1. 选择题 | 详细信息 |
“人美安徽,好客天下”。下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程,其中属于化学变化的是( ) A.芜湖汽车组装 B.亳州古井酿酒 C.阜阳光伏发电 D.六安水力发电 |
2. 选择题 | 详细信息 |
目前未计入空气污染指数监测项目的是( ) A. 一氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列物质中属于纯净物的是 A. 调和油 B. 沙拉酱 C. 蒸馏水 D. 食用醋 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是( ) A.汞+氧气氧化汞 B.二氧化碳+水碳酸 C.碳酸钙+盐酸氯化钙+氧化碳+水 D.水氧气+氢气 |
5. 选择题 | 详细信息 |
下列实验现象的描述正确的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B.红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,发出大量的热 D.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
6. 选择题 | 详细信息 |
氧气是人类生产生活的重要资源,下列说法正确的是( ) A.氧气有可燃性,因此可作燃料 B.鱼能在水中生存,是因为氧气易溶于水 C.氧气的化学性质非常活泼 D.氧气能供给呼吸、支持燃烧,体现了氧气的氧化性 |
7. 选择题 | 详细信息 |
实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A. 组装好装置后,检查装置的气密性 B. 加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C. 水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D. 实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管 |
8. 选择题 | 详细信息 |
下列关于催化剂的说法不正确的是( ) A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂不能增加生成物的质量 D.任何化学反应都需要催化剂 |
9. 选择题 | 详细信息 |
概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间关系的说法中正确的是( ) A.纯净物与混合物属于交叉关系: B.氧化反应与化合反应属于交叉关系 C.纯净物与混合物属于包含关系 D.分解反应和化合反应属于包含关系 |
10. 填空题 | 详细信息 |
请从如图所示常见仪器中,选择恰当的字母序号填空。 ①可直接用酒精灯加热的玻璃仪器是________________。 ②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__________。 ③取用粉末状固体药品用到的仪器是________________。 ④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________________。 ⑤用来量取一定体积液体的仪器主要是______________。 ⑥常用于加热的仪器_________________。 |
11. 科学探究题 | 详细信息 |
现在市场上有许多充气包装食品,这些食品包装袋内填充的是什么气体?他们了解到食品厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一,填充的目的是防止食品挤压变形和防止食品霉变。某化学兴趣小组对此进行探究,请你一起参与他们的探究活动。 (提出猜想) 猜想①:填充的是氧气 ; 猜想②:填充的是____________。 猜想③:填充的是____________。 猜想④:填充的是空气。 (设计实验) (1)甲同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后把带火星的木条伸入瓶中,若木条没有复燃,则证明猜想_________(填序号)错误。 (2)乙同学用集气瓶收集包装袋内的气体,然后将燃着的木条伸入瓶中,若木条熄灭,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则填充的气体是_________; 若不变浑浊,则填充的气体是_________. (实验反思)从获得气体的难易度和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的气体是______。 |
12. 实验探究题 | 详细信息 |
某学生用如图所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 (1)红磷燃烧的文字表达式为_________________。 (2)红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度________(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是 ______________;在进行上述实验后,用测氧气浓度的传感器测定反应后装置内的氧气浓度为3.21%,用红磷________.(填能或不能)准确测定空气中氧气的含量。 (3)选择如图代替课本实验图的优点是_____________(答一点即可) (4)该实验中的红磷_________________(填“能”或“不能”)用硫来代替。 |
13. 实验探究题 | 详细信息 |
根据所示的装置图,回答有关问题。 (1)写出装置图中标号仪器的名称: a_________。 (2)高锰酸钾制取氧气时若用A装置,需要改进的是__________,写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式:____________。 (3)用过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是_____ (填字母), 利用D装置收集氧气时,验满的方法是______________。 (4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选____ , 收集氨气最好用__________装置。 |
14. 科学探究题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组II进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气性质实验。 (查阅资料)有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。 (实验探究I)探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果;各量取6mL5%的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三支试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:
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15. 计算题 | 详细信息 |
氧气是人类维持生命不可缺少的物质,一个成年人每天大约需要吸入空气440L。请你计算一个成年人每天需要吸入氧气大约是________升?吸入的氧气若是标准状况下的,其质量是________克? (在标准状况下,氧气的密度为1.43g/L) |