1. 选择题 | 详细信息 |
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是: A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡人遗址 D. 河姆渡人遗址 |
2. 选择题 | 详细信息 |
参观遗址、遗迹是我们了解历史的重要途径之一。下列历史遗址、遗迹中,有助于我们了解史前农耕社会生活的是( ) A. 周口店北京人遗址 B. 河姆渡和半坡遗址 C. 河南安阳殷墟遗址 D. 陕西秦始皇陵兵马俑 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列有关炎帝和黄帝的说法中错误的是( ) A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史” B.他们是否真实还需要考古证实 C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史 D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年 |
4. 选择题 | 详细信息 |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中是这样描述中国“第一个王朝”的:兴起于黄河流域北部,那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术…依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 |
5. 选择题 | 详细信息 |
习.平总书记曾引用《管子·牧民》中“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”的表述来强调民心向背对国家发展的重要性,下列历史人物的结局与“政之所废,在逆民心”观点相一致的是( ) ①启 ②夏 桀 ③商 纣 ④盘 庚 ③周厉王 ⑥周武王 A.①③⑤⑥ B.②③⑤ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑥ |
6. 选择题 | 详细信息 |
旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之辟民……”(意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众)。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是( ) A. 当时中国实行分封制 B. 当时中国的统治区域包括今新疆地区 C. 何尊上的文字被称为铜文 D. 何尊属于农业生产工具 |
7. 选择题 | 详细信息 |
下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月,大良造(爵位)鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A. 商朝青铜工艺高超 B. 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡 |
8. 选择题 | 详细信息 |
20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A.出现了造纸业的事实 B.实行了郡县制度的事实 C.用泥制陶的事实 D.政治上四分五裂的事实 |
9. 选择题 | 详细信息 |
有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是 A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 行省制 D. 中央集权制 |
10. 选择题 | 详细信息 |
公元前212年,秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,全长700多公里。据估计,骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举 A. 加强了中央对北疆的控制 B. 确立了对文武百官的监察制 C. 建立了专制主义中央集权 D. 结束了长期割据混战的局面 |
11. 选择题 | 详细信息 |
一篇题为“中国足球不是民企沃土,多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球投资环境的问题。评论文章中引用的成语“揭竿而起”源自( ) A.刘邦、项羽起义 B.国人暴动 C.打击分裂势力 D.陈胜、吴广起义 |
12. 选择题 | 详细信息 |
西汉政权在汉文帝和汉景帝时期,他们继续推行有利于农业发展的政策,并重视“以德化民”,使国库充盈、粮仓丰裕,历史上把这局面称为( ) A.开皇之治 B.文景之治 C.光武中兴 D.开元盛世 |
13. 判断题 | 详细信息 |
楚汉战争是项羽和刘邦进行的争夺帝位的战争。( ) |
14. 判断题 | 详细信息 |
秦始皇统治时期,重视对东南、岭南地区的开发,兴修了都江堰,沟通了长江和珠江水系。( ) |
15. 判断题 | 详细信息 |
汉高祖采取轻徭薄赋的政策,即把那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民。( ) |
16. 综合题 | 详细信息 |
从西周到战国,我国的政治经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题. 材料一: (1)图一主要体现了我国古代的什么政治制度?图二反映出当时社会出现了什么现象?这一现象的出现产生了什么历史影响? 材料二 (2)依据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象。这导致了社会上什么新兴阶级的出现? |
17. 综合题 | 详细信息 |
百家争鸣发生在战国时期,这一时期中国学术高度发展,各种学说纷纷出现,对中国历史的发展乃至世界产生了深远影响。百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段,后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。探究以下资料,走进百家争鸣。 (1)分别说出三幅图片中的人物及其创办的学派。 材料一 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 材料二 大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,富不骄贫也,壮不夺老也。 材料三 顺应自然,“无为而治”。 (2)材料一、二、三分别出自何人?说出这些人物的主要思想。 |
18. 综合题 | 详细信息 |
阅读下列材料: 材料一:有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役).事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶).宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。 一一《史记商君列传》 材料二:“泰王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸候尽西来。” 一一李白 (1)概括材料一的内容。 (2)材料二描述的是什么事件? (3)两则材料所反映的内容之间有什么联系? |