| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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请用正楷字将下列文字抄写，要求正确、美观。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 |
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| 2. 综合性学习 | 详细信息 |
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给加点的字注音或者根据拼音写出汉字。 ①莅临 ② 静谧 ③ xiāng上银边 ④吝sè ⑤zhàn开 ⑥ jié然不同 |
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| 3. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 ⑴__________________ ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） ⑵我寄愁心与明月，__________________ 。 (李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑶ __________________小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ⑷正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑸不知何处吹芦管，______________________。(李益《夜上受降城闻笛》） ⑹曾子曰：“吾日三省身：为人谋而不忠乎 ？__________________？ 传不习乎？“（（论语·学而》） ⑺王湾《次北固山下》中的，___________________，_______________。两句诗蕴含了时序变迁和新旧交替的自然规律，表现出具有普遍重义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。 ⑻关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中是这样论述的：“____________，__________。” |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于名语《西游记》中孙悟空的经历表述错误的一项是（ ） A. 孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，又大闹地府，被告到天庭。玉帝派巨灵神等天兵将捉拿，被孙悟空打败，后来接受太白金星的建议，下界招安，封悟空为“弼马温”。 B. 孙悟空得知“弼马温”是个小官后，打出南天门，回到花果山，自封“齐天大圣”，玉帝流李天王和哪吒下界擒拿孙悟空没有成功，经太白金星提议，玉帝封孙悟空做“齐天大圣”。 C. 孙悟空做上“齐天大圣“后，由于蟠桃会上没有收到邀请而心生怨怒，变作办脚大仙模样，搅乱了潘桃大会，又窃了老君仙丹，玉帝恼怒，派四大天于协同李大王和哪吒太子去捉拿孙悟空，没有成功，后经观音推荐，起用二郎神。才将悟空捉到天庭。 D. 在炼丹护里炼了四十九天后，天宫仍然无法降服孙悟空，只有到西天请如来。如来用打赌的办法将孙悟空压到了五行山下，后经菩萨指点，唐僧解救，得以西天取经。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关表述错误的一项是）（ ） A. 冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，著作有诗集《繁星》《春水》，散文集《奇小读者》《樱花赞》等。 B. 古代一些称谓可以代表年龄，例如“不惑”指三十岁，“而立“指四十岁。“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。 C. 惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞，而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。 D. 娃娃、姑娘、农夫等属于名词，上、下、左、右等也属于名词。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关名著知识表述错误的一项是（ ） A. 《西游记》中，白龙马本是西海龙王三太子，猪八成原为天蓬元帅，他们因为触犯天条分别被贬到鹰愁涧和云栈洞为妖，后被孙悟空降服，跟随唐僧前往西天取经。 B. 《白洋流纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现的是抗日战争和解放战争时期。冀中、冀西地区人民的斗争和生活，代表篇目有《芦花荡》《荷花淀》《采蒲台的苇》《山地回忆》。 C. 《湘行散记》是沈从文根据自己早年生活经历写的一部散文集，主要描绘了湘西生活，其中有名的篇目有《鸭窠围的夜》《辰河小船上的水手》《边城》等。 D. 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野翠》等。 |
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| 7. 综合性学习 | 详细信息 |
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为了尽快让同学们相互熟悉。朱自清中学七年级（3)班决定举办以“认识新同学”为主题的系列活动，为搞好本次活动，请你帮助完成以下任务。 （1)孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐手！”寂寞的时候，有朋友的造访，你会喜出望外；伤心的时候，有朋友的安慰，烦恼会跑到九宵云外；皮倦不堪的时候，有朋友的鼓励，信心会犹然而生；事业成功时，有朋友的祝贺，笑容会更加烂慢.今天让我们一起认识新同学，和他们做朋友吧！ 以上是一位同学在本次活动中的开场白，里面有4个错别字，请找出并加以改正。 （2）组织本次活动，要考虑到哪些问题或者内容，请写出两个来。 （3）写出两个关于交友的成语。 （4）名著中也有不少关于交友的故事，《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟，但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦，这个妖怪是 。《朝花夕拾》中鲁迅也写了一位朋友，并且以他的名字作为文章的题目，这个朋友是 。 |
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| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的一首诗，完成小题。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 【1】用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮状，影入平羌江水流”这个画面。 【2】诗中连用五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。 |
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| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两篇短文，完成小题。 （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撤盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语》) （乙）顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人①有欲炙之色，因缀己施焉。同坐嗤之。曰：“其仆也，焉施之？”荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”②后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之问其所以乃受炙人也。 注释：①行炙人：做烤肉的人。炙，烤肉，②遭乱渡江：指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡长江南下。 (选自《世说新语》) 【1】解释下列句子中加点的词语。 （1）俄而雪骤（2)撤盐空中差可拟（3)同坐嗤之（4）每经危急 【2】用“/”给（乙）文中画波浪线的句子断句，限两处。 【3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1)兄女曰：“未若柳絮因风起。” （2）觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。 【4】简要分析（甲）文“公大兄无奕女”和（乙）文中顾荣的人物形象。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《雨的四季》节选，完成小题。 ①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。 ②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的 ，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在 着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 ③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上 的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶 了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 【1】依次给画线空缺处选择合适的词语，最恰当的一项是（ ） A. 洗淋 吸引 披 盖 B. 洗淋 诱感 披 盖 C. 滋润 诱感 穿 盖 D. 滋润 吸引 穿 盖 【2】第①段在文中有何作用? 【3】②③两段写两个季节的雨分别有怎样的特点? 【4】从感官角度赏析第②段中画线的句子。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《散步》，完成小题。 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。。。这一切使人想起一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 【1】一家人发生了怎样的分歧？面对分歧，作者是怎样做的？为什么这样做？ 【2】从描写角度赏析文中画线的两句话。 （1）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。 （2）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” 【3】文章以“散步”作为标题，有何好处？请简要分析。 |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读名著节选，完成小题。 五猖会（节选） 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 【1】选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景有何作用? 【2】从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。 【3】文中父亲是怎样的一个人？ 【4】除了这篇文章写父亲以外，《朝花夕拾》中还有一篇文章也重点写了父亲，是哪篇文章？主要写了什么内容？揭示了什么问题？ |
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| 13. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的材料，按要求作文。 进入初中校国，你一定经历了一些事情，这些事情会带给你不同的感受，或者开心，或者烦恼，点者愤怒、或者温暖-.…请将其中你感触最深的一件事情写出来。 通以“校园里最 的一件事”为题写一篇作文。要求：①在横线上将题目补充完整，然后再写；②写清楚事情的起因、经过、结果；③写成记叙文，事情要写具体一些，将自己情感适当抒发出来。④至少分成5段，学数不少于600字；⑥文中不得出现真实的人名、地名、校名。 |
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