甘肃2019年八年级后半期语文期中考试试卷带解析及答案

1. 语言表达 详细信息
阅读下面一段文字,完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù( )。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò( )自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; , 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
【1】根据拼音写出汉字。(2分)
【2】画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分)
【3】在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
2. 选择题 详细信息
下列句中加点词语使用无误的一项是( )
A. 她在商场里看到一条名牌裙子极其精美,天衣无缝,一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。
B. 有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩,竟冲进产房,让在场的医护人员瞠目结舌,叹为观止。
C. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D. 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
3. 选择题 详细信息
下列各句中,没有语病的一句是:( )
A. 在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B. 通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C. 航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D. 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
4. 选择题 详细信息
下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌365篇,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
B. 明代魏学咿的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》,核舟上所刻“山高月小,水落石出,出自苏轼《后赤壁赋》“清风徐来,水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。
C. 古人讲究籍贯、姓名、字号,如“虞山王毅叔远甫刻”,“虞山”是山名,表明籍贯(常熟);“王”是姓, “毅”是号, “叔远”是字; “甫”是男子美称,多附于字之后。
D. 《回延安》作者是贺敬之,用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等,展示出浓郁的陕北风情。
5. 语言表达 详细信息
阅读下面的文字,回答问题
去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。”
请问:语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?
6. 名著阅读 详细信息
名著阅读填空。
(1)保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《________________ 》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
(2)根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。
①一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
②富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。
天下无能第一,古今不肖无双,寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。
①____________ ②________________
7. 名句名篇默写 详细信息
默写
①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,______________。(《诗经·关雎》)
②______________,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
③_______________,并怡然自乐。
④______________,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·子衿》)
⑤桃之夭夭,__________________。
⑥空山新雨后,_________________。
⑦__________________,暗香浮动月黄昏。
⑧王勃《送杜少府之任蜀州》中表示只要心灵相通,就可以克服空间的阻隔的名句是:_______________________,________________________。
⑨《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句_________________,_________________来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面这篇文章,完成小题
握住母亲的脚(节选)
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”
年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。
那晚,青年大学生终于理解了母亲。
第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难,您让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!”
主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。
故事一度让我感动,也令我深深羞愧。
许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。
【1】本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是什么?“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”这句话有什么作用?
线索:____________________________________________________
作用:____________________________________________________
【2】青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?
【3】“握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。”你怎么理解这句话的含意?
【4】从文中选出一句你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由。
9. 现代文阅读 详细信息
谷雨
余世存
(1)每年的农历三月中,即阳历4 月19 日-21 日期间,太阳到达黄经30 度。天气温和,雨水明显增多,对谷类作物的生长发育关系很大。此时最重要的物候之一就是布谷鸟开始唱歌,它的叫声既是“布谷布谷”,人们听来就又是“阿公阿婆,割麦插禾”,或“阿公阿婆,栽秧插禾”……先民因此称此时的节气为谷雨。
(2)谷雨的物候是:“第一候萍始生;第二候鸣鸠拂其羽;第三候为戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多,第一个五天里,人们看到浮萍开始生长;第二个五天里,人们看到布谷鸟梳理它的羽毛;第三个五天里,人们在桑树上能见到戴胜鸟。
(3)浮萍不仅是一味中药,更有中国人对人生社会的兴寄。中国人几乎都了然于“风起于青萍之末”的意义,也因此对浮萍漂泊无定而感慨过人生的变化无常。年轻的天才王勃写过名句“关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。”同样年轻的的天才纳兰性德则说过“浮萍漂泊本无根,天涯游子君莫问……我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。”
(4)鸠的种类很多,如斑鸠,布谷鸟,对谷雨节气的物候,后来人多认为是指布谷鸟。斑鸠的叫声是,“咕咕——嘟!咕咕——嘟!”相比而言,布谷鸟的叫要峻切得多。不管如何,两者都有谷音。这导致有人把二者混淆,如明朝张岱《夜航船》中说:“布谷即斑鸠。”但张岱的展开并无错误,他由布谷引申说:“杜诗‘布谷催春种’。张华曰,农事方起,此鸟飞鸣于桑间,若云谷可布种也。又其声曰‘家家撒谷’。又云‘脱却破裤’。因其声之相似也。”布谷鸟还有杜鹃、子规、催归、杜宇等等名字。
(5)清明时节是杨花飘絮的时候,谷雨时节则是布谷鸟急切催促的时候。对这个人类的朋友,中国人移情而寄托了无限的凄切、哀伤。秦观写过,“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”。文天祥写过,“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”。当然,还有更积极的人生姿态,如王令的名句:“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。”更伸展的人生坐标,如王维的名句:“万壑树参天,千山响杜鹃。”
(6)至于戴胜鸟降于桑树,在中国生活里也是一件大事。春蚕、桑树成为中国人生活的组成部分,陶渊明有诗,“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”。李商隐的名句同样感动一代代的中国人,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
(7)时间的奇妙在此可见一斑,在大时间序列里,此时恰为雷泽归妹时空,即湖泽上空的雷雨之象,这是天道;浮萍也好,布谷鸟也好,戴胜鸟也好,如时钟一样准时生发、发声,这是地道;人们知道此时要播谷、种棉、养蚕,当然,还有归妹,一个哥哥妹妹“之子于归、宜其家室”的人间生活也在此时展开,这是人道。这就是中国文化中的天人合一或天人相印。
(8)那么,对积极投入生活的君子来说,在谷雨节气里应该有何作为呢?先哲对归妹时空观察后说,君子以永终知敝。就是说,君子要懂得天长地久,有始有终,要懂得敝坏之理。睽卦时空紧接着归妹时空出现在谷雨时节,这是睽视、读取大自然、阅尽春色的好时光,后来的“世界读书日”正好定在这一时空。先哲对睽卦时空的系辞是,君子以同而异。君子在相同的事物里能见出微妙的差异,君子也应当和而不流,特立独行。即同为纷繁的世界中之一员,而异于他者之操守自己。
(选自《时间之书:余世存说二十四节气》,有删改)
【1】请你简要概括第一段的主要内容。
【2】文章第(4)段划线句中的“多”字能否删去?为什么?
【3】文章引用大量诗文,第(4)段与第(5)段分别引用张岱“布谷即斑鸠”之说和文天祥诗句,各有什么作用?
【4】先哲认为,积极投入生活的君子在谷雨节气里应该有何作为?请你简要概括。
10. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成小题
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【1】解释下列画线词语。
(1)卷石底以出
(2)心乐之
(3)其岸势犬牙差互
(4)乃记之而去
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)以其境过清,不可久居。
【3】下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A. “从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B. “全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D. 第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
【4】第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。
11. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面这首古诗,然后按要求答题。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
12. 综合性学习 详细信息
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求,请你完成下列任务。
【1】在这次活动中,你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。
材料一
目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100~200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。为此,人 们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……;注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。
材料二
关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)

是否关注低碳生活

人数

比例(%)

肯定关注

28

33

一定程度上关注

42

50

不太关注

6

7

不关注

8

10


——来自中国低碳网
主要信息一:___________
主要信息二:___________
【2】宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动,请你将这则材料的题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
材料:
“阳光校园”节能减排活动暨“第四届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛,将于2010年5月29日举行,届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代表队将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。
大赛组委会发表绿色宣言,号召学生们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。
题目:比拼环保创意___________

13. 作文 详细信息
阅读下面的文字,按要求作文。
走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!
请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外;②内容具体,有真实情感;③书写规范整洁,不少于600字。