1. 选择题 | 详细信息 |
下列属于化学变化的是( ) A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
下图所示的实验操作或装置,不正确的是 A.往试管里送入固体粉末 B.闻气体气气味 C.向试管里滴加液体 D.加热氯酸钾制取氧气 |
3. 选择题 | 详细信息 |
利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、耗能少、无污染的是 A.氯酸钾氯化钾+氧气 B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 C.过氧化氢水+氧气 D.氧化汞汞+氧气 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列实验现象描述不正确的是( ) A. 白磷自燃产生大量的白烟 B. 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D. 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列说法不正确的是 A.氧气能支持燃烧,在炼钢、气焊、宇宙航行等中有重要用途 B.灯泡中充入氮气可延长寿命是利用其化学性质不活泼的原理 C.稀有气体化学性质稳定,但在一定条件下能跟某些物质发生化学反应 D.由于氮气的化学性质不活泼,因此其用途不大 |
6. 选择题 | 详细信息 |
氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是 A.测定空气中氧气含量,用细铁丝代替红磷 B.用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气 C.木炭在氧气中剧烈燃烧,产生明亮的火焰 D.水在通电条件下分解,负极产生氧气 |
7. 选择题 | 详细信息 |
当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是 ( ) A. 燃烧得更旺 B. 燃着的木条熄灭 C. 先燃烧得更旺,后熄灭 D. 无明显现象 |
8. 选择题 | 详细信息 | |||||||||||||||
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
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9. 选择题 | 详细信息 |
下图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是 A.钠元素属于非金属元素 B.钠原子核外有一个电子 C.钠的相对原子质量为11 D.钠原子在化学反应中易失电子 |
10. 选择题 | 详细信息 |
碘是人体必需的微量元素之一。如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。 下列说法错误的是 A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53 B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子 C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中易得电子 D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价 |
11. 选择题 | 详细信息 |
以下叙述正确的是 A.由不同种元素组成的物质一定是化合物 B.含有氧元素的化合物是氧化物 C.燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应 D.分子是构成物质的一种微粒 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息 下列叙述错误的是 A.氮元素形成的氧化物只有N2O5一种 B.镁元素的原子结构示意图中第二层上 C.同一周期中,从左向右,原子的最外层电子数逐渐增多 D.表中元素的最高正化合价等于原子的最外层电子数 |
13. 选择题 | 详细信息 |
在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( ) ①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ ⑦H2O A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤ C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①② |
14. 选择题 | 详细信息 |
维生素B2(C17H20O6N4)可用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中,下列关于维生素B的说法错误的是( ) A.维生素B2由碳、氢、氧、氮四种元素组成 B.维生素B2中碳、氢两种元素的质量比是 51∶5 C.一个维生素B2分子含有47个原子 D.维生素B2中氢元素的质量分数最高 |
15. 填空题 | 详细信息 |
. 依据下列符号或图示,按要求填空: a. Mg2+ b. 3N c. 3O2 d. e. Ne (1)表示三个氧分子的是________(填字母,下同); (2)表示镁离子的是________; (3)表示3个氮原子的是________; (4)a与d两种粒子结合构成物质的化学式是________; (5)电工使用的试电笔触电后会发出红光,这是因为“发光管”内充有Ne的单质气体,该气体的名称是________。 |
16. 填空题 | 详细信息 |
今年我国南方多个省份遭受大范国持续干早,灾区饮用水安全备受关注。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作是_______________。 (2)检验水样是硬水还是软水,可用的物质是______________。 (3)下列关于水的说法正确的是_____________。 a. 水是有机物,能赋予生命 b. 爱护水资源,要节约用水,还要防止水体污染 c. 水是由氢原子和氧原子构成的 d. 水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气 |
17. 填空题 | 详细信息 |
(4分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息。 A B C D E 请回答下列问题:(填序号) (1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是 ; (2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ; (3)D中X= ;从E图中你获得的信息有 。(答一条) |
18. 实验探究题 | 详细信息 |
空气是人类赖以生存的自然资源。 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内入量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:_____ (2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度。可知氧气约占空气总体积的_____。 (3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_____,该气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。 |
19. 推断题 | 详细信息 |
无色无味液体A,在一定条件下可分解生成两种气体B和C。已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D;C是一种无色、无臭、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。 (1)写出A、B、C、D各物质的化学式:A________、B________、C________、D________。 (2)写出A生成B、C的文字表达式:______________________________。 (3)写出铁丝在B中燃烧的文字表达式:______________________________。 |
20. 实验探究题 | 详细信息 |
如图所示,甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题: (1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是________。 (2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是________。 (3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠是________________。 (4)图中显示表明,实验是未开始、刚开始还是已进行一段时间了?_____________________________________ (5)开始电解后,A管收集到____________,B管收集到________________。 (6)在D处,应使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?_______________。 |
21. 计算题 | 详细信息 |
低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答: (1)苹果酸钠盐的相对分子质量______ (2)果酸钠盐中各元素的质量比为______:O:Na=______ (3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数).______ |