2018至2019年七年级下册期中考试生物免费试卷（辽宁省丹东市第七中学）

1. 选择题	详细信息
人和现代类人猿的共同祖先是 A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 黑猩猩 D. 大猩猩

2. 选择题	详细信息
在自然情况下，人的受精过程及胚胎的发育过程分别发生在 A. 输卵管、输卵管 B. 输卵管、子宫 C. 子宫、子宫 D. 卵巢、子宫

3. 选择题	详细信息
在男性和女性生殖系统中，产生生殖细胞的器官分别是 A. 输精管、输卵管 B. 阴囊和阴道 C. 子宫、附睾 D. 睾丸、卵巢

4. 选择题	详细信息
胎儿与母体进行物质交换的结构是 A. 胎盘 B. 脐带 C. 子宫 D. 卵巢

5. 选择题	详细信息
在青春期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列关于青春期的描述错误的是 A. 生殖器官的发育已经完成 B. 身高突增 C. 愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋 D. 身体发育和智力发展的黄金时期

6. 选择题	详细信息
建造和修复人体的重要原料是 A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 水 D. 无机盐

7. 选择题	详细信息
牛奶中含有丰富的钙，但有些幼儿常喝牛奶也缺钙，可能是因为幼儿体内缺少 A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D

8. 选择题	详细信息
人们的下列做法，没有做到合理膳食与食品安全的是 ①食物多样，粗细搭配 ②多吃鱼肉，少食水果 ③肉鱼蛋类，必须新鲜 ④变质剩饭，喂养禽畜 ⑤“虫眼蔬菜”，放心食用 ⑥每日三餐，按时进餐 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥

9. 选择题	详细信息
为了保证学生营养均衡，下列午餐食谱中：米饭、清炖排骨、炒鸡蛋，需要添加的食物是 A. 红烧肉 B. 炸鸡柳 C. 盐水鸭 D. 拌黄瓜

10. 选择题	详细信息
下列叙述与小肠的消化功能无关的是 A. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 B. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠长5-6米 D. 小肠内有多种消化液

11. 选择题	详细信息
分析如图曲线，可以得出的结论是 A. X曲线表示糖类、Y曲线表示脂肪、Z曲线表示蛋白质 B. X曲线表示蛋白质、Y曲线表示糖类、Z曲线表示脂肪 C. X曲线表示脂肪、Y曲线表示糖类、Z曲线表示蛋白质 D. X曲线表示糖类、Y曲线表示蛋白质、Z曲线表示脂肪

12. 选择题	详细信息
下列关于呼吸道的叙述，正确的是 A. 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成 B. 呼吸道仅仅是气体的通道 C. 呼吸道对气体的处理能力是有限的 D. 喉是食物和空气的共同通道

13. 选择题	详细信息
人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所（　　） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺

14. 选择题	详细信息
经常参加体育锻炼或适当的体力劳动，会使 A. 肺泡数目增多 B. 参与呼吸的肺泡数目增多 C. 呼吸肌数目增多 D. 呼吸肌细胞的数目增多

15. 选择题	详细信息
正确表述血液、血浆和血细胞三者之间关系的图示是 A. B. C. D.

16. 选择题	详细信息
下列血液成分与其功能对应正确的一组是（　　） A. 血浆——运载血细胞 B. 红细胞——吞噬病菌 C. 血小板——运输二氧化碳 D. 白细胞——止血，凝血

17. 选择题	详细信息
下图所示为人体某部位连通的三种血管的片段,其中的血液依次流经（ ） A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→①→②

18. 选择题	详细信息
进入血液的氧气最终被细胞利用的部位是 A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞质

19. 综合题	详细信息
下图为人体消化系统结构示意图，请据图回答问题。（“[ ]”填序号，“_____”填文字”） （1）消化系统的组成包括_____和_____。 （2）食物被消化的主要部位是_____（填文字），它同时也是吸收营养物质的主要器官。 （3）⑨是_____能分泌消化液，含有消化_____的酶。 （4）③是_____所分泌消化液为_____，经导管流入[_____]十二指肠。 （5）大肠能吸收一部分水、无机盐和_____等。

20. 综合题	详细信息
根据演示实验模拟装置示意图，回答下列问题。 （1）图甲模拟的是人体在_____时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的_____，胸廓的上下径加长。 （2）当人体处于图乙所示的呼吸运动状态时,肋间肌处于_____状态。

21. 综合题	详细信息
下图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，请据图回答问题。 （1）图中A表示的是肺泡，B表示的是_____。则_____（填气体名称）由B进入A。 （2）_____壁和_____壁都是一扁平上皮细胞，这一特点有利于肺泡和血液之间进行气体交换。

22. 综合题	详细信息
下图是血液循环示意图，请据图回答问题。（“[ ]”填序号，“_____”填文字”） （1）图中④是_____，其内流动的是_____血；⑩是_____，其内流动的是_____血。 （2）填写肺循环路线。 [_____]→①→[_____]→[_____]→③ （3）由于在组织处发生气体交换，当血液流过B处时，血液由_____血变成了_____血。 （4）在⑤和⑥之间有防止血液倒流的_____。

23. 综合题	详细信息
为”探究馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份。两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了三组实验，具体做法如下：A试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；B试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；C试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌。 （1）若以”唾液”为变量进行探究时，应选取______(填序号）实验装置。要探究的问题是：_____？ （2）将三支试管同时放入37℃温水中，十分钟后取出，滴加碘液，摇匀。发现_____试管内物质完全不变蓝，原因是_____。