江苏省南京树人学校2020-2021年初三10月月考调研物理题同步训练免费试卷
| 1. 选择题 | 详细信息 |
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如图所示，下列工具的使用，属于省距离的杠杆是（ ） A.  镊子B.  钳子C.  起子D.  剪刀 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（ ） A.苹果所受的重力 B.桔子对杆的压力 C.杆对苹果的支持力 D.苹果对杆的压力 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下列有关物理量的估测，符合生活实际的是（ ） A.从地上拿起一个鸡蛋，并缓慢举过头顶的过程中，人对鸡蛋做功约为10J B.初中生以正常的速度从一楼走到三楼，他上楼的功率约为150W C.定滑轮的机械效率一定是100％ D.一名重500N的中学生背着1N的书包在水平路面上行走5m，对书包做的功为50J |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 A. 做功多的机器机械效率一定高 B. 功率小的机器做功慢 C. 机械效率高的机器功率一定大 D. 功率大的机器做功时间一定短 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是：  A．W1≠W2 P1≠P2 B．W1＝W2 P1＝P2 C．W1＝W2 P1>P2 D．W1＝W2 P1<P2 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
在大型游乐场里，李扬乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是  A. 小明的重力势能保持不变 B. 小明的动能保持不变 C. 小明的机械能守恒 D. 小明的机械能增加 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
物体在水平拉力的作用下沿水平面向右做直线运动，物体运动的路（s）﹣时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是 A.物体10s时的速度大于4s时的速度 B.0﹣6s物体所受的拉力大于6﹣12s物体所受的拉力 C.0﹣6s拉力对物体所做的功大于6﹣12s拉力对物体所做的功 D.0﹣6s拉力对物体做功的功率小于6﹣12s拉力对物体做功的功率 |
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| 8. 选择题 | 详细信息 |
如图所示，是跳伞运动员在匀速直线下落过程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图象，其中正确的是 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ |
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| 9. 选择题 | 详细信息 |
如图所示的装置中有木板、木块、弹簧、小车和砝码（图中未画出），用压缩弹簧的小车释放后撞击木块。能否用此装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”，有两种判断： （1）能探究物体动能与物体质量的关系； （2）能探究物体动能与物体速度的关系；这两个判断（ ） A.只有（1）正确 B.只有（2）正确 C.（1）（2）都正确 D.（1）（2）都不正确 |
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| 10. 选择题 | 详细信息 |
如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是（ ） A．  B． C． D． |
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| 11. 选择题 | 详细信息 |
甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们在相同时间内分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A.若G1＝G2，则拉力做的总功相同 B.若G1＝G2，则甲机械效率大于乙机械效率 C.若F1＝F2，则拉力做功的功率相同 D.用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 |
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| 12. 选择题 | 详细信息 |
如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是（ ） A.小石块减少的重力势能全部转化为动能 B.从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C.从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小 D.小石块在C点时，受到非平衡力的作用 |
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| 13. 填空题 | 详细信息 |
如图A所示的两种剪刀，正常使用时这两种剪刀都不能_________（选填省力”、“省距离”或“省功”）；如图B所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省_________；如图C所示，旗杆上端有一个装置是定滑轮，它的实质是_________，它的好处是：_________。 |
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| 14. 填空题 | 详细信息 |
如图，斜面上s＝3m，h＝0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到项端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则在此过程中，有用功为_________J，总功为_________J，拉力的功率为_________W，斜面机械效率为_________，小车所受阻力为_________N。 |
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| 15. 填空题 | 详细信息 |
如图，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100N的物体（不 计绳重）在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F=______N．若保持拉力方向始终竖直向上，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若保持拉力方向始终垂直于杠杆向上，将A 端缓慢向上提升一小段距离，在此过程中，拉力F将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）． |
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| 16. 填空题 | 详细信息 |
如图所示，小明利用滑轮组提升重为360N的重物，动滑轮重30N，5s内物体被匀速提升的高度为1.5m，拉力的功率为180W（不计绳重）则拉力F＝_________N，提升该物体的机械效率为_________，物体上升3m过程中，克服摩擦力做的功为_________J。 |
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| 17. 填空题 | 详细信息 |
小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆，使挂在杠杆下面的钩码缓慢上升。重为5N的钩码挂在A点时，人的拉力F为4N，钩码上升0.3m时，动力作用点C上升0.5m。则此时机械效率η1为_________；小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，仍用该实验装置，将钩码移到B点，再次缓慢提升杠杆，使动力作用点C仍然上升0.5m。问：有用功与第一次相比_________（选填“变大”变小”或“不变”）；额外功与第一次相比_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。此时的机械效率η2_________η1（选填“大手”、“小于”或“等于”）。 |
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| 18. 作图题 | 详细信息 |
如图杠杆B点挂一重物G，要使杠杆在图示位置平衡，画出最小力的示意图和力臂 |
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| 19. 作图题 | 详细信息 |
如图所示，杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1，如果虚线OO1是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的示意图． |
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| 20. 实验题 | 详细信息 |
在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。 (1)为了便于测量力臂要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡，应将平衡螺母适当往____ （选填“左”或“右”）调：这样做的目的是______； (2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为l1和l2，由此可得杠杆的平衡条件为：______。 实验中进行多次实验的目的是______（选填“A”或“B” ） A. 取平均值减少误差 B.使实验结论具有普遍性 (3)将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆______（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉” ）： (4)如图所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将______（选填“变大”、“不变” 或“变小”）。  |
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| 21. 实验题 | 详细信息 |
学习了功率的知识后，小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图所示． （1）实验中依据的原理是（写公式）： ； （2）需要的测量工具： 、 、 ． （3）小刚测出了自己的质量为m，拉上去一定的次数n所用的时间t，并测出自己每做一次引体向上时 ．则他做引体向上时功率的表达式是 ． （4）爱动脑的小刚想课后和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动．他设计了三套方案： ①只有测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能算出爬楼的功率并进行比较； ②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较； ③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较． 则在上述方案中可行的是 A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以． |
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| 22. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
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| 23. 实验题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据：
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| 24. 实验题 | 详细信息 |
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如图所示是小伟探究“影响物体动能大小的因素”的实验情景，其中h为小球从斜面上由静止滑下时的高度，s1、s2为水平面上的木块被小球撞击后运动的距离（s1＜s2）。 (1)该实验探究的是__________的动能大小的影响因素（选填“小球”或“木块”），其大小是通过________比较的； (2)比较甲、乙两图可得初步结论为___________________；  (3)另有一实验小组在完成与小伟相同的探究任务时，在做完图甲实验，进行图乙操作时，发现木块被推动至木板最右端而掉落。为防止木块掉落，在不改变木板长度的情况下，在进行图乙所示操作时可采取的措施是__________（填字母）； A.换用质量更小的小球 B.适当降低小球的高度 C.给水平木板铺上毛巾 D.换用一个较重的木块 (4)小华用质量分别为m甲、m乙两小球，先后从同一斜面的不同高度静止释放，测出h甲＜h乙，s甲＞s乙，则两球的质量关系是__________（不计碰撞过程中的能量损失）； A.m甲＞m乙 B.m甲＜m乙 C.m甲＝m乙 D.无法判断 |
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| 25. 解答题 | 详细信息 |
“沙场点兵，扬我军威”，如图，习.平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。检阅车质量为2400kg，在5min内沿水平方向匀速前进了1500m，检阅车受到牵引力为2000N。求： (1)检阅车的速度； (2)牵引力对检阅车做的功； (3)牵引力的功率。 |
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| 26. 解答题 | 详细信息 |
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如图所示，小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起，若每次重物均以0.4m/s的速度匀速上升，且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当吊起质量为270kg的重物A时，牵引车对绳的拉力为F，滑轮组的机械效率为90％。取g＝10N/kg。求： (1)拉力F的大小； (2)动滑轮所受的重力； (3)拉力F的功率P； (4)若拉起的重物为210kg，求此时的机械效率。  |
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