2018至2019年人教部编版语文三年级下册第六单元主题训练卷

1. 现代文阅读	详细信息
主题感悟。 充满快乐的童年之画《童年的水墨画》 。 【1】《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面，让我们感受到了(　　) A．童年可以到各种各样的地方去玩。 B．童年生活的快乐与美好。 【2】“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。 【3】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是___________________________的样子。 A. 蘑菇 B. 斗笠 C. 孩子们

2. 现代文阅读	详细信息
主题感悟。 无心的恶作剧《剃头大师》 【1】《剃头大师》中的“害人精”加双引号是表示(　　) A. 引用 B. 特定称谓 C. 特殊含义 【2】“剃头大师”指的是（____），“害人精”指的是（____）。 A. “我” B. 给小沙剃头的老师傅

3. 现代文阅读	详细信息
主题感悟。 童年的游戏 《肥皂泡》 【1】《肥皂泡》的作者是我国著名的散文家__________。课文围绕肥皂泡讲了__________、__________、__________几件事。 【2】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。 ①用“　　”画出做肥皂泡的动词。 ②用“____”画出吹肥皂泡的动词。

4. 填空题	详细信息
主题感悟 美好的品质 《我不能失信》 【1】填标点并体会人物情感。 “不行不行我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊”庆龄边说边把手抽回来。所填标点更能体现宋庆龄动作和语气的__________。 【2】《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候____________________________的事，表现了宋庆龄______________的品格。

5. 填空题	详细信息
名人我知道。 冰心，原名_______，我国现代著名的_______、_______。她的作品充满了对_______的赞美， 以及对_______与________的歌颂。我知道她的作品有《_______》《________》《________》。

6. 填空题	详细信息
积累运用。 (1)见善则________，有________则________。 (2)________________，是谓过矣。 (3)人谁无过？________________，善莫大焉。 (4)改过不吝，________________。

7. 现代文阅读

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阅读拓展。 麦哨(节选) “呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和(hé　hè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应(yīng　yìng)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙(mēng　méng)上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎(qíng)起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。剥(bāo　bō)开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！ “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远…… 【1】用“√”画出加点字的正确读音 【2】用“　　”画出文中的比喻句 【3】本文以__________为线索，描写了__________时节孩子们在田野里无拘无束玩耍的情形。 开头“________________________”一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨”一句_____________________________。 【4】为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美？ ___________________________

8. 书面表达	详细信息
主题练笔。 童年的游戏多种多样，如跳绳、踢毽子、跳方格……在所有的游戏中，你最喜欢玩什么？请描写一个精彩的游戏片段与大家分享。