1. 选择题 | 详细信息 |
以下估测最接近实际的是( ) A.课桌的高度约为 75dm B.中学生100m短跑成绩约为7s C.我们使用的物理课本长约为 18cm D.人正常行走的速度约 1.1m/s |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列声现象的说法中不正确的是( ) A.“隔墙有耳”,说明固体可以传声 B.“震耳欲聋”,说明声音的响度大 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指声音传播很远 D.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明声波具有能量 |
3. 选择题 | 详细信息 |
如图所示同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音,这“不同的声音”主要是指声音的 A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度 |
4. 选择题 | 详细信息 |
中央电视台新闻频道《法制在线》节目,以“ 声纹”比对,行骗者无所遁形”为 题,播出警方利用“声纹”侦破特大诈骗案新闻。这里的“声纹”指的是声音的 ( ) A.振幅 B.频率 C.音色 D.响度 |
5. 选择题 | 详细信息 |
小明利用分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.63cm,则测量结果应记为( ) A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.43cm |
6. 选择题 | 详细信息 |
为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适 A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dm C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm |
7. 选择题 | 详细信息 |
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直 线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知:( ) A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动 |
8. 选择题 | 详细信息 |
在中学生百米比赛中,关于比较运动的快慢有如下说法:①观众在观看比赛过程中用“相同时间比路程”的方法比较学生运动的快慢;②终点裁判员是用“相同路程比时间”的方法比较学生运动的快慢;③物理学中是采用观众的方法比较学生运动的快慢;④物理学中是采用终点裁判员的方法比较学生运动的快慢。其中正确的是( ) A.① B.② C.③ D.④ |
9. 选择题 | 详细信息 |
下面图中关于声现象的描述,不正确的是( ) A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B.太空中宇航员能说话,说明声音可在真空中传播 C.“倒车雷达”是利用次声波传递信息 D.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动 |
10. 选择题 | 详细信息 |
在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑,起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法不正确的是 ( ) A.小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B.小明每秒钟通过的路程都是 8 m( ) C.全程小明的平均速度是 8 m/s D.全程小明的平均速度是 8 km/h |
11. 填空题 | 详细信息 |
上课铃声响了,同学们都自觉地走进教室,说明声音可以传递______;为了保 护听力,声音不能超过___________dB。 |
12. 填空题 | 详细信息 |
声音在介质中以___________的形式传播,对着高墙喊一声,要区分出回声和原声,人距离高墙至少___________m(气温15℃)。 |
13. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音响度相同的是______ ;音调相同的是______。 |
14. 填空题 | 详细信息 |
一列火车以18 km/h的速度由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴正好竖直下落至地面.这一现象说明车窗外刮的是________风,风速是__________m/s. |
15. 填空题 | 详细信息 |
如图所示,甲中刻度尺的读数为__________cm;乙中秒表的读数为________ s。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
图中是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片。照相机拍照时每隔0.02s曝光一次。由照片可知,小球从A位置下落到F位置时所用的时间是________s,此过程中,小球下落的平均速度大约是________m/s。 |
17. 填空题 | 详细信息 |
甲、乙、丙三位同学乐学物理,爱学物理,且学以致用。如下图是甲、乙、丙三人练习使用刻度尺测长度的示意图,正确的是___________;为体验运动和静止的相对 性,甲、乙、丙三人在平直公路上骑自行车同时向同一方向行驶,甲感觉顺风,乙 感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判定三人中骑车速度最快的是___________。(两空均 选填:“甲”、“ 乙”或“丙”) |
18. 实验题 | 详细信息 |
在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验: ①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱; ②在桌面上撒些碎纸屑,用力敲响桌面,看到碎纸屑在振动 ③吹笛子时,用手指按住不同的孔笛子便会发出不同的声音。 ④捂住耳朵,把振动的音叉抵在牙齿上,依然能听见声音。 你认为,上述实验中说明声音产生的原因的是___________;说明声音传播条件的是___________;说明发音体振动频率不同,音调不同的是___________(填序号)。 |
19. 实验题 | 详细信息 |
在测平均速度的实验中, (1)实验原理是___________。 (2)斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量___________。 (3)若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是___________cm/s。小车通过上半程的平均速度___________(填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。可见小车在斜面上做___________运动(选填匀速、加速或减速)。 |
20. 填空题 | 详细信息 |
晚饭后,爸爸坐在客厅中收看新闻联播,影响了书房中小明的学习。请回答: (1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说___________噪声,对小明 来说___________噪声。(均选填“属于”或“不属于”) (2)为减小电视声音对小明的影响,请你帮助小明写出两条具体的措施___________。 |
21. 简答题 | 详细信息 |
母亲节那天,小雨和妈妈去看奶奶。在高速公路上,坐在汽车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退。小雨对妈妈说:我的速度很快呀!而妈妈对小雨说:你没动啊!根据以上情景和对话请回答下列问题 (1)小雨感觉道路两旁的树木疾速后退是以___________为参照物; (2)小雨对妈妈说:我的速度很快呀!是以___________为参照物; (3)妈妈对小雨说:你没动啊!是以___________为参照物。 (4)小雨和妈妈的结论不同, 这说明物体的运动和静止是___________。 |
22. 填空题 | 详细信息 |
小刚乘坐的出租车一 直沿平直公路匀速行驶,如图所示是他到达目的地时的乘车发票(部分)。 (1)由发票信息可知:小刚乘坐的出租车行驶时间是___________min。 (2)出租车的行驶速度是多少km/h___________? (3)如图所示是小刚乘坐的出租车在途中遇到的交通标志牌,请回答:此出租车是否超速?___________(选填“没有超速”或“已超速”),最快几分钟能到达齐齐哈尔___________? |