2018-2019年初一下册期末语文免费试题带答案和解析(山东省济南市天桥区)

1. 选择题 详细信息
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.亘古(gèng) 诘问(jié) 迸溅(bìng) 千钧重负(jūn)
B.告罄(qìng) 弧形(hú) 滞笨(zhì) 酣然入梦(hān)
C.哺育(bǔ) 憎恶(zèng) 吞噬(shì) 锲而不舍(qì)
D.炽热(chì) 凛冽(lǐng) 晌午(shǎng)怏怏不乐(yāng)
2. 选择题 详细信息
下列词语中没有错别字的一项是( )
A.高梁 谰语 闲瑕 锋芒毕露 B.竹篾 妥贴 斑斓 仙露琼桨
C.深霄 稠密 震悚 家谕户晓 D.羸弱 取缔 愧怍 忧心忡忡
3. 选择题 详细信息
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘。
B.看着动物们顽皮的样子,游客都忍俊不禁地笑了起来。
C.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望。
D.这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它再恰当不过了。
4. 选择题 详细信息
下列句子没有语病的一项是( )
A.通过观看央视节目《经典咏流传》,让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B.亚洲人民期待一个和平安宁、共同繁荣、开放通融的亚洲。
C.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
D.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
5. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下面小题。
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【1】下列加点词解释有误的一项是( )
A.阅十余岁 阅:经过,经历 B.竟不可得 竟:竟然
C.尔辈不能究物理 物理:事物的道理 D.不亦颠乎 颠:颠倒、错乱
【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.岂能为暴涨携之去 孤岂欲卿治经为博士邪
B.一老河兵闻之 何陋之有
C.如其言 以钱覆其口
D.求二石兽于水中 尝射于家圃
【3】下列对文章理解有误的一项是( )
A.本文选自《阅微草堂笔记》,作者是清代学者纪昀。
B.作者以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局。
C.文章向我们讲述了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。
D.文中的讲学家代表了不深思熟虑而盲目行动的一类人。
6. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文段,完成后面小题
亭林①先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮。咨③其风土,考其区域。若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与!
(节选自《清朝艺苑》)
(注释)①亭林:即顾炎武,字亭林。②亭障:边塞岗亭、垒。③咨:询问
【1】用“/”给下面的句子断句。(画一处)
遇边塞亭障呼老兵诣道边酒垆
【2】请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
亭林先生自少至老手不释书。
【3】结合文章内容,说说亭林先生哪些品质值得你学习。
7. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面的古诗,完成下面小题。
同儿辈赋未开海棠(其二)
(金)元好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
【1】诗歌一、二句表现海棠___________、___________的特点。
【2】诗歌三、四句运用___________的手法,阐明____________的道理。
8. 名句名篇默写 详细信息
按要求填写相应语句。
(1)此夜曲中闻折柳,______________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)______________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3)落红不是无情物,______________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)______________________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(5)有约不来过夜半,______________________。(赵师秀《约客》)
(6)______________________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(7)杜牧在《泊秦淮》中借写“商女”来讽刺不顾国事艰难,只顾自己享乐的官僚贵族的诗句是“______________________,______________________。”
9. 详细信息
名著阅读。
街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化……连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。
以上内容选自中国现代作家___________写的长篇小说《___________》,文中A处的人物是___________。小说通过____________等情节内容(写出一个即可),塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
10. 综合性学习 详细信息
为了加深对我国传统节日和文化的了解,某初中七年级准备以“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)请参照例句,在横线上仿写句子。
例句:春节是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:春节是______________________,让人______________________。
(2)目前,有一些年轻人热衷于过洋节。为“保卫传统节日,弘扬传统文化”,请你用令人信服的理由说服他们重视传统节日。
11. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文章,完成下面小题。
孩子,有些东西不属于你
①我在始发站上了公共汽车,坐到最后一排。在我的后面,紧跟着上来一对母女。妈妈二十多岁,戴着无框眼镜。她的女儿五六岁,怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座,可是小女孩瞅瞅那些空座,然后坚定地指指我,对她妈妈说:“我要坐那里。”
②我愣住了。
③女人抱歉地冲我笑笑。她低下头,对小女孩说:“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”
④“不,我要坐那里!”小女孩再一次指指我。
⑤我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道,现在她与妈妈犟上了,任女人如何哄她,就是站在那里,不肯随女人去坐。她不去坐,女人也不去,两个人站在狭窄的过道里,任很多人用异样的目光打量她们。
⑥我想,现在小女孩想要的并非是一个座位,而是一种满足。习惯性的满足,有理或者无理要求的满足。或许大多数时候,她的这种满足可以在家里得到,在她妈妈那里得到。问题是,现在,她并不是在家里。
⑦“你应该向我要这个座位,而不是你的妈妈。”我终于忍不住了,提醒她说。
⑧小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈,拽着妈妈的手,说;“我要坐那里,我要坐那里。”
⑨“那你们过来坐吧。”我说,“你和你妈妈挤一挤,或者你妈妈抱着你……”虽然我并不想惯着她,可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。
⑩“不!”她说,“我不要和妈妈一起坐!我要一个人坐!”
⑪这就太过分了。或者说,对她的妈妈来说,这已经远非胡搅蛮缠,而是威胁了。
⑫我告诉小女孩,她乘公共汽车是免费的,她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费,公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她,她应该把座位让给妈妈。或者,就算她花了钱,就算她有一个座位,有老人或者孕妇上来,她也应该给他们让座。现在,全社会都在这样做。
⑬“我要坐那个座位!”小女孩对我的话充耳不闻,她一门心思缠着她的妈妈。
⑭我想起一个词:教养。
⑮那天,直到终点,我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳,再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前,拽着妈妈的手,每隔一会儿,就要说一遍“我要坐那个座位”。
⑯可是,没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前,注定不会得到满足。
⑰车上的人看着我,看着她,看着她的妈妈,目光里,各种情绪都有。但不管如何,我想,大概没有人觉得这个小女孩可怜,也没有人觉得我应该把座位让给她。
⑱那天我必须拒绝她,不仅要用语言,还要用行动。我想告诉这个小女孩:这世上,有些东西并不属于她。不属于她的东西,并非撒娇,或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。
⑲小女孩终会长大。但愿长大后她会明白:世界不是她家的客厅,别人的东西不是她怀里的毛绒玩具,别人也绝非她的妈妈。
⑳这是世间最为简单的道理。
【1】通读全文,说说文章以“孩子,有些东西不属于你”为题有什么好处。
【2】品味语言,回答问题。
(1)赏析文章第⑮段加点词语的表达作用。
我始终坐得安安稳稳,再也没有和小女孩说一句话。
(2)从人物描写方法的角度,赏析文章第⑧段画线句子。
她看着妈妈,拽着妈妈的手,说:“我要坐那里,我要坐那里。”
【3】读了本文,你明白了怎样的道理?请你从孩子或家长角度谈一谈。
12. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文章,完成下面小题。
陪母亲磨面
①快过年了,母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后,家里的面吃得格外费,勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃,母亲说:“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年,母亲坚决不让买面,执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。
②在一个晴朗的周末,我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看,仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净,然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸,我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸,母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着,沙沙作响。“这是去年的麦子!”母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。母亲说新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着二三年的麦子。小时候,母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。随着年龄的增长,阅历的丰富,我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理:只有自己内心富足了,才能在岁月的洗练下沉静、悦已、怡人。
③淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里,水要满而不溢,麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后,麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后,用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆,水中的麦子就听话地排起队,跟着母亲的笊篱舞动起来,麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾,突然停止转动,麦子就鱼贯而入到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子,由我端起倒入放在小桌上的大簸箩里。用一大块白棉布蒙在手上,插入麦子里反复正反转着圈擦,擦一会儿把棉布掂起来,抖落上面的麦子,拧干再擦。如果拧出来的水浑浊,就把棉布洗干净再擦,直擦到棉布拧不出水,就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿,两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说:“现在的麦子都是机器收得,干净,不像麦场上打的那么脏,好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容,我的心里也体验到了一种久违的踏实。
④磨面用的是机器,相对轻松,只是找磨面的磨坊倒费了一番周折,多方打听,才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上,母亲不让,母亲说:“你没干惯活,别弄脏衣服,咱俩抬着。”
⑤在我弯腰和母亲抬面粉的刹那,母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间,把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当,做好好吃的等着我们,而我总是匆匆地回、匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上辅导班,从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多,已经身为人父的我,又为父母做了些什么呢?
⑥今年春节可以和父母在一块儿过年了,我想关掉手机、关闭微信、宅在家里,跟母亲学做两样家常菜,陪父亲好好唠唠……
【1】通读全文,根据文章内容填空。

故事发展

开缸搓麦

“我”的情感


踏实满足



【2】品味语言,回答问题。(1)赏析文章第③段加点词语的表达作用。
等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾,突然停止转动,麦子就鱼贯而入到笊篱中。
(2)从修辞手法的角度,赏析文章第⑤段画线句子。
母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。
【3】结合文章内容,谈谈你对“母亲”这一人物形象的认识。
【4】结合文章内容,谈谈你对结尾段的理解。
今年春节可以和父母在一块儿过年了,我想关掉手机、关闭微信、宅在家里,跟母亲学做两样家常菜,陪父亲好好唠唠……

13. 作文 详细信息
按要求作文。
生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香是美,那烈日烧烤的汗水流淌是美,那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美,一句关心的问候是美,一个善意的谎言也是美……美无处不在,美就在心中。
请以“就这样被美征服”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的人名、校名;③不得抄袭;④不少于650字。