人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测考试

1. 选择题	详细信息
下列关于力的说法正确的是： A. 人推车，人对车有作用力，但车对人没有作用力 B. 力产生时一定同时存在施力物体和受力物体 C. 力是维持物体运动的原因 D. 两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

2. 选择题	详细信息
下列摩擦现象中属于滑动摩擦的有（　　） A. 穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋与地面之间的摩擦 B. 手握瓶子静止时，手和瓶子之间的摩擦 C. 人走路时鞋底与地面的摩擦 D. 狗拉雪橇，雪橇与雪地之间的摩擦

3. 选择题	详细信息
物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到。下列实验中应用了这种方法的是（　　） A. 探究平面镜成像的特点时，用蜡烛确定蜡烛像的位置 B. 探究压力的作用效果时，用海绵的凹陷程度显求压力的作用效果 C. 探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面的粗糙程度等因素不变 D. 探究物质的吸热能力时，选取相同质量的水和食用油

4. 选择题	详细信息
关于下列说法正确的是 A. 判断物体是否运动，不能选择运动的物体作为参照物 B. 足球踢出后继续运动，是由于足球具有重力 C. 小球沿水平轨道运动，重力没有对小球做功 D. 小孩从滑梯上匀速下滑，机械能保持不变

5. 选择题	详细信息
(2017·广东惠州模拟)一氢气球下系一小重物,重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动,不计空气阻力和风力的影响,重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向,图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(　) A. B. C. D. .

6. 选择题	详细信息
IPS独轮车适用于每日通勤使用或者周末时作为一项休闲运动，使用者把脚分别放在轮子两侧的折叠式踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯。身体向前倾斜的越厉害，速度就越快，车内的一系列回旋装置确保它能很好地保持平衡。如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列分析正确的是 A. 人相对于独轮车是运动的 B. 独轮车做匀速直线运动时不受摩擦力 C. 独轮车受的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力 D. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力

7. 选择题	详细信息
如图所示是跨栏运动员进行训练的图片，下列说法中，正确的是（ ） A．运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的压力 B．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用 C．起跳时用力蹬地，是运用了“物体间力的作用是相互的” D．栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力

8. 选择题	详细信息
小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与正压力的关系，下列操作正确的是（　　） A. 保持正压力不变 B. 使木块侧放减小接触面积 C. 以不同速度匀速向右拉木块 D. 保持接触面粗糙程度不变

9. 选择题	详细信息
如图，人踢足球时，使球飞出的力F1与使脚痛的力F2，它们 A. 是一对平衡力 B. 大小和作用点相同 C. 大小相同 D. 二力合力为零

10. 选择题	详细信息
完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（　　） A．引体向上 B．做俯卧撑 C．举哑铃 D．原地蹬自行车

11. 选择题	详细信息
下列几个过程中，存在滑动摩擦的是 A. 擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦 B. 传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦 C. 用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦 D. 骑车时车轮与地面之间的摩擦

12. 选择题	详细信息
下列说法正确的是　　 A. 出枪口的子弹利用惯性能够继续向前飞行 B. 潜水艇在海水中悬浮时只受到浮力的作用 C. 放在高处的物体就比放在低处的物体机械能多 D. 汽车加速前进时受到的力一定不是平衡力

13. 选择题	详细信息
(双选）如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子重力不计，下列说法错误的是（ ） A. 小明所受的合力为零 B. 小明拉狗的力与狗拉小明的力是一对平衡力 C. 小明一定是受到非平衡力的作用 D. 小明的运动状态是不变的

14. 选择题	详细信息
小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是 A. 甲、乙两个实验中，小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用 B. 甲、乙两个实验中，从斜面同一高度静止释放小车和小球都是为了使小车和小球到达水平面时的速度相同 C. 甲实验中要改变水平面的粗糙程度，乙实验中水平面的粗糙程度要相同 D. 甲实验中小车滑行的距离越远，说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大

15. 实验题	详细信息
小滨先用5 N的水平推力推放在水平地面上的课桌，没推动，此时的摩擦力________5 N(选填“大于”、“等于”或“小于”)．用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为________N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力________10 N(选填“大于”、“等于”或“小于”)．

16. 实验题	详细信息
我们在做“阻力对物体运动的影响”的实验中，实验装置如图所示，（a）表面为棉布，（b）表面为木板，（c）表面为玻璃．让同一小车从同一斜面的同一高度滚下．在不同的表面继续运动一段距离后停下． （1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平平面上具有相等的__； （2）小车在不同材料表面滑行的距离不同，在__表面上滑行的距离最长； （3）从实验推理得出的结论是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持__或__．

17. 实验题

详细信息

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小． （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片 （填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ． （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ． （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ． A．小卡片容易扭转 B．小卡片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．减小摩擦力对实验结果的影响 （5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

18. 解答题	详细信息
小车自身重力为8000N，沿水平路面向右匀速行驶，小车上坐着重力为500N的小明， 小车受到的阻力为全部重力的0.1倍， （1）阻力的大小和方向 （2）小车牵引力的大小和方向