2019-2020年初一上半期期末生物题免费试卷（山东省临沂市费县）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（ ） A.人口普查 B.班级同学视力检査统计 C.探究光对鼠妇生活的影响 D.年级同学身高的统计 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的。下列选项符合能量流动过程的是（ ） A.草→昆虫→青蛙→蛇 B.阳光→草→兔→鹰 C.鷹→蛇→青蛙→昆虫→草 D.鼠→蛇→鹰 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ） A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B.图中共有3条食物链 C.田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 D.小鸟与蜘蛛之间只存在捕食关系 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
小明在使用显微镜观察时，视野中图像从甲转变成了乙，此操作中载玻片的移动方向是（ ） A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（ ） ①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼向目镜内看，右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往 ④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋 A. ④②⑤③① B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ④③②⑤① |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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“似火石榴映小山，繁中能薄艳中闲”。石榴花的色彩，石榴籽的口味，都来自于细胞中的哪种结构？（ ） A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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制作洋葱表皮临时装片时，需要在载玻片上滴一滴清水，目的是（ ） A.看清细胞的各部分结构 B.保持细胞的形态不变 C.使细胞吸水膨大，便于观察 D.能使细胞均匀着色 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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以下制作人的口腔上皮细胞装片步骤的正确顺序为( ) ①用牙签在口腔侧壁上刮几下 ②滴一滴稀碘液染色 ③盖上盖玻片 ④在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑤用牙签在盐水滴中涂抹几下 A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.④①⑤③② D.④⑤①③② |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于细胞的生活的说法中，不正确的是（ ） A.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器 B.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C.细胞中的物质可分为无机物和有机物两大类 D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关细胞分裂知识的叙述，正确的是 A.细胞分裂的结果导致细胞个体越来越小 B.细胞分裂后形成的两个新细胞的大小完全一样 C.细胞分裂后每个新细胞的染色体数是原来细胞的一半 D.细胞分裂产生的两个新细胞的染色体的数目相同 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
下图所示细胞发生的一系列变化，叙述正确的是（ ） A. 过程①是细胞生长 B. 过程②是细胞分化 C. 过程③产生了不同的组织 D. 过程③中遗传物质发生了变化 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ） A.神经系统、肝脏、叶、衣藻 B.运动系统、果实、茎、鸭蛋 C.呼吸系统、种子、血液、酵母菌 D.消化系统、皮肤、萝卜、草履虫 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 |
为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了下图的临时装片，观察草履虫的运动方向，发现草履虫（ ） A.从右向左运动 B.从左向右运动 C.来来回回运动 D.不运动 |
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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下列四种单细胞生物中没有细胞壁的是（ ） A.  大肠杆菌 B. 草履虫 C. 酵母菌 D. 衣藻 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美生命之美。下列诗句中描写的生物属于藻类植物的是（ ） A.应怜屐齿印苍苔（藓），小扣柴扉久不开 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 C.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 D.墙角数枝梅，凌寒独自开 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
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苔藓植物叶片很薄，只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵人细胞，从而威胁它的生存。利用这个特点，可以用它（ ） A.监测空气污染的程度 B.做食材 C.提取碘液 D.药用植物 |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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胚的结构包括（ ） A. 胚芽、胚轴、胚乳、子叶 B. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 C. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 D. 胚芽、胚根、胚乳、子叶 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 |
如图是玉米种子的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. 乙图是甲图中的种子用解剖刀沿a线纵切开得到的 B. 在乙图所示的结构上滴加碘液，变蓝的部分是图中的⑤ C. 玉米属于单子叶植物，原因是结构⑥只有一片 D. 玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是② |
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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种子萌发的过程是（ ） ①种子吸收水分②胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶③子叶或胚乳里营养物质转运给胚根胚芽胚轴④胚根突破种皮，发育成根 A.①②④③ B.①④②③ C.①③④② D.②①④③ |
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| 20. 选择题 | 详细信息 |
常言说“根深才能叶茂”。根能够不断地长长是因为图中哪些部位细胞作用的结果（ ） A.A（成熟区）和B（伸长区） B.B（伸长区）和C（分生区） C.C（分生区）和D（成熟区 D.A（成熟区）和D（成熟区） |
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| 21. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少肥料，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：
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| 22. 选择题 | 详细信息 |
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一朵花由花到果实的发育经历的生理过程，排列顺序正确的是（ ） A. 受精→传粉→开花→果实 B. 受精→开花→传粉→果实 C. 开花→受精→传粉→果实 D. 开花→传粉→受精→果实 |
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| 23. 选择题 | 详细信息 |
如图表示桃花的有性生殖过程，下列相关说法正确的是（ ） A.甲图中a过程表示受精 B.结构[1]和[2]共同组成雌蕊 C.胚珠内的卵细胞数量决定果实内的种子数 D.[9]种子由胚珠发育而来 |
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| 24. 选择题 | 详细信息 |
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某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用相符的是（ ） A.减去部分枝叶一一减弱呼吸作用 B.为植物打针输液—补充有机物 C.盖遮阳网—减弱光合作用 D.带土移植一保护根毛 |
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| 25. 选择题 | 详细信息 |
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天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（ ） A. 光、叶绿体 B. 无光、叶绿体 C. 光、线粒体 D. 无光、线粒体 |
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| 26. 选择题 | 详细信息 |
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人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷。主要原因是 A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的光合作用制造了氧气 D. 人体呼出气体中含二氧化碳 |
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| 27. 选择题 | 详细信息 |
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绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，原因是绿色植物（ ） A.消耗氧气，释放出能量 B.消耗二氧化碳，制造有机物 C.消耗二氧化碳，排放氧气 D.消耗氧气，制造有机物 |
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| 28. 选择题 | 详细信息 |
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党的十九大提出：建设美丽中国，实行长江大保护，保护天然林和退耕还林（草）等重要战略措施。采取这些措施的首要目的是（ ） A.开展生态旅游 B.发展农、林、牧业 C.增加国民总产值 D.保护生态环境 |
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| 29. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于绿化校园的设计不合适的是（ ） A.尽量不要对校园环境布局做大的改动 B.最好不要选用名贵的花草树木 C.应注意花草树木的生长周期 D.教学楼临窗宜种植高大的乔木 |
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| 30. 综合题 | 详细信息 |
小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答问题。 （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是______图。 （2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是______时操作不规范导致的。 （3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是______。 （4）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号______所示结构，使_____（填“低倍”或“高倍）物镜对准通光孔。 （5）B图中显微镜下看不清的细胞结构是______颜色最深的是细胞内的细胞核。洋葱内表皮细胞不含有的结构是______。 |
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| 31. 综合题 | 详细信息 |
如图有A葫芦藓、B肾蕨、C水棉三种植物，请结合所学知识识图回答问题。 （1）上述植物属于藻类植物的是[____]_____。它含有叶绿素能进行______产生氧气。 （2）属于苔藓植物的是[____]_____，可作为监测空气污染的指示植物。葫芦藓长得矮小，具有茎、叶和假根，但叶中没有______通常生活在______的环境中。 （3）我们现在利用的能源物质—煤，主要是由埋藏在地下的古代_____植物等遗体经过漫长的历史年代形成的。 |
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| 32. 综合题 | 详细信息 |
如图为桃花的部分结构及其所结果实（果皮和种子）的解剖示意图回答下列问题： （1）从构成生物体的结构层次上分析，果皮属于组织，花和果实都属于______。 （2）桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊由图中的_______（填编号）组成。 （3）桃树开花时常看到蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞，它们能给桃花进行传粉，要结出桃子，还要经历受精的过程，受精卵发育成______。 （4）我们食用的7果肉是由图中5______发育而来；桃核中的8由[____]_____发育而成。 |
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| 33. | 详细信息 |
如图1是研究植物散失水分的四个简单实验装置，图2是叶片的结构示意图。将图1中A，B，C，D，四个实验装置放在阳光下照射了两个小时，结合图2分析回答问题： （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是________装置。 （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是______装置。通过这组实验可以得出结论：______。 （3）通过上述两组实验可以得出结论：______是植物进行蒸腾作用的主要器官。图2中叶与外界进行气体交换的“窗口”是[____]_____它的开闭是由[____]_____控制的。植物蒸腾作用可散失大量水分，因此大面积植树造林可以提高大气的湿度。 |
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| 34. | 详细信息 |
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉” 进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。 （1）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______该实验控制的变量是______。 （2）图6中滴加的液体是______。图7小烧杯中的液体是______其作用是______。 （3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是_______，这说明______是光合作用的产物。该实验还可以证明______是光合作用的必要条件。 |
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| 35. | 详细信息 |
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是我县某中学生物科技小组利用玉米植株所做的相关光合、呼吸作用的实验及结果，请回答相关问题。 （1）若图一是光合作用示意图，①可以表示二氧化碳，②可表示氧气，③可表示水分等④可表示_____。 （2）若图二小烧杯中盛放的是氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的气体是图中植物光合作用的原料______箭头（填序号）所表示的物质。最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置修改为小烧杯中放清水。 （3）如果图一中①表示二氧化碳，②表示氧气，则此时进行生理活动（光合作用）的场所是______，如果图一中表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么对图二装置做的处理是______。 （4）图二培养植物的方式称为“水培”其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的______。 （5）由图三可知，与M点相比，N点单株光合强度明显减弱。原因是种植密度过大，叶片彼此遮挡；田间透气性差。因此______和______两个和光合作用有关的主要外界因素受到影响。图三给我们的启示是，田间栽培农作物时要注意_______。 |
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