2019届九年级上半期期末化学在线测验完整版（广西梧州市岑溪市）

1. 选择题	详细信息
2018年“全球十大突破性技术”在近日正式揭晓，下列技术是以化学为研究核心的是（　　） A. 完美的网络隐私 B. 对抗性神经网络 C. 给所有人的人工智能 D. 零碳排放天然气发电

2. 选择题	详细信息
下列能源不属于化石燃料的是( ) A．煤 B．酒精 C．石油 D．天然气

3. 选择题	详细信息
物质的性质决定了它的用途。下列物质的用途与其化学性质有关的是（　　） A. 用铜丝做导线 B. 用铁锅做炊具 C. 氧气用于抢救病人 D. 干冰用于人工降雨

4. 选择题	详细信息
下列常用仪器中，不能作反应容器的是（　　） A. 试管 B. 量筒 C. 锥形瓶 D. 集气瓶

5. 选择题	详细信息
2015年末，在巴黎召开的全球气候变化大会讨论了“全球气温升高过快”的议题。该议题实质是讨论如何减少排放下列气体中的（　　） A. 氢气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳

6. 选择题	详细信息
下列措施中，不利于生态环境可持续发展的是（　　） A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

7. 选择题	详细信息
尿素是一种常见的化肥，其化学式为CO(NH2)2，尿素中各元素质量分数的示意图如下，图中的“①”表示的元素是 A. 碳 B. 氧 C. 氮 D. 氢

8. 选择题	详细信息
分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（　　） A. 水﹣单质 B. 高锰酸钾﹣纯净物 C. 空气﹣化合物 D. 氢氧化钠﹣氧化物

9. 选择题	详细信息
化学反应前后肯定发生变化的是（　　） A. 原子的种类 B. 原子的数目 C. 分子的数目 D. 分子的种类

10. 选择题	详细信息
次氯酸钙能起杀菌、消毒作用，它的化学式为Ca（ClO） 2，其中氯元素的化合价是（　　） A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

11. 选择题	详细信息
下列方法中，不能使一定温度下接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和的是（　　） A. 降低温度 B. 蒸发水分 C. 加入硝酸钾固体 D. 倒出一部分溶液

12. 选择题	详细信息
安全炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的反应方程式为4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑，其中X的化学式为 A. N2 B. NO C. N2O D. NO2

13. 选择题	详细信息
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（　　） A. CaO+H2O＝Ca（OH）2 B. 2H2+O22H2O C. 2KClO32KCl+3O2↑ D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

14. 选择题	详细信息
家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油污，两种的原理是（　　） A. 前者为溶解作用，后者为乳化作 B. 前者为乳化作用，后者为溶解作用 C. 都是溶解作用 D. 都是乳化作用

15. 选择题

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调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺少自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列相关自救措施不合理的是（　　）
A. 室内起火，立即打开所有门窗
B. 高层建筑物起火，应从安全通道撤离，不可乘电梯
C. 现场烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离
D. 在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，脱离火灾区

16. 选择题	详细信息
用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　） A. 停止加热后马上读数 B. 铜粉用量的多少不会影响实验结果 C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D. 该实验可得出氧气约占空气总质量的的结论

17. 选择题	详细信息
关于电解水实验的下列说法中正确的是 A. 从现象上判断:正极产生的是氢气 B. 从变化上分类:该变化属于物理变化 C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 D. 从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的

18. 选择题	详细信息
下列实验方法不能达到实验目的是（　　） A. 用二氧化锰鉴别H2O和H2O2 B. 用燃着的木条鉴别N2与CO2 C. 用灼热的铜粉除去空气中的氧气 D. 用稀盐酸除去盛放石灰水瓶壁上的白色固体

19. 选择题	详细信息
向一定溶质质量分数的氯化钠溶液中逐渐加水稀释，下列图象中符合此溶液中溶质质量变化规律的是（　　） A. B. C. D.

20. 选择题

详细信息

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法错误的是

	H2O	CO2	O2	W
反应前的质量（g）	1	0	20	8
反应后的质量（g）	10	x	8	0

A. x的值为11
B. 该反应的生成物有两种
C. W由碳、氢两种元素组成
D. W中碳、氢元素原子个数比为1：4

21. 填空题	详细信息
用适当的数字和化学符号填空：（1）硅元素_____；（2）2个氯离子_____；（3）3个乙炔分子_____；（4）氧化铁_____。

22. 简答题

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化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：
（1）碘酒是常见的消毒剂，它的溶剂是_____，要配制50g溶质质量分数为2%的碘酒，需要碘的质量为_____g。
（2）八月桂花开，在很远的地方就能闻到香味，请用分子的观点解释该现象：_____。
（3）烧锅炉用的煤通常要加工为粉末状，其目的是_____，使煤充分燃烧。

23. 填空题

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某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的河水净化成自来水，其实验流程如图所示，请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是_____。
（2）操作1的名称是_____，操作2的名称是_____；利用如图所示的装置进行操作2，待处理的水应该从_____（填“a”或“b”）端通入。
（3）要使液体D变为纯净的水，还需进行的操作是_____。

24. 填空题

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元素周期表是学习和研究化学的重要工具，可以从表中获得许多知识。如图A是元素周期表的一部分，图B是某原子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）第5号元素属于_____元素（填“金属”“非金属”或“稀有气体”），它的相对原子质量为_____。
（2）图B中X为_____，其表示的元素在图A中的位置是_____（填序号）；
（3）同一周期元素的原子，其原子结构中的_____相同。

25. 简答题	详细信息
如图是某位同学在实验时的一些操作示意图，请据此回答问题：（1）图中带有标号仪器的名称分别为：a_____，b_____。（2）上述操作中有两处错误，请改正：_____，_____。（3）实验Ⅳ的反应的化学方程式为_____。

26. 科学探究题

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化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知：过氧化氢分解除了二氧化锰作为催化剂，还可以用氧化铁、氧化铜等作为催化剂，于是他们开展了以下探究：
（探究（一））氧化铁能否做过氧化氢分解的催化剂？

项目	实验操作	实验现象	实验解释与结论
			解释	结论
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是①_____	氧化铁是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入氧化铁，伸入带火星的木条	②_____	氧化铁能加快过氧化氢的分解

（交流与反思）小岑同学认为仅由上述实验还不能得出表内的结论，他补充设计了两个方面的实验操作：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是探究反应前后氧化铁的③_____是否改变。第二方面的实验操作是利用“实验二”反应后试管内的固体剩余物继续实验，其目的是探究反应前后氧化铁的④_____是否改变。
（探究（二））为了探究不同的催化剂对过氧化氢的催化效率，兴趣小组继续设计并进行了如下实验：

实验装置	实验编号	实验药品	收集10mL氧气的时间（s）
	1	5mL5%的过氧化氢溶液，0.5g二氧化锰	30
	2	5mL10%的过氧化氢溶液，0.5g氧化铁	60
	3	5mL10%的过氧化氢溶液，0.5g氧化铜	20

（交流与反思）
（1）探究（二）与探究（一）实验方法相同，均属于⑤_____法；
（2）写出实验1的反应的化学方程式⑥_____；
（3）如图实验装置的连接顺序依次为：a→⑦_____→⑧_____→d（填接口字母）；
（4）小茜根据表中数据分析得出结论：三者中氧化铜的催化效率最高，但是小诗却认为该结论并不可靠，理由是⑨_____；同学们根据小诗的建议重新设计并进行了实验，得出了正确的结论。

27. 计算题

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工业上利用煅烧石灰石的方法生产生石灰（主要成分是氧化钙），同时得到二氧化碳。化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，进行高温煅烧（样品除碳酸钙外，其余成分高温不分解）。测得石灰石煅烧过程中固体质量与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题：
（1）该由图象可知，当时间为_____之后，石灰石已完全分解；
（2）最终生成二氧化碳的质量为_____；
（3）计算该石灰石中碳酸钙的质量分数_____（要求写出计算过程）。

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