山东2020年九年级化学前半期中考模拟带参考答案与解析
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下列生产工艺中发生的变化，不属于化学变化的是（ ） A.烧制瓷器 B.湿法炼铜 C.高粱酿酒 D.沙中淘金 |
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图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”一致的是（ ） A.  污染瓶内试剂 B. 受热仪器破裂C.  容易造成酒精中毒 D. 造成液体多加 |
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性质决定用途，下列物质的用途中，不是利用其化学性质的是（ ） A.氧气用于气焊 B.小苏打用于治疗胃酸过多 C.干冰用作冷冻剂 D.生石灰用作干燥剂 |
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遵义市新蒲新区一间学校的学生在化学实验中测得如下实验数据，其中合理的是 （ ） A．用pH试纸测得某地雨水的pH为5 B．用10 mL量筒量取了6．53 mL水 C． 用20g 氯化钠和l00g 水配制l20g 食盐水，其溶质质量分数为20％ D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10．57g |
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根据图示信息判断，下列说法不正确的是（ ） A.镓的相对原子质量为69.72，氧化镓的化学式为Ga2O3 B.结构示意图①、③所表示的粒子都是阳离子 C.结构示意图②所对应的元素与镓元素化学性质相似 D.结构示意图③所对应的元素与镓元素位于同一周期 |
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下列说法正确的是（ ） A.微粒得到或失去电子变成离子 B.在同一种物质中，同种元素的化合价可能不相同 C.由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 D.已知铁原子核内质子数为26，相对原子质量为56，可以求出核外电子数，无法求出其核内中子数 |
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每年的3月22日，是“世界水日”，水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ） A.保护水资源，禁止使用化肥、农药 B.利用加肥皂水的方法，将硬水转化成软水 C.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 D.稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌 |
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用分子的性质解释下列事实，错误的是（ ）
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下列反应中属于置换反应的是（ ） A.2Mg＋O2  2MgO B.2H2O 2H2↑＋O2↑C.Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu D.NaOH＋HCl=NaCl＋H2O |
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根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（ ） A. 滴加酚酞试液显红色的溶液 B. 滴加石蕊试液显蓝色的溶液 C. 能够与碱发生反应的溶液 D. 常温下，pH＜7的溶液 |
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我国盛产茶叶。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ） A.可以从元素周期表中查相对原子质量，计算出单宁酸的相对分子质量 B.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C.单宁酸中氢元素的质量分数最低 D.单宁酸分子中的原子都是由质子、中子、和电子构成 |
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科学家的发现和发明，为我们人类进步和发展做出了杰出贡献。下列科学家对应的发现或发明不一致的是（ ） A.侯德榜创立了联合制碱法 B.拉瓦锡建立了质量守恒定律 C.门捷列夫得到第一张元素周期表 D.卢瑟福发现了电子 |
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根据图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（ ） A.t1℃时，用等量水分别制成的甲、乙饱和溶液中，所用甲的质量比乙的大 B.t2℃时，甲、乙两种溶液中溶质质量分数相等 C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体 D.t2℃时，甲物质的饱和溶液与乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等 |
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用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（ ） A.甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B.甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的 C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大 D.乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响 |
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40g溶质质量分数2%的氢氧化钠溶液和40g溶质质量分数2%的稀盐酸混合，向所得溶液中滴加少量紫色石蕊试液，试液显示的颜色是（ ） A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.不确定 |
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下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁 B.白磷在空气燃烧产生大量白烟 C.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为无色 D.在空气中加热铜丝，发现铜丝表面有红色物质生成 |
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构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学基本观念的认识错误的是（） A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子 C. 转化观：氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁 D. 守恒观: 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水 |
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下列图象能正确反应其对应实验操作的是 A.  向一定量的硫酸溶液中，滴加过量的氢氧化钠溶液B.  向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中，滴加过量稀盐酸C.  向一定量的烧碱溶液中不断加稀硫酸D.  将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应 |
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除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）
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分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A.有机物是含碳元素的化合物，则含碳元素的化合物一定属于有机物 B.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 C.碱性溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 |
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分类是学习化学的重要方法之一，初中学习中接触到下列物质：
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在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图。 （1）从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____。 （2）该反应的化学方程式为_____。 |
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保障公共安全，保护生态环境，共建美丽家园，是我们每个公民的责任和义务。夏天临近，不少市民喜欢到小义乌的烧烤城去吃烧烤。明火直接烧烤肉类，肉中的脂肪滴于火上，产生苯并芘（化学式为C20H12），附着于食物表面。苯并芘在体内蓄积，可诱发癌症，还易产生具有致癌性的亚硝酸铵（化学式为NH4NO2）。此外，烧烤场所呛人烧焦烟气中含有多种有害物质，如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。请回答下列问题： （1）苯并芘中，所含氢元素与碳元素的质量比是_____（填最简整数比）。 （2）我国民间有端午节在门口插艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等。_____g黄酮素中所含氧元素的质量是16g。 （3）“关注食品安全，关爱身体健康”，已经成为社会共识。下列观点，错误的是_____（填序号）。 A 禁止使用食品添加剂，避免危害健康 B 食用发黄腐烂的绿叶蔬菜，不利于身体健康 C 建议大家不要经常去小摊吃烤肉串 D 与西药比，中药材无毒无害，可随意服用 （4）生活中处处有化学。周末，小明在家学习，妈妈在做饭。小明家做饭使用的是天然气，请你写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_____。吃完饭，小明帮妈妈洗碗，他使用了洗洁精来清洗油污，因为洗洁精具有_____作用。 （5）美丽沂源拥有丰富的自然景观和人文景观，下列景观中的物质主要是由有机合成高分子材料制成的是_____。 A  儿童乐园的木制水车B  九天洞的钟乳石C  螳螂河大桥上的钢架D  苹果大世界的电子屏塑料边框 |
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对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。 （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液的颜色变化是_____，小红将将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中也出现了相同的现象，是因为氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中都有_____（写离子符号）。 （2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中混有的少量氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式_____。下列物质可以验证性质③的是_____。 A Ba（NO3）2 B K2CO3 C H2SO4 D CuCl2 |
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铁是生活中最常见的金属。请你用所学知识解答下列问题 （1）用赤铁矿石炼铁的原理是_____（写化学方程式） （2）做铁丝燃烧实验时，铁丝末端螺旋状缠绕在一根火柴上，火柴的作用_____；细铁丝在氧气中能燃烧，生成黑色固体是_____（写化学式）；小明在做铁丝燃烧实验时，瓶底有水集气瓶也炸裂的原因是_____。 （3）常用稀盐酸除去铁锈，原因_____（写化学方程式）； （4）将铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中，反应一段时间后，观察到铁片表面_____析出，发生反应的方程式为_____。 |
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在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制成题，请你来解答。 （1）写出图中标号①的仪器名称：_____；用装置C制取气体时，仪器①的末端管口要在液面以下，否则造成的后果是_____。 （2）装置B与装置D相比，装置B的优点是_____。 （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_____。 （4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从_____（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为_____。若用该装置吸收CO2时，试剂X最好选用_____。 （5）实验室选用装置D制取氧气时，分液漏斗中的药品是_____，反应的方程式是_____。 用向上排空气法收集氧气时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_____。 |
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下图是初中化学教材中常见的化学实验装置图，请你认真以下问题： （1）A图中发生反应的化学方程式是_____； （2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_____，这一性质在实际生活中的应用为_____； （3）C图中通过对比_____，可以得出物质燃烧必须与充足的氧气接触； （4）某化学兴趣小组的同学用D图所示装置（气密性好），测定空气中氧气的含量时。装置的玻璃管中空气体积为30mL，反应前注射活塞位于10mL刻度处，反应完毕后，泠却至室温，将气球内的气体全部挤入玻璃管内，注器活塞位于2mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。 （5）E图不能用来验证质量守恒定律，原因是_____。 |
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日常生活中接触的金属材料，大多属于合金。其中黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。已知组成某弹壳的黄铜中只含有锌和铜，现将22g该弹壳碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸烧杯中，测得反应过程中生成的氢气的质量（单位为g）与反应时间（单位为min）的关系如图所示。试计算： （1）实验室中将100g溶质质量分数98%的浓硫酸，加水稀释成19.6%的稀硫酸，加水的质量是_____。 （2）弹壳中铜的质量（写出解题过程）。 （3）实验过程中将弹壳粉碎的目的是_____。 |
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