| 1. 信息匹配 | 详细信息 |
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选词填空。 激烈 强烈 热烈 猛烈 1．昨天，我们在体育馆观看了一场（_____）的篮球比赛。 2．黄继光冒着敌人（_____）的炮火匍匐前行。 3．我们的倡议得到了全校师生的（_____）响应。 4．灾难突然降临，（_____）的地震夺去了很多人的生命。 |
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| 2. 信息匹配 | 详细信息 |
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选词填空。 果然 仍然 显然 虽然 居然 1．这位失去了双手的姑娘（_____）学会了用残臂写字。 2．我按照妈妈教我的方法去做，（_____）做出了可口的饭菜。 3．老师尽管身体不舒服，但他（_____）坚持给我们上课。 |
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| 3. 信息匹配 | 详细信息 |
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选词填空。 畅想 梦想 理想 想象 1．我的（_____）是当一名医生，为病人解除痛苦。 2．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的（_____）。 3．快毕业了，同学们在一起（_____）着美好的未来。 4．中国古代流传着“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙（_____）。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下面加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.面对敌人的审问，小雨来从容不迫地一一回答。 B.我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。 C.做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎。 D.这件事我真是无能为力，你请别人帮忙吧。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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用“续”组词，填入下面的句子中。 1．黄继光所在的营已经（_____）战斗了四天四夜。 2．每当春暖花开之际，学校便（_____）开展春游踏青活动。 3．林华（_____）三年被评为“优秀班干部”。 4．爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我（_____）努力。 |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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用表示“看”的词语填空。 1．人们透过阴惨惨的雾气，（_____）他着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 2．黄继光愤怒地（_____）着敌人的火力点，他转过身来坚定地请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。 3．只要我们平时多（_____）身边的事物，写作文就不会再发愁了。 4．每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边（_____），以便乘机弄点儿吃的。 5．星期天，我们相约去（_____）生病的老师。 |
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，完成练习。 松鼠（节选） [法]布封 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、榉（jǔ）实和橡栗（lì）。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨（yīnɡ）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 【1】第一自然段中写松鼠讨人喜欢的原因的词语是：______、________、________。 【2】用“____”画出第一自然段中说明“松鼠最不像四足兽”的理由的句子。 【3】比一比，下面哪个句子表达效果更好？为什么？ ①尾巴翘起来，一直翘到头上。 ②尾巴老是翘起来，一直翘到头上。 ______________________________ 【4】试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果：作者运用“________”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”这些词语，生动形象地描绘出了松鼠的________特征及身体________等特点。 【5】第二自然段着重介绍了松鼠（ ）方面的特征。 A.饮食习惯 B.生活习惯 C.玩耍习惯 【6】下面句子中“漂亮”一词的含义与其他不同的一项是（ ） A.松鼠是一种漂亮的小动物。 B.春天的花园百花齐放，漂亮极了。 C.这件事你处理得干净利落，皆大欢喜，干得漂亮。 【7】你喜欢松鼠吗？为什么？ _________________________ |
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