国，为祖国的科技进步献计献策；（ ）；爱国诗人文天祥在刑场上毅然放弃生存的机会，______；佛教创始人释迦牟尼为了追寻世间真谛而抛弃了______的生活。这些人的选择虽然不明智，但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢？ 【1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A. 不屑一顾 衣食无忧 舍身取义 雍容华贵 B. 不屑一顾 养尊处优 视死如归 锦衣玉食 C. 置之不理 衣食无忧 视死如归 锦衣玉食 D. 置之不理 养尊处优 舍生取义 雍容华贵 【2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 虽然这些人的选择并不明智，但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢？ B. 这些人的选择虽然并不明智，但又有谁可以否认这是他们心灵的选择呢？ C. 这些人的选择虽然并不明智，但又有谁可以认为这不是他们心灵的选择呢？ D. 虽然这些人的选择并不明智，但又有谁可以否认这是他们心灵的选择呢？ 【3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 宁可拖着久病的身体困苦生活的著名文学家朱自清，不去领美国的救济粮 B. 著名文学家朱自清宁可拖着久病的身体困苦生活，也不领美国的救济粮 C. 朱自清，现代著名文学家，宁可拖着久病的身体，也不领美国的救济粮 D. 著名文学家朱自清宁可不领美国的救济粮，拖着久病的身体 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 敬请广大读者赐稿，来稿请寄：××市××路××号《读书》编辑部郭亮敬启。 B. 您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。 C. 在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈俯就。” D. 苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！” |
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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阅读下面一段话，请用四个字的短语概括楚人的三种精神。(不得摘录原文短语) 楚人立国之初，地域偏僻狭小，但它们不满足于偏安一隅，通过“筚路蓝缕，以启山林”的艰辛历程扩大疆域，最终位列春秋五霸、战国七雄。楚人的民族政策为“抚有蛮夷”“以属华夏”，比当时管子“戎狄豺狼，不可厌也，诸夏亲昵，不可弃也”和孔子“裔不谋夏，夷不乱华”的思想进步，楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流。楚人发明了“楚式鬲”(一种陶器)，后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华，使自己的矿冶水平居于领先地位，并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
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根据以下材料，写一篇不少于800字的文章； 正视你自己的一切，这是一种态度，是一条路径，也是一种智慧，更是你人格中的一部分。 要求：结合材料的内容及自己的经历、体验、感悟，选好角度，确定立意，文体不限、文体特征明显，自拟题目。 |
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