2019-2020年初三第一阶段考试考试完整版(湖北省随州市曾都区)

1. 选择题 详细信息
中国共.产.党的奋斗目标是( )
A.全面建成小康社会
B.实现中华民族伟大复兴
C.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
D.人民对美好生活的向往
2. 选择题 详细信息
为确保人民当家作主,我国建立并完善了一系列的民主制度,下列属于民主制度的是( )
①人民代表大会制度
②以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度
③市场经济制度
④民族区域自治制度
⑤中国共.产.党领导的多党合作和政治协商制度
A.①②③ B.①④⑤ C.①②③④⑤ D.②③④
3. 选择题 详细信息
中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )
A. 全面建成小康社会 B. 全面深化改革
C. 全面依法治国 D. 全面从严治党
4. 选择题 详细信息
党的十几大报告指出,要坚持以人民为中心的发展思想,下列做法或观点体现了这一思想的有( )
①精准扶贫
②发展民主
③实施乡村振兴战略
④打造共建共治共享的社会治理格局
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5. 选择题 详细信息
公民参与民主生活,应该做到( )
①具有社会责任感和主人翁意识
②宽容造谣者的错误表达
③优先维护自身的利益诉求
④在参与共公事务时自觉遵守相关法律法规
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
6. 选择题 详细信息
我国是互联网大国,但在芯片等核心技术上却是一个小国和弱国。要从根本上解决核心技术问题,必须
A. 提高科技人员收入 B. 加强知识产权的保护
C. 走自主创新的道路 D. 进一步扩大对外开放
7. 选择题 详细信息
立案难、诉讼难、执行难有效破解,“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起公益诉讼·······今天的中国,人们更多地感受到了法治的温度。这( )
①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又向前迈进一步
③有助于公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法机关的满意度
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. 选择题 详细信息
党的十九大报告指出:让人民群众共享发展成果。这( )
①体现了我国坚持共同富裕的原则
②有利促进社会公平正义
③有利于实现平均主义
④有利实现同等富裕
A.①③④ B.①②③ C.①② D.③④
9. 选择题 详细信息
下列观点错误的是( )
A.百年大计,教育为本
B.科技是民族振兴,社会进步的基石
C.创新是推动发展的第一动力
D.我国要把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
10. 选择题 详细信息
习.平指出:中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。为此青少年( )
①要将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程
②天下兴亡,匹夫有责,要为民族复兴而努力学习
③实施科教兴国,人才强国战略
④每个公民要有舍我其谁的责任担当
A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
11. 简答题 详细信息
武汉解放中学九年级(6)班举行“法治头条”交流活动,同学们收集并分享了许多新闻,感受法治中国的脉搏。如:
2017年3月15日,《中华人民共和国民法总则》经十二届全国人大五次会议表决通过。自2017年10月1日起施行。
2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。
(1)为了更好的交流,请你向同学推荐收集法治新闻的途径。(至少2个)
(2)班长积极发言,为激发同学的收集法治新闻的热情,他说国家选择法治道路是因为:
(3)老师总结说党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。建设法治中国,请同学们献言献策。
12. 简答题 详细信息
材料:40年来,我国坚定不移进行改革开放,综合国力大幅度提升,国际影响力显著增强,40年来,我国坚持“引进来”和“走出去”相结合。既学习国外的先进技术和管理经验,也主动走出去,进行经济合作。40年来,中国共.产.党把人民利益摆在至高无上的地位,带领人民不断创造美好生活,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
(1)40年来,党带领人民创造了哪些美好生活?
(2)改革开放40年来我国取得了巨大的成就,为什么还要将改革进行到底?
13. 综合探究题 详细信息
(题文)阅读材料,完成下列要求。
材料一 党的十八大以来,我国创新活力迸发,创新成果不断涌现,全球创新指数排名中国从2012年的第34位跃升为2017年的第22位。但在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术,不能很好的满足经济增长和产业结构优化升级的需要。
材料二 创新是中华民族的民族禀赋,是引领发展的第一动力。我国不断完善创新制度保障;大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心;企业在创新中不可或缺,越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性。形成创新合力,“中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。
(1)阅读材料一,概括我国在自主创新方面的现状
(2)结合材料二,分析应如何进一步提高自主创新能力。
(3)创新者强,创新者胜。运用“拥抱美好未来”的相关知识,谈谈青少年要具备哪些素质以适应新时代的要求。