1. 选择题 | 详细信息 |
唐朝在文学方面表现最为突出的是( ) A. 词 B. 小说 C. 诗歌 D. 戏剧 |
2. 选择题 | 详细信息 |
以下三幅图共同反映了唐朝时期 A.发达的农业 B.兴盛的手工业 C.活跃的商业 D.繁荣的社会经济 |
3. 选择题 | 详细信息 |
在抗击新冠肺炎的日本援华物资上有“山川异域,风月同天”的字样,据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关,此处的“高僧”是 A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 |
4. 选择题 | 详细信息 |
高僧玄奘“西行”和鉴真“东渡”的共同作用是 A. 加强了边疆管理 B. 开通了丝绸之路 C. 传播了中国文化 D. 扩大了唐朝疆域 |
5. 选择题 | 详细信息 |
唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是( ) A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 |
6. 选择题 | 详细信息 |
宋代有诗云:“万般皆下品,唯有读书高”“满朝朱紫贵,尽是读书人”。这反映出宋代 A. 重农抑商 B. 积贫积弱 C. 重文轻武 D. 商业繁荣 |
7. 选择题 | 详细信息 |
归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。以下符合辽宋夏金时期阶段特征的是 A.统一多民族国家的形成 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族国家的巩固 D.民族政权的并立 |
8. 选择题 | 详细信息 |
被毛.泽东主席誉为 “一代天骄”的成吉思汗 A. 统一了蒙古 B. 建立了元朝 C. 灭亡了南宋 D. 创立了行省制度 |
9. 选择题 | 详细信息 |
西藏成为我国正式行政区是在( ) A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 |
10. 选择题 | 详细信息 |
“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是( ) A.实行分封制 B.实行郡县制 C.创立科举制 D.推行行省制度 |
11. 选择题 | 详细信息 |
“今我朝罢丞相,设五府、六部………,设锦衣卫”说明了明朝( ) A.皇权日益加强 B.中央机构健全 C.相权受到削弱 D.地方权力加强 |
12. 选择题 | 详细信息 |
明长城的修筑充分体现了中国古代劳动人民的聪明才智。下图中☆处是明长城最西端的关口,它是 A.嘉峪关 B.雁门关 C.居庸关 D.山海关 |
13. 选择题 | 详细信息 |
史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了( ) A. 明朝国威的树立 B. 明朝航海技术的发展 C. 中国和亚非各国的经济交流 D. 中国和亚非各国的政治交往 |
14. 选择题 | 详细信息 |
封候非我意,但愿海波平表达了民族英雄戚继光抗击外来侵略的决心,他抗击外来侵略者是 A.沙俄 B.英国 C.荷兰 D.日本 |
15. 选择题 | 详细信息 |
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是 A. 特务统治的强化 B. 专制集权的加强 C. 文化专制的强化 D. 思想控制的加强 |
16. 选择题 | 详细信息 |
中华民族的历史是各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的统一的封建王朝是( ) A. 秦、汉 B. 元、清 C. 金、元 D. 辽、宋 |
17. 选择题 | 详细信息 |
下图是清朝耕地面积变化情况,造成这一变化的主要因素是 A. 朝廷大力推行垦荒政策 B. 政府积极兴修水利 C. 百姓努力改进种植技术 D. 农作物新品种引进 |
18. 选择题 | 详细信息 |
美国汉学家费正清在谈到中国清朝时期某一政策时说:“归根到底,它是倾向倒退,眼光向里,防守和排外的。”他评论的政策是 A.对外开放政策 B.休养生息政策 C.科技制度 D.闭关锁国政策 |
19. | 详细信息 |
阅读材料,完成下列要求。 ——据郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》等编制 (1)图中唐朝户数是依据哪一位帝王统治时期的数据编制的? (2)小鹭认为,“唐代到宋代经济重心逐步南移”的结论可以通过如图的数据得出。你同意他的说法吗?请说明理由。 |
20. 综合题 | 详细信息 |
阅读材料,完成下列要求。 材料一 如果没有唐初以来百余年间社会生产力的发展和社会财富的积累,唐玄宗是无法成为盛世之君的。他深知“治民必先治吏”的道理,罢免了大量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产。他的杰出之处还在于不固执己见,不墨守成规,善于从实际出发,作出正确的选择。 ——摘编自阎守诚《唐玄宗与开元盛世》 材料二 唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。 ——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 (1)根据材料一,指出唐玄宗统治前期的盛世名称,并概括其出现的原因。 (2)根据材料二,指出唐朝时期对外交往的重要通道,并概括唐朝对外交往的特点。 (3)综合上述材料,概括唐朝的阶段特征。 |