初三上册期中历史题带答案和解析（2019-2020年河南省实验中学）
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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世界上有四大文明古国之说，我们知道，文字是文明的标志之一，但是它并非是文明的本质。那么，人类文明产生的根本标志是 A. 金字塔、空中花园等世界奇迹 B. 奴隶社会形成 C. 《汉谟拉比法典》等成文法典出现 D. 古代哲学的出现 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
下列组图反映的探究主题是( ) A. 法兰克王国的兴衰 B. 西欧庄园制度 C. 西欧大学兴起 D. 西欧城市的兴起 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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有学者认为：坚信上帝的存在，仍是文艺复兴时期文化的主流。但针对中世纪基督教神学所主张的必须通过认识上帝才能认识自己的观念，新兴的人文主义提出了“人要认识自己”的口号。该学者认为文艺复兴运动 A. 主张“知识就是力量” B. 主张享受现世，蔑视天堂和来世 C. 主张反对封建专制 D. 脱胎于基督教文化，提倡人性 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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“地理大发现是资本主义和封建主义两种动力共同扩张的结果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展和商人们的扩张，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也可能不会有地理大发现。”下列选项不能说明上述观点的是 A. 欧洲资本主义商品经济的发展要求寻找海外市场 B. 欧洲封建主对黄金、香料等的需求使他们支持海外探险 C. 航海技术的进步是地理大发现的重要条件 D. 国王、贵族是推动地理大发现的重要力量 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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小李同学正在学习“三角贸易”“无敌舰队之战”“三次英荷战争”“东印度公司”等资料。小李同学正在探究的总体主题应是 A. 奴隶贸易 B. 殖民战争 C. 英国的殖民活动 D. “海上马车夫”荷兰 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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《全球史通》有言：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到”。其“根源”指的是 A. 议会议员猛烈抨击詹姆一世推崇“君权神授” B. 查理一世逮捕反对他的议员，挑起内战 C. 议会提交请愿书，表达限制王权的意愿 D. 封建专制统治阻碍资本主义发展 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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规定: 国王无权废止法律，不经议会同意，国王不得组织常备军; 《王位继承法》规定: 王位继承和任命法官等重大问题由议会决定。对上述材料解读正确的是 A. 议会的权力受到限制 B. 国王的权力不断扩大 C. 英国实行民主共和制 D. 英国实行君主立宪制 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
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美国国土安全部2017年2月4日发布声明称，根据美国华盛顿州两区联邦地方法院法官詹姆斯。罗巴特3日作出的裁决，在全美范围内暂停实施总统特朗普颁布的限制难民等群体入境的行政令。国土安全部将恢复此前对待入境旅客的检查方式。据此可知美国 A.司法权高于行政权 B.总统必须要对联邦法院负责 C.地方权力高于中央 D.总统权力受到联邦法院制约 |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
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法国《人权宣言》第十一条主张：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。”在开篇提出：“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。”这说明《人权宣言》的核心之一是 A. 反对言论受限 B. 主张信仰上帝 C. 强调天赋人权 D. 强调法治 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
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有著作中指出，1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。关于材料中提到的“三份人权文献”的表述，不正确的是 A.《独立宣言》宣告美国是一个联邦制国家，实行立法、司法和行政三权分立制度 B.《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯，宣称人们生来自由、权利平等 C.《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制逐步确立 D.这三份文献都对世界民主政治产生了重大影响 |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
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恩格斯在论述法国启蒙运动时指出：“一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护……迷信、非正义、特权和压迫，必将为真理、正义、平等和人权所取代。……现代社会主义就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、似乎更彻底的发展。”这表明 A.社会主义者完全接受了启蒙主义思想 B.法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争 C.社会主义理论继承与发展了启蒙思想 D.无产阶级与资产阶级的理想意识趋同 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
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西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）的变革。以下符合这一变革顺序的是 A.文艺复兴→工业革命→英国资产阶级革命 B.文艺复兴→英国资产阶级革命→工业革命 C.英国资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 D.工业革命→文艺复兴→英国资产阶级革命 |
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| 13. 选择题 | 详细信息 | ||||||||||||||||
观察表格，以下表述正确的是
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| 14. 选择题 | 详细信息 |
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“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（ ） A. 煤炭资源缺乏 B. 劳动力较丰富 C. 海外市场广阔 D. 追逐更大利润 |
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| 15. 选择题 | 详细信息 |
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俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命…彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”这表明 A. 彼得一世改革的目的是消灭农奴制 B. 彼得一世改革成功的原因是人民的支持 C. 彼得一世改革使俄国成为欧洲强国 D. 彼得一世改革改变了俄国的社会性质 |
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| 16. 选择题 | 详细信息 |
下列文献摘录与马克思主义诞生有关的是 A.A B.B C.C D.D |
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| 17. 选择题 | 详细信息 |
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16--19世纪，西方资本主义国家进行疯狂的殖民掠夺。与此同时，亚非拉人民反抗殖民统治的民族解放运动也日益高涨。下面对殖民扩张认识正确的是 A. 不利于西方资本主义的发展 B. 缓和了西方列强之间的矛盾和争夺 C. 客观上传播了西方近代文明 D. 殖民扩张的手段主要是资本输出 |
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| 18. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
下列史实及结论不相符的是
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| 19. 选择题 | 详细信息 |
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19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 |
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| 20. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一  大河流域的古代文明发祥地 材料二 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处……最后，盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 材料三 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座.英国的霸权地位一直延续到20世纪。 （1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区城，请写出字母A和C所代表的区域文明的名称。 （2）列举两例阿拉伯人对“东西方文化的交流也做出了卓越贡献"的史实，并谈谈从材料二中得到的启示。 （3）根据材料三，分析英国霸主地位形成的历史条件。 |
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| 21. 综合题 | 详细信息 | ||||||||
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阅读下列材料，回答问题. 材料一 1642年英国专利法第六条规定，今后对于任何新产品的真正第一个发明人可以授予在本国独占制造该产品的专利证书和特权。在授予专利证书和特权后，其他人不得使用。 ——摘编自汤宗舜等《专利法》 材料二 1662年，英国查理二世颁发特许状，成立促进自然知识研究的皇家学会。……鼓励并协调全国各专业的成果，以搜集可能增进科学知识的各种资料。……1754年，“技艺制造业及商业奖励会”成立，该会为已被确定的成就提供金钱、奖章和其他报酬。……在18世纪，英国已经成为世界科技中心。 ——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 据统计，美国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面。按照同一比例，德国有8.3人，法国有7.6人，英国只有6人。 1789—1900年美国专利技术增长情况表
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| 22. 综合题 | 详细信息 |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 材料二 在我们的印象里，革俞往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 材料三 《共.产.党宣言》发表以来……的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 （1）材料一和材料二评述的是哪一历史事件？ （2）你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？ （3）马克思主义诞生后，对世界历史发展产生了什么影响？请列举一例。 |
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| 23. 综合题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 世界各大洲的人口占世界总人口的比率变化（%）
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| 24. | 详细信息 |
请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。”（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅片反映内容人的比较） |
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