| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下面的词语中加点字注音没有错的一项是（ ） A. 分（fèn）外 成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 娉婷（pīng） B. 鲜妍（yán） 冠冕（mǎin） 红晕（yùn ） 忧戚（qī） C. 佝偻（jū） 亵渎（xiè ） 恪守（gé） 汲取（xí） D. 瞥见（piē） 赃物（zāng） 箴言（zhēn） 宽宥（yuò） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子中书写无误的一项是（ ） A. 江山如此多娇，引无数英雄竟折腰 B. 用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 C. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 D. 两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A. 但我确信，“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 B. 假如一个人有教养，那么他跟妻子或者孩子们开玩笑的时候，就会顾及他们的自尊心，尤其是当外人在场的时候，还要一意孤行。 C. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态， D. 规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面句子没有语病的一项是（ ） A. 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万左右的人不因吸烟而死亡。 B. 漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和优美的歌声从远处传来。 C. 教师节前夕，她瞒着小明和小红制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给老师。 D. 中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 |
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| 5. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文言文，完成小题。 历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？ 【1】下面词语解释有误的一项是（ ） A. 连月不开（放晴） B. 去国怀乡（国都） C. 春和景明（景色） D. 长烟一空（全） 【2】下面加点字用法和意义相同的一项是（ ） A. 刻唐贤今人诗赋于其上 其喜洋洋者矣 B. 嘱予作文以记之 不以物喜 C. 予独爱莲之出淤泥而不染 先天下之忧而忧 D. 感极而悲 潭西南而望 【3】下面关于《岳阳楼记》的说法，理解有误的一项是（ ） A. 叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是本文在写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，全文充分表达了迁客骚人的悲喜之情。 B. 语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 C. 本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，同时也是为下文抒发“览物之情”做铺垫。 D. 文章三四段采用对比手法。“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），一暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对比，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。 【4】下面的句子翻译不正确的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心，或异二者之为 译文：我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于这两种表现。 B. 不以物喜，不以己悲 译文：不因为外界环境的好而开心，也不因为自己的心情坏而伤悲 C. 其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 译文：大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。 D. 微斯人，吾谁与归？ 译文：如果没有这种人，我与谁一道呢？ |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写） ① _________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②三年谪宦此栖迟，_________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难（其一）》） （2）默写李白《行路难（其一）》前四句或刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》后四句。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面文章，完成小2题。 寒门贵子，贵在奋斗 ①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。 ②那么，谁才是今天社会中的“贵子”? ③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。” ④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。 ⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。 ⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。 【1】请归纳这篇议论文的中心论点。 【2】文章第③段运用了那些论证方法，请任选出其中一种并作分析。 【3】请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。 |
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| 8. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 据说，凡是报考印度盂买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。 在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题，运用标题连缀法写一篇不少于600字的文章。 |
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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诗歌鉴赏 塞下曲 （唐）李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【1】这首诗抒发了诗人怎样的情感，请作简要分析。 【2】“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。 |
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面一段文言文，完成下题。 （赵）普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阁中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束缊①焚之。其多得谤咎，殆由此也。 普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹，皇弟忠孝全德，岂有间然？矧②昭宪皇太后大渐③之际，臣实预闻顾命，知臣者君，愿赐昭鉴！”帝手封其书，藏之金匮。九月，吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职；丁卯，罢为尚书左丞。余庆为帝霸府（藩王府邸）元僚，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬然不以介意。处耘获罪时，余庆知江陵，还朝，帝委曲问处耘事，余庆以理解释。及普忤旨，左右争倾之，余庆独为明辨，帝意稍解。时称长者。 （《续资治通鉴·宋纪七》） ［注］①缊（yùn)，碎麻） ②矧（shěn ）：况且。 ③大渐：病重 【1】对下列句子中加点词的解释，错误的一项是 ( ) A. 尝欲除某人为某官（除：封授） B. 卒可其奏（可：同意） C. 中外表疏（疏：陈述） D. 左右争倾之（倾：倾轧、排挤） 【2】把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。 （2）刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！ 【3】从上文看，赵普在选用官员时是如何尽职尽责的？ |
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| 11. 名著阅读 | 详细信息 |
| 诗人蒋正涵在创作了一首长诗《_______________ 》后，第一次使用笔名 ______。 | |
| 12. 名著阅读 | 详细信息 |
| 艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。经过20年的沉寂，诗句变得更____，诗情变得更_______，诗意变得更警策，如《鱼化石》、《_______》等。擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显表现出“_______________”的特点。 | |
| 13. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面的文章，完成小题。 美丽的邂逅 ①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。 ②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。 ③ 这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。 ④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。 ⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？ ⑥都说字如其人，她是不是如她的字一样娟秀、精致和美丽？页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗？我猜想：她必定是一个喜欢读书的女孩，是一个碧玉闺秀，因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是诗词为心，兰心蕙质。我仿佛看见轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中，不时浅浅地笑，融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的人，除了纪念这个日子，说明书的出处和归属，更有一份喜爱和珍藏在内。这么多年，这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍惜。在这个日新月异的时代，十年足以翻天覆地。但是，生活越来越富裕日子越来越美好的时候，她为什么忍心把喜爱的书遗弃？一起遗弃的可能还有别的书吧？是乔迁新居吗？如果乔迁新居也不差这一本书的方寸，对于一个喜爱读书的人来说，不管走多远，书籍都是不舍的伴侣，精神的家园。十多年的光阴，有多少的尘俗和烟雨，再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。这个叫慧的女孩也应该不再年轻了，曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀，在生活的磨砺中，原本纯洁、满怀憧憬的心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、社会的浮躁和功利，而变得越来越荒芜和浮躁？ ⑦歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一个不起眼的书屋，一本写着藏书人名字却被遗弃的好书，一段人生和当今文学的现状，使我思绪万千：今天，有多少人还会静静地捧读一本书？有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗？ ⑧这时候，我耳畔想起来了温总理感人肺腑的声音：“读书关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。” ⑨那个深秋雨后的傍晚，一段美丽的邂逅，充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻，我甚至宁愿我没有得到这一本书，宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中…… （作者：朱东锷有删改） 【1】作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段“美丽的邂逅”？（4分） 【1】结合下面句子中划线的文字，品析作者是怎样表现“邂逅”的美丽的。（4分） 一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随着林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运……这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。 【1】读第⑥段，说说作者在“掩卷沉思”中表达了哪些情感，并概括情感产生的原因。（4分） 【1】文章最后一句以两个“宁愿”表达了作者的愿望。请结合文章的主旨，说说作者在文中表达了哪些愿望。（6分） |
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| 14. 综合性学习 | 详细信息 |
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家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （寻家风）以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” （胡适《我的母亲》） 学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自《习.平的家风：从父亲身上学到五件事》） (1).从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。 (2).（展家风）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。 ①家和万事兴 ②天道酬勤 ③百善孝为先 (3)（授家风）王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！” 当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为以下哪一项最符合爷爷说的话。（______） A．礼礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高也没用。 B．礼礼，你考试这么辛苦，在自己家里不用讲究那么多规矩，放松一下，没事的，别听你妈的。 C．礼礼，妈妈要你讲文明，有礼貌，这是对的，这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。 D．现在你要以学习为主，考上一中最重要，规矩的事长大了自然就知道了。 （4）（扬家风）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。 上联：长辈言传_____明祖训 下联：子孙心领神会承_____ |
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