枣庄市2018年七年级生物上学期期中考试同步练习

1. 选择题	详细信息
我们在养花时，经常给花浇水、施肥、松土、放在太阳下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的条件依次是（ ） ①营养物质 ②空气③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水 A. ⑥①③②④⑤ B. ⑥②①③⑤④ C. ⑥①②③④⑤ D. ①③②⑥④⑤

2. 选择题	详细信息
科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ） A. 制定出恰当的科学探究计划 B. 提出有研究价值的问题 C. 应作出符合科学事实的假设 D. 购买所需要的材料用具

3. 选择题	详细信息
要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（　　） ①将低倍镜换成高倍镜 ②向右上方移动装片 ③向左下方移动装片 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A. ②①⑤ B. ③①⑤ C. ②①④ D. ③①④

4. 选择题	详细信息
下列有关显微镜的操作，正确的是（　　） A. 显微镜视野较暗，应选用平面镜 B. 换用高倍镜后，只能调节细准焦螺旋使物像更清晰 C. 要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片 D. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜

5. 选择题	详细信息
用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（　　） A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜 C. 易于被染色 D. 能让光线透过

6. 选择题	详细信息
检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

7. 选择题	详细信息
如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是细胞的控制中心 B. ③对细胞起保护和支持作用 C. ⑤存在于植物体的所有细胞 D. ⑥可以将无机物合成有机物

8. 综合题	详细信息
下列关于细胞分裂、分化和生长发育的叙述，错误的是 A. 细胞分化可以形成不同的织 B. 细胞的分化过程导致遗传物质发生改变 C. 细胞分裂时先进行核分裂，再进行质分裂 D. 细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础

9. 选择题	详细信息
下图表示某植物体两种细胞的形成过程：①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ） A. ①②过程分别使细胞的体积增大和数目增多 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程的表示的是细胞的分化，其结果是形成了组织 D. ①②③都是在细胞核的控制下完成的

10. 选择题	详细信息
下列关于一株番茄和一头牛的相关叙述中，错误的是（ ） A. 细胞是它们结构和功能的基本单位 B. 番茄果实及牛的心脏都属于器官 C. 它们都是由一个细胞——受精卵逐渐发育而来的 D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

11. 选择题	详细信息
下列关于生物圈中绿色植物的叙述，正确的是（　　） A. 藻类植物只有单细胞个体 B. 藻类植物根的形成与细胞分化无关 C. 种子植物不是都能开花结果 D. 除藻类外，其他植物均有输导组织

12. 选择题	详细信息
取甲、乙、丙、丁四组大小,发育程度相似，质量相同的同种植物鲜叶片,做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是 A. 甲乙丙丁 B. 丁丙乙甲 C. 甲丁丙乙 D. 丁甲乙丙

13. 选择题	详细信息
号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米。能促进巨杉的根系吸收水分，并将水分输送到树梢的生理活动是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用

14. 选择题	详细信息
在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘酒，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（　　） A. 深夜 B. 清晨 C. 傍晚 D. 三个时间相同

15. 选择题	详细信息
如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　） A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用

16. 选择题	详细信息
某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（　　） A. 收获的粮食入仓前晒干 B. 农田被淹后及时排涝 C. 用粗糙的瓦盆养花 D. 农田土壤板结后及时松土

17. 选择题	详细信息
下列关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　） A. 绿色植物参与生物圈中的水循环 B. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 C. 绿色植物维持大气中的碳--氧平衡 D. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，减少降水量

18. 填空题	详细信息
某生物兴趣小组的同学为研究植物的结构和生命活动，做了如下实验，请据图分析回答： （1）生物兴趣小组同学将图甲中的装置放在30℃的环境中，2小时后观察到的实验结果；______袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；______袋壁内水珠最少。通过该实验得到的结论是蒸腾作用的强弱与______有关。 （2）用镊子撕取图甲装置中的植物的叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴______中，并盖上盖玻片，镜下观察到如图乙所示结构，结构[3]是______，其开闭是由[2]______控制的。通常情况下，在白天通过结构[3]进出植物体的气体有______。

19. 综合题

详细信息

如图是某生物兴趣小组同学用银边天竺葵作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明罩之间，以及隔板中央小孔与银边天竺葵之间用凡士林密封，钟罩内放有盛有A液的小烧杯，请分析回答： （1）若A液为氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），该实验装置探究的问题是：______？为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里盛有等量的______，检测实验结果时，在对实验叶片滴加碘液处理前要先进行______脱色。 （2）若A液为澄清的石灰水，将装置置于______环境中一段时间后，发现A液变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液______（填“变”或“不变”）浑浊，据此你可以得出的结论：______。 （3）若要长时间进行该实验，则需要更换水槽内的培养液，并及时向培养液中通入空气，通入空气的作用保证银边天竺葵根部的______作用。 （4）绿色植物对维持生物圈的碳--氧平衡起了重要的作用，我们在护绿和低碳应该做些什么？______（至少写条措施）。

20. 综合题	详细信息
如图是显微镜及其视野下的图象，请据图回答： （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中[______]______；用显微镜观察植物细胞临时装片时，若是在光线较暗的实验室里，应选用如图中的[______]______（填“平面”或“凹面”）反光镜。 （2）若使用的显微镜的目镜是10×和物镜10×来观察，则该物像被放大______倍。观察时发现视野中有一污点，转动目镜、移动玻片标本，污点都没有动，说明污点在______上。 （3）视野下看到的是______细胞（填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚的看到[③]______，该结构具有支持和保护作用。 （4）视野中的图象属于生物体结构层次中的______（填“组织”或“器官”）。

21. 综合题	详细信息
如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： （1）植物由小长大，是从图甲所示的植物细胞开始的，该过程与细胞______和______密切相关。 （2）[a]过程表示细胞的______，在此过程中______内的遗传物质先经过______，然后平均分配到两个新细胞，使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。 （3）经过[b]过程细胞的______，形成图丙所示的四种不同的组织。 （4）图戊表示一株完整的绿色开花植物，它应该包含______类器官。 （5）与人体相比，如图所示的植物体不具有的结构层次是______。