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1. 详细信息
阅读下面文字,完成小题。
①苏州博物馆新馆门前的东北街是一条宽阔平整的石板路,往东便是四大名园之一的拙政园,南侧则是以假山闻名的狮子林。日日夜夜,东北街上行人摩肩jiē zhǒng,川流不息,好一个闹中取静的意味。
②在苏州,人们会不经意间 (甲) 在生活的点滴中,兴许在一条小巷中,或是在一间老宅里,抑或于一盏路灯下……苏州博物馆的每一处细节都承载( )着这种 (乙)的淡雅气质。
③苏州博物馆主庭院的设计中最吸引眼球的是片石假山。建筑师贝聿铭从米芾的书法中获取灵感,将三十多块石头切割堆叠,以壁为纸,以石为绘, 。
④走在场馆的走廊,你也会被头顶巧妙jué lún的天花板所惊艳。留心观察,原来整个博物馆大厅不需要人工照明。贝聿铭不愧为“光影魔术师”,他用玻璃 (丙)传统材料,再用金属条拱起构成极具设计感的几何图形。
⑤博物馆的许多细节设计可谓自出xīn cái独具匠心。在宝幢展厅,贝聿铭特地安排了一处特殊的纱窗,游人在这里拍照可以摄出极具美感的剪影。纱窗的巧妙运用,将屋外的风景营造出一种朦胧的烟雨江南之感。
【1】给文中加点字注音,根据拼音写汉字。
承载(_______) 摩肩jiē zhǒng(_______)
巧妙jué lún(_______) 自出xīn cái(_______)
【2】依次填入文中(甲)(乙)(丙)处的词语,最合适的一项是( )
A.沉迷 与生俱来 取缔
B.沉醉 与生俱来 取代
C.沉醉 与日俱增 取代
D.沉迷 与日俱增 取缔
【3】在文中第③段横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.不仅还原了苏式园林里奇山怪石的神韵,更将水墨画的色彩与空间变化表现入微。
B.不仅将水墨画的色彩与空间变化表现入微,更还原了苏式园林里奇山怪石的神韵。
C.不仅还原了水墨画里奇山怪石的神韵,更将苏式园林的色彩与空间变化表现入微。
D.不仅将苏式园林的色彩与空间变化表现入微,更还原了水墨画里奇山怪石的神韵。
【4】下列说法错误的是( )
A.“苏州博物馆新馆门前的东北街是一条宽阔平整的石板路”一句,句子的主干是“东北街是石板路。”
B.“建筑师贝聿铭从米芾的书法中获取灵感”一句中,“获取”是谓语,“灵感”是宾语。
C.“苏州博物馆主庭院的设计中最吸引眼球的是片石假山。”一句是感叹句。
D.选文第②段第一句运用了排比的修辞手法。
2. 名句名篇默写 详细信息
在下列横线上填写相应的句子。
①如果美是专指_____________ ,那么,白杨树算不得树中的好女子。《白杨礼赞》
②以天下之所顺,___________,故君子有不战,战必胜矣。《孟子》
③中原乱,簪缨散,几时收?_____________。(朱敦儒《相见欢》)
④_____________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
⑤李清照《渔家傲》中“____________”一句,写的是云涛翻滚的壮美景象,“________”一句,表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。
3. 选择题 详细信息
学校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是( )
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车,①久闻大名,如果能来我校对我们②不吝赐教,将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听,⑥不耻下问。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
4. 详细信息
本学期,我们读了《昆虫记》,了解了昆虫生活的奥秘,也被________(作者)积极探索,求真务实的精神感动。他在对昆虫的描述中,处处洋溢着对_________的尊重,对自然万物的赞美。这种情怀,为这部著作注入了灵魂和生气。
5. 详细信息
判断对错。
A.《昆虫记》中,作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。(_____)
B.蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。(_____)
6. 诗歌鉴赏 详细信息
回忆《春望》《雁门太守行》两首古诗词,完成下面小题
【1】两首诗都反映了战争的内容,但表达的主旨不同,《春望》表达了______,《雁门太守行》表达了_______。
【2】“国破山河在,城春草木深”这一名句有何妙处?请简要赏析。
【3】下面选项中,对《雁门太守行》一诗理解有误的一项是( )
A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”,此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。
D.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
7. 文言文阅读 详细信息
阅读下面两则文言文,完成下面小题
(甲)富贵不能淫
《孟子》
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(乙)与元九书(节选)
白居易
古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆虽不肖①,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时②。时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力③以出;时之不来也,为雾豹④,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。进退出处⑤,何往而不自得哉?故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明⑥之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗,知仆之道焉。
注释:①仆虽不肖:我虽不贤。②所守者道,所待者时:所坚守的是大道,所等待的是时机。③陈力:尽全力。 ④雾豹:藏在深山的豹,与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。 ⑤出处:出,出仕;处,退隐。⑥言而发明:用语言阐发清楚。
【1】下列加点词语解释有误的一项是( )
A.往送之门,戒之曰 戒:告诫。
B.丈夫之冠也,父命之 命:教导,训诲。
C.以顺为正者,妾妇之道也 正:准则,标准。
D.得志,与民由之 由:缘由,理由。
【2】下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.一怒而天下惧 / 学而不思则罔
B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 / 孤岂欲卿治经为博士邪
C.妾妇之道也 / 不闻天子之诏
D.是焉得为大丈夫乎/ 且焉置土石
【3】下面对甲文理解表述有误的一观是( )
A.文章开篇摆出景春的观点,用一个设问句表现他对张仪、公孙衍的歆羡甚至崇拜之情。
B.孟子用一个反问句表明自己的态度,也包含对张仪之流的不屑和鄙视。
C.古代读书人的理想是“穷则独善其身,达则兼济天下”与文中“得志,与民由之;不得志,独行其道”意思相近。
D.结尾部分运用排比句,增强文章的气势和感染力,揭示了大丈夫的内涵。
【4】对《与元九书》理解有误的一项是( )
A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。
B.作者写闲适诗是表达“兼济之志”,写讽谕诗是表达“独善之义”。
C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。
D.选文提出了“志在兼济,行在独善”的人生观、价值观和创作观。
【5】请用“/”给下面的句子断句。(断三处)
谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也。
【6】用现代汉语翻译下面的句子。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,完成各题。
人类的体温为何是37摄氏度?
①我们已经太习惯自己的体温,以至对它视若无睹,除非中暑、发烧、寒冷,才会关注它。如果静下来思考我们的体温为何如此,会发现其中暗含着更加久远的故事:恒温动物异军突起,与变温动物争夺天下。这是一场考验能源获取、动员效率、反应速度,甚至抵御生化武器的持久战争。最终,恒温动物完成了改朝换代的壮举,彻底占据了天空和大地。
②我们都知道人类的体温是37摄氏度,其实人类的体温因为身体部位和时间的不同,都会有所差别。
③然而恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度,身体因为热传导与辐射持续丧失热量,且温度差越大,热量损失越快。若要维持体温不变,就必须在体表建立有效的隔热层,同时在体内源源不断地制造热量,才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水,才能保证体温不会有大幅的变化。相比之下,对体温不那么讲究的变温动物,在相同的体重下,对能量的需求只有恒温动物的1/10。这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。
④这样看来,变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是,奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类,反而完全占据了大地与天空、高山与两极,它们才是当今世界占统治地位的物种。
⑤这是因为,恒温具有明显的生存优势。
⑥当气温太高,缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来,防止体温过高导致死亡;当气温太低,它们又需要寻找外部热源,或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小,因而能适应更多变的环境,抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类,却没有爬行动物。
⑦变温动物在外界气温变化较大时,还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为,动物体内控制所有生化反应速率的酶,对温度变化非常敏感,相差10摄氏度,都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度,生化反应速率更高,因而拥有更加出色的反应和运动能力。
⑧然而问题还是没有解决。虽然恒温具有这些优势,但是人类的体温为何会停留在37摄氏度?
⑨其实不只是人类,一些常见的哺乳动物的体温也都接近这个数值。鸟类的体温更高一点,不过一般也相差不大。
⑩如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度,看作一条线段,那么就会发现,黄金分割的另一端是38.2摄氏度,非常接近我们的平均体温。这大概只是一个美妙的巧合。但生物学家卡萨德瓦利发现,黄金体温确实存在,而问题的关键与毫不起眼的真菌有关。
⑪自然界中存在着种类繁多的真菌,其中不乏致命的杀手。比如蛙壶菌,对几种蛙类来说,感染就意味着死亡。熊蜂微孢子虫,会在熊蜂体内大量繁殖,导致它们肚子太大无法弯腰交配。(蝉)团孢霉,能吃光(周期)蝉体内的器官。尽管能接触到超过4000种真菌,哺乳类动物却只会感染其中不到500种,大部分也不会致病。对鸟类的研究也同样显示,真菌能引发的鸟类疾病非常少。这让它们相对于容易感染真菌的动物,具有很大的生存优势。
⑫除了免疫系统的功劳,体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为绝大多数真菌的活动温度在4摄氏度到30摄氏度,只有不到1/3的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。
⑬提高体温可以杀灭更多真菌,但是更高的体温也会消耗更多的热量,在不生病和不饿死之间,人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这二者进行建模和计算,发现存在一个投入与收益的最优解:36.7摄氏度。
⑭体温低于这个“黄金体温”的哺乳动物,都更易感染真菌。比如在北美,异温性的蝙蝠在休眠时体温会下降到环境温度,这让它们很容易感染真菌,引发白鼻子综合征,并大批死亡。
⑮于是,在残酷的自然选择和简单的数学原理下,人类的体温就固定为37摄氏度。
(选自《读者》2019年第9期,有改动)
【1】根据语境,解释第①自然段中“改朝换代”的意思。
【2】第⑦自然段运用了列数字、作比较的说明方法,它们分别有什么作用?
【3】结合全文,说说人们对体温为何是37摄氏度。
【4】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.恒温动物与变温动物不同地位的形成,经历了一个漫长的过程。
B.在食物匮乏的环境中,变温动物对能量的需求少,生存能力更强。
C.哺乳类动物和鸟类之所以很少受到真菌感染,应完全归功于体温。
D.37摄氏度是恒温动物在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文字,完成下列小题
书房的窗子
杨振声
①唉,先生,我是连一间书房都没得,你可别见笑,正因为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一角落,我都布置好了,今天又想到了我那书房的窗子。
②说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静地坐窗前,欣赏着字宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。
③但窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”,大概指的是南窗,我不反对南窗的光朗与健康,特别在北方的冬天,南窗放进满屋的晴日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润在金色的光浪中,你书桌旁若有一盆腊梅那就更好,腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳,把几枝疏脱的影于漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画,天知道,那是一种清居的享受。
④东窗在初红里迎着朝暾,你起来开了格扇,放进一屋的清新,朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。假设你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,你还可以看朝霞的艳红。
⑤“挂起西窗浪接天”这样的西窗,不独坡翁喜欢,我们谁都喜欢。然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。人在一日的劳动后,带着微疲放下工作,舒适地坐下来吃一杯热茶,开窗西望,太阳已隐到山后了,田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫,隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫,而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林,西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。
⑥然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。
⑦说到光,我有一种偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹”与落日的古红,纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委蜿,“残夜水明楼”是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。至于拿月光与日光比,我当然更喜欢欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是原般的素净。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空吴,更为生动;“无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思。
⑧这里不止是光度的问题,而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离,强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。
⑨以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说;就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了,我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了,我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉墙?一点不错,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片清翠的石斑,这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好,如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思,它与清晨太阳未出以前的天光,及太阳初下夕露未溢时湖面上的水光,同是一样的清幽。
⑩假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片清翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐着那儿,纵使不读书也“要得”。
(有删改)
【1】作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的,阅读全文,补写下面的表格。

窗户的朝向

给人带来的感受

南窗

光朗,温暖,给人以清居的享受

东窗

①___________________________________

西窗

宁静、舒适,让人感到惬意

北窗

②___________________________________



【2】作者在想象中把书房里的每一个角落都布置好了,请问作者是如何布置他书房的窗子的?结合文本简要回答。________
【3】本文的语言极具特色,结合上下文,从修辞的角度分析下列句子的表达效果。
(1)苍绳的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。
(2)有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。________
【4】作者独喜欢北窗,却花大量笔是写了南窗、东窗、西窗,这样有何好处?请结合文本简要分析。________
【5】作家彭定安说,本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界,而不是纯实际的和实用的”,你同意这个观点吗?请结合全文简要分析。________

10. 作文 详细信息
请以“邻居”为题,写一篇文章。
要求:(1)不得套作,不得抄袭,要有真情实感;(2)语言要连贯,表达要得体;(3)不少于500字;(4)不得出现真实的人名、校名和地名。