安徽省淮南市东部地区2020-2021年初三上册第二次联考历史题免费试卷

1. 选择题	详细信息
以宗教信仰为纽带建立起统一的国家，后经过征服扩张成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，极大地促进了东西方文明的交流，它就是 A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国

2. 选择题	详细信息
要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，下列最适合查阅的是（ ） A.《马可・波罗行纪》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《伊索寓言》

3. 选择题	详细信息
12世纪末，控制了日本中央政权，使天皇成为虚君的是（　　） A.地方豪强势力 B.武士集团 C.寺院 D.文管集团

4. 选择题	详细信息
中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（ ） A. 罗马人 B. 印度人 C. 日本人 D. 阿拉伯人

5. 选择题	详细信息
在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这种新的生产关系具有 A.资本主义性质 B.封建剥削性质 C.奴隶剥削性质 D.社会主义公有制性质

6. 选择题	详细信息
法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明（ ） A.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量 B.市民在王权的保护下政治权利扩大 C.城市促进了资本主义经济的发展 D.市民阶层取得了特殊的法律地位

7. 选择题	详细信息
14世纪发源于意大利的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。对该运动的表述错误的是（ ） A.是对古代希腊罗马文化的继承和创新 B.根本原因是意大利封建主义的萌芽 C.但丁是这场运动的先驱 D.推动了欧洲文化思想领域的繁荣

8. 选择题	详细信息
某历史学家认为，全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。该认识形成的主要依据是哥伦布等人的探险活动（ ） A.加剧了“三角贸易”的进行 B.促进了美洲人口的增加 C.加速了洲际间物种的交流 D.打破了人类彼此隔绝的状态

9. 选择题	详细信息
“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有 ①张骞通西域 ②新航路开辟 ③雅克萨之战 ④鸦片战争 A.①② B.①④ C.②④ D.③④

10. 选择题	详细信息
1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗・哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区一一至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是 A. 美洲 B. 大洋洲 C. 亚洲 D. 非洲

11. 选择题	详细信息
1700年美洲的黑人只有2.7万人，1820年达到177.2万人。造成黑人在美洲剧增的主要原因是 A. 自然增长 B. 新航路开辟 C. 战争中的难民流亡 D. 三角贸易

12. 选择题	详细信息
所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公正地看待、评价历史。如果以这种角度看殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A.带着血泪的进步 B.给亚、非、拉人民造成了深重的灾难 C.冲击了欧洲的封建专制制度 D.有助于欧洲殖民国家的资本原始积累

13. 判断题	详细信息
查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，收集整理汇编的4部法律文献统称为《罗马民法大全》。（ ） 改正：

14.	详细信息
穆罕默德是在阿拉伯半岛的麦地那创立的宗教。（ ） 改正：

15.	详细信息
新航路开辟后，英国首先进行奴隶贸易，获得巨额利润。（ ） 改正：

16.	详细信息
1588年，英国打败葡萄牙的“无敌舰队”，走上殖民扩张的道路。（ ） 改正：

17. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本和我国一衣带水，中日交往源远流长，中日两国人民也结下了深厚的友谊。 材料二 7世纪中期，日泵进行了改革，主要内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取纳税。 （1）根据材料一，列举古代史上中日友好交往的历史事实。（举一列） （2）材料二反映了日本的哪一次改革？说说这次改革对日本的影响。 （3）从材料二中可以看出，这次改革的性质是什么？联系中国古代史，列举一个与此次改革性质相同的改革。 （4）日本的改革对我国现代化建设有什么启示？

18. 综合题	详细信息
阅读下列材料，回答问题。 材料一 16世纪初，欧洲的奴隶贩子从西欧港口出发，用运奴船将廉价商品和枪支弹药运到西非海岸；再在西非用货物换取黑人作为奴隶，然后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑奴后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。 材料二 “一带一路”是中国建设“命运共同体”的主要措施，中国并非要建设以中国为中心的亚洲秩序，而是要和周边国家一起发展，是要构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。提到“一带一路’,,大家会情不自禁地想起2000多年前的那条连接中国与世界的绵长贸易之路、神秘文化之路、通畅交流之路。 请回答： （1）材料一叙述的是哪一历史事件？请结合所学知识，评价材料一中所叙述的历史事件。 （2）读材料二，指出“2000多年前连接中国与世界”的是哪一条商路？用史实说明它是一条“文化之路”。 （3）以史为鉴，当今我国的“一带一路”建设，应该从上述历史中吸取哪些经验和教训？

19. 综合题

详细信息

14-17世纪，欧洲的文化与经济领域发生了惊人的变化，揭开了欧洲历史的新篇章。阅读下列材料，回答问题。 （阻碍与反抗） 材料一 它在中世纪的欧洲拥有至高无上的地位——控制和影响社会上所有人的思想、言论和行动，强调知识必须服从信仰，反对任何思想自由。 （1）材料一中的“它”指什么？抨击它的罪恶，并被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志性作品是什么？ （“人”的发现） 材料二 这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 （2）材料二叙述的这场运动是什么？这场运动的实质是什么？ 材料三 （3）上图是意大利画家拉斐尔创作的《草地上的圣母》。该画以现实生活中的母亲和儿童作模特，将圣母、圣子理想化，颂扬人性中的至善至美。作者通过画作要表达什么样的思想？ （“世界”的发现） 材料四 （4）材料四中，图（a)、图（b)分别反映的是什么历史事件？两幅图片存在怎样的内在联系？ （感悟认识） （5）根据所学知识，请你说说“人”的发现与“世界”的发现对近代欧洲的发展产生的影响。(开放性试题，答出一点即可）