| 1. 字词书写 | 详细信息 |
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从下面两幅字中任选一幅临写。 礼之用，和为贵（字体：楷书） 礼之用，和为贵（字体：行楷） |
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| 2. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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用诗文原句填空。 （1）______________，落日故人情。（李白《送友人》） （2）曲径通幽处，___________。（常建《题破山寺后禅院》） （3）__________________，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）半匹红纱一丈绫，______________。（白居易《卖炭翁》） （5）拣尽寒枝不肯栖，______________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （6）是故学然后知不足，_____________。（《虽有嘉肴》） （7）__________________，然后有千里马。（韩愈《马说》） （8）成语“扶摇直上”源自庄子《逍遥游·北冥有鱼》中“_____________”一句。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子的空缺处，依次填入词语最恰当的一项是（ ） 当前，新冠肺炎疫情形势（ ），没有哪个国家可以置身事外，也没有哪个国家可以（ ），因为我们是人类命运的共同体，在人类生命安全受到共同威胁之时，需要的是一方有难、八方支援的慷慨大义，需要的是超越肤色、种族、国别、社会制度、意识形态的大爱（ ）。 A.严肃 袖手旁观 情感 B.严厉 不劳而获 情怀 C.严峻 漠不关心 情谊 D.严峻 袖手旁观 情怀 |
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| 4. | 详细信息 |
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阅读下面语段，完成题目。 5月18日是每年一度的“国际博物馆日”。今年，中国主会场再次落地南京，主题是“致力于平等的博物馆：多元与包容”。呼应这个主题的“融合”特展，将在当天拉开wéi幕，相关文创展品也琳琅满目，令人目眩神迷。由于疫情原因，其中“博物馆奇妙夜”活动，将以年轻人喜闻乐见的“云”方式演yì中华传统文化。这种最现代、最时尚的形式将会赋予古老文化新的时代内涵。 （选自《南京日报》2020 年 5 月 12 日，有删改） （1）给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。 ①wéi幕 ②目眩神迷 ③演 yì ④赋予． （2）你的两个朋友对“云”方式参观博物馆持不同观点，各执一词。请你本着“和为贵”的想法去劝说他们，完成下面的对话。 小文：“云”方式参观体验差，没有到博物馆现场参观效果好。 小语：我觉得，足不出户就可以共享文化盛宴,“云”方式参观没有什么不好啊！ 你： |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 |
| 某中学开展《钢铁是怎样炼成的》“名著专题研究”活动。以下是小语同学拟定的专题，请你参照示例，另外再拟写一个专题，并说明此专题研究的意义。 | |
| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面古诗，完成小题。 牧童曲 ［唐］张籍 远牧牛，绕村四面禾黍①稠。 陂②中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头③。 入陂草多牛散行，白犊④时向芦中鸣。 隔堤吹叶⑤应同伴，还鼓长鞭三四声： “牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！” （选自《古诗词赋观止》，南京大学出版社） ［注释］①禾黍：通指农作物。②陂（bēi）：水边，水岸。③垅头：指高的坡岭。④ 白犊：小牛犊。⑤吹叶：将叶片放在唇边，吹作声响。⑥“官家”句：典故出于《魏书·拓跋晖传》，北魏时，拓跋晖出任万州刺史，从信都到汤阴的路上，其车需要润滑车轮的角脂， 便派人在路上到处生截牛角。 【1】牧童到远处放牛的原因是“________________”（用诗中原句填空） 【2】这首诗用牧童的话作为结尾，有何妙处？ 【3】请再默写两句有关牧童的诗句。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成小题。 鲁有兀者①叔山无趾，踵②见仲尼。仲尼曰：“子不谨，前既犯患若是矣。虽今来，何及矣！”无趾曰：“吾唯不知务③而轻用吾身，吾是以亡足。今吾来也，犹有尊足④者存，吾是以务⑤全之也。夫⑥天无不覆地无不载。吾以夫子为天地，安知夫子之犹若是也！”孔子曰：“丘则陋⑦矣。夫子胡不入乎，请讲以所闻！”无趾出。孔子曰：“弟子勉之！夫无趾，兀者也，犹务学以复补前行之恶，而况全德⑧之人乎！” （节选自《庄子全译》，贵州人民出版社） ［注释］①兀者：被砍去脚趾的人。②踵：脚后跟，这里指用脚后跟走路。③不知务：不通晓事理。④尊足：即尊于足，“尊足者”意思是比脚更尊贵的东西，这里指道德修养。⑤务：务求，努力做到。⑥夫：语气词。放在句首，表示将发议论。⑦陋：粗陋浅薄。⑧全德：即全体，指形体没有残缺。 【1】下列句中加点词意思不同的一项是（ ） A.前既犯患若是矣 既出，得其船（《桃花源记》） B.犹有尊足者存 犹得备晨炊（《石壕吏》） C.安知夫子之犹若是也 安知其能千里也（《马说》） D.犹务学以复补前行之恶 货恶其弃于地也（《大道之行也》） 【2】用“/”给句子划分朗读节奏（画一处）。 吾 以 夫 子 为 天 地 【3】请用现代汉语翻译下面句子。 孔子曰：“丘则陋矣。夫子胡不入乎，请讲以所闻！” 【4】你从这个故事中获得了哪些启示？请分点概括。（至少两点） |
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| 8. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成下面小题。 （ ） ——J·K·罗琳①在哈佛的演讲 福斯特主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员，各位老师、家长、全体毕业生们： ①首先请允许我说一声谢谢。哈佛不仅给了我无上的荣誉，连日来为这个演讲经受的恐惧和紧张，更令我减肥成功。这真是一个双赢的局面。现在我要做的就是深呼吸几下，眯着眼睛看看前面的大红横幅，安慰自己正在世界上最大的魔法学院聚会上。 ②实际上，我为今天应该和大家谈些什么绞尽了脑汁。我问自己，什么是我希望早在毕业典礼上就该了解的，而从那时起到现在的 21 年间，我又得到了什么重要的启示。 ③我想到了两个答案。在这美好的一天，当我们一起庆祝你们取得学业成就的时刻，我希望告诉你们失败有什么样的好处；在你们即将迈向“现实生活”的道路之际，我还要褒扬想象力的重要性。 ④这两个答案看起来奇怪而又相互矛盾，但请先容我讲完。 ⑤回顾21岁刚刚毕业时的自己，对于今天42岁的我来说，是一个稍微不太舒服的经历。我一直深信，自己唯一想做的事情，就是写小说。不过，我的父母，他们都来自贫穷的背景， 没有任何一人上过大学，坚持认为我过度的想象力是一个令人惊讶的个人怪癖，根本不足以让我支付按揭贷款，或者取得足够的养老金。他们希望我去拿个职业学位，而我想去攻读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学现代语言。当年父母和我自己对未来的担忧，现在都变成了现实。按照惯常的标准来看，我也是我所知道的最失败的人。 ⑥那么为什么我要谈论失败的好处呢？因为失败意味着剥离掉那些不必要的东西。我因此不再伪装自己、远离自我，而重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。如果不是没有在其他领域成功过，我可能就不会找到，在一个我确信真正属于的舞台上取得成功的决心。所以，困境的谷底成为我重建生活的坚实基础。 ⑦对于第二个主题的选择——想象力的重要性——你们可能会认为是因为它对我重建生活起到了帮助，但事实并非完全如此。虽然我愿誓死捍卫睡前要给孩子讲故事的价值观，我对想象力的理解已经有了更广泛的含义。想象力不仅仅是人类设想还不存在的事物这种独特的能力，为所有发明和创新提供源泉，它还是人类改造和揭露现实的能力，使我们同情自己不曾经受的他人苦难。不同于在这个星球上任何其他的动物，人类可以学习和理解未曾经历过的东西。他们可以将心比心、设身处地地理解他人。 ⑧哈佛大学的 2008 届毕业生们，你们多少人有可能去触及他人的生命？你们的智慧，你们努力工作的能力，以及你们所受到的教育，给予你们独特的地位和责任。如果你选择利用自己的地位和影响，去为那些没有发言权的人发出声音；如果你选择不仅与强者为伍，还会同情帮扶弱者；如果你会设身处地为不如你的人着想，那么你的存在，将不仅是你家人的骄傲，更是因为你的帮助而改变命运的成千上万人的骄傲。 ⑨我的演讲要接近尾声了。我希望即使你们不记得我说的任何一个字，你们还能记得哲学家塞内加的一句至理名言： ⑩生活就像故事一样：不在乎长短，而在于质量，这才是最重要的。 ⑪我祝愿你们都有美好的生活。 ⑫谢谢大家。 （选自《中外演讲名篇赏析》，西南师范大学出版社，有删改） ［注释］①J·K·罗琳：英国作家，《哈利·波特》系列小说的作者。 【1】根据演讲内容，请为这篇演讲稿拟写一个主标题。 【2】作者对哈佛大学毕业生谈想象力的重要性，有何用意？ 【3】围绕这篇演讲稿，同学们开展了系列探究活动。请你参加并完成相关任务。 （1）小组推荐你模拟演讲⑨—⑪段。你准备用怎样的语气去演讲？为什么？ （2）以本文为例，探究撰写演讲稿的技巧。请你从以下角度中任选一个进行分析。 ①演讲的针对性 ②演讲的思路 ③演讲的语言 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成小题。 昆仑飞瀑 李若冰 我曾经漫游过不少名山大川，但不知为什么那巍然屹立于祖国西部的昆仑山，总也牵挂在我的心头，使我时常想着要回到它的身边。 我回想26年前，当我第一次和野外勘探者，踏入人迹罕至的柴达木，远远看到昆仑山的时候，它整个被飘流的云雾萦绕着，带着莫测高深的神秘风韵，只有绵绵蜿蜒而时隐时现的峦峰，在天空勾勒出了一线伟丽磅礴的轮廓。其实，等你靠近了才会发现，它是那么眨巴着乌黑晶亮的眼睛，袒露着宽阔丰润的胸脯，以其坚韧刚健的风姿，挺立在荒古大漠上。尤其在墨黑的夜晚，当你在沙漠里奔跑了一天，困卧在它身边的时候，仿佛觉得有双无形的强大手臂环抱着你，抚慰着你，促使你安稳而甜蜜地睡去。 但是，当我再度看见昆仑山的时候，却感到过去对它了解得很少。这次，我来到这里，正是高原八月，天气凉爽极了。刚走到昆仑脚下，我抬头望去，首先进入眼帘的是一条嶙峋层叠的深谷，而山口凛然坐卧着一尊像猛兽似的山头，虎视眈眈地察看着过往的行客。只在穿过它的视线，绕了一大圈，我才看清几根凌空飞架的天线，通往嵌在高峡中间的小屋里。一边往上爬，一边耳旁传来隆隆的吼声，这莫不是水电站机轮的运转声么！此刻，在谷口听起来，显得异常高亢洪亮，有种撼天动地的气势。 越往山上走，越觉得呼吸急促，气不够用。而且风也越来越狂，有时不得不背转身倒走。等爬上深谷里的水电站营地，才算缓了口气。我这才察觉到已置身于昆仑山一条罕见的幽深的大峡谷中，抬眼回望，两边石山高高耸立，直插云天。周围悬崖倒挂，绝壁陡峭，既看不透前头的边缘，又摸不清后面的底细，俨然是条深奥狭长的天然风道。我简直难以想象，人们怎样在这陡壁险境里造就了这座水电站？难道他们是倒栽葱式的在空中施工么？噢，我猜得还有点门道。据说，那些来自青藏高原的汉、回、撒拉族兄弟和支边青年们，正像山鹰般飞身登上悬崖，用绳子把自己吊起，在峭壁上勘察测量，正是在半空中搭起脚手架，一步步攀援而上，给大坝喷水灌浆。 这一阵儿，我已走上48米高的薄拱坝。忽然，眼前涌现出了一泓碧绿如镜的大湖。就在我沿着水波粼粼的湖边漫步，穿过坝头那间小屋子的时候，有种扣人心扉的声音，一直在我耳边鸣响。这时，我惊疑地掉转身，循声望去，蓦地只见在宽阔的大坝前面，深谷里白云翻卷，水烟升腾，一条飞银吐珠似的瀑布，发出唿唿的喧响，急速地翻卷滚动，直落万丈谷底。飞流荡漾的瀑布，仿佛拨弄着巨大雪白的竖琴，悠然在水云浪花中旋舞，欢奏着喷薄激情的英雄交响乐。它的声韵是这般豪迈奔放，这般壮怀激烈，好像昆仑山里埋伏着千军万马，正在浩浩荡荡地疾行，向着广袤的大漠挺进似的。多么宏伟壮观的昆仑飞瀑，多么摄人魂魄的昆仑飞瀑呵！ 我站在昆仑飞瀑面前，思绪驰聘。我是这样无限热爱着自然的创造，然而也无比热爱着创造的自然。此时此刻，我怎能不惦念这昆仑山英勇的开拓者，和那荒古大漠艰苦的勘探者。我想到，在祖国的名山大川里，飞荡着不少闻名于世的瀑布。但是，没有昆仑飞瀑这么吸引我，这么使我留恋的了。这犹如搏击长空的海燕般的昆仑飞瀑，正以无与伦比的滚滚洪流， 穿过千沟万壑，跨越千难万险，向生活的大海奔去，向历史的未来奔去。 （选自《李若冰散文》，华夏出版社，有删改） 【1】随着游踪和景观的变化，作者的感受也发生了变化。根据文章内容，完成下面的填空。 初见昆仑山，感到（1）_______→再见昆仑山，感到知之甚少→置身（2）______，感到难以想象→漫步薄拱坝，感到（3）________→面对昆仑飞瀑，感到（4）________ 【2】品读下列语句，按括号内的要求作答。 （1）它是那么眨巴着乌黑晶亮的眼睛，袒露着宽阔丰润的胸脯，以其坚韧刚健的风姿，挺立在荒古大漠上。（说说加点词的表达效果） （2）飞流荡漾的瀑布，仿佛拨弄着巨大雪白的竖琴，悠然在水云浪花中旋舞，欢奏着喷薄激情的英雄交响乐。（从感官的角度赏析句子）） 【3】文末写到“在祖国的名山大川里，飞荡着不少闻名于世的瀑布。但是，没有昆仑飞瀑这么吸引我，这么使我留恋的了”。结合全文，说说作者为什么如此“留恋”昆仑飞瀑。 |
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| 10. 作文 | 详细信息 |
| 请以“那树”为题写一篇作文。可以联系生活经历，抒写内心感受；也可以展开合理想象，创作一个故事。不少于 600 字。不得抄袭。文中不得出现真实的校名和人名。 | |
