河北2019年九年级下半期语文中考模拟网上在线做题

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在下面的横线上填写出相应的句子。 ⑴春蚕到死丝方尽，_________________________。（李商隐《无题》） ⑵马作的卢飞快，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑶《白雪歌送武判官归京》中由写雪景到写送别的过渡句是“_____________________， _______________________________”。 ⑷流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传颂，那就是担当。担当是李白“长风破浪会有时，____________”（《行路难（其一）》）的豁达；担 当是苏轼“_______________。鬓微霜，又何妨”（《江城子·密州出猎》）的豪情；担当是文天祥“人生自古谁无死？_________________”（《过零丁洋》）的舍身。勇于担当，个人当进，国家当强。

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请把下面句子中书写错误的字找出来，并改正。 A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出对儿子的弑犊之情。 B. 看到宣传栏中的寻物启示，张勇才知道王宇的手机丢了。 C. 这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。 D. 教官一声令下，我们挺胸收腹，昂首而立，身着绿色的迷彩服，仿佛一棵棵挺立着的小白杨，英姿博发，精神抖擞。 A．____________改为____________ B．____________改为_____________ C．____________改为____________ D．____________改为_____________

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①而当地球穿过这条尘埃带时，这些流星体便会落入地球的怀抱中。 ②人们不禁要问，这些陨石是从哪里来的？ ③受到其它天体引力的影响，它们会慢慢扩散开来，在慧星轨道上形成一条尘埃带。 ④当然这也可能是慧星慧星靠近太阳时抛洒出的流星体。 ⑤它们大部分可能来自位于火星与木星之间的小行星带，受到火星、木星的影响，它们自身的轨道渐渐产生偏离以至于闯入地球。 A. ②④③①⑤ B. ②⑤④③① C. ④③⑤②① D. ④⑤①③②

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学校组织以“写好汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 ⑴同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字） ①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。 ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下： 结论：_____________________________________________________ ⑵“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（_____） A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。 B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。 C.采用楷书书写，中正平稳，浑厚大气。 D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。

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阅读下面这首古诗，回答问题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【1】下面对诗歌理解不正确的一项是（ ） A. “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。 B. 诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。 C. “秋风萧瑟，洪波涌起”虚实结合，表现了大海波涛连天的气势。 D. 诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 【2】诗歌中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

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阅读文言文，按要求回答问题。 苏世长讽谏 武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。 后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋①，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。” 尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜。臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎③？ （选自《唐语林》） 注：①畋：打猎。 ②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台，这里指披香殿的台。 ③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到。 【1】解释下列句子中加点的词语。 ①高祖责其后服（___________） ②万夫敛手（___________） ③尝侍宴披香殿（___________） ④诚非所宜（___________） 【2】下列各组句子中加点的词意思相同的一项是（ ） A. 遂笑而释之/酿泉为酒，泉香而酒洌 B. 今因隋之侈/无案牍之劳形 C. 实谓惩其奢淫/既克，公问其故/ D. 今于隋宫之内/得之心而寓之酒也 【3】用现代汉语写出下列两句话的意思。 ⑴为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。 ⑵此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！ 【4】从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。

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阅读汤欢的《读书莫忘做笔记》回答小题。 （1）做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。 （2）前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。 （3）钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3．5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。 （4）蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。 （5）可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。 （6）做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。 （7）做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。 （8）时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。 （9）读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。 （《人民日报》 2015年03月31日 ） 【1】本文表达了作者怎样的观点？ 【2】从本文看，做读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？ 【3】本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 【4】下列说法符合原文意思是一项是（ ） A. 学者、作家读书时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。 B. 自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。 C. 现代人们生活节奏越来越快，书报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。 D. 时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。

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根据你对名著《红岩》的阅读，回答下面的问题。 【1】_______________、______________都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《___________________》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。 【2】作为新时代的年轻人，请谈谈你对题目“红岩”的理解。

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阅读下面的记叙文，回答后面小题 哈提雅的第二十八个馅饼 我随作家代表团去西部采风。第一站是高昌故城。下了旅游车，我站在入口处向里张望。 “阿姨。”有人拽我的衣襟。是一个维族小姑娘。手里拎着一串铃铛做的饰物。噢，她是向我兜售东西来了。我对她摇摇手。 “阿姨。”她又叫，“你是第一次来这里吧？” “是。” “你是老师吗？” “我当过老师。” “你一看就像老师，像好人。”她甜甜的小嘴很会说。我不禁失笑，这倒是一种朴实的赞美，不过也应该是销售的铺垫。 “你的铃铛怎么卖？”我干脆直接问。 她递给我：“不要钱。” 在旅游区卖东西不要钱，开什么玩笑？我不理她，径自去掏钱包。她拦住我，态度很认真：“真的不要钱。” “那我不要。”我也很干脆。不要钱从另一个意义上讲就是最贵的。这么没谱儿的事情，我不做，当然不能要。 沿着周围小摊走了一圈，我了解了一下这种铃铛的价格，要价最高五元。当她再次递给我的时候，我把五元钱递给她。 她着急地说：“送你的，送你的。” “送我？为什么？” “因为你是老师，好人。” 我笑。天上不会掉馅饼。所以，我不相信这个五元钱的馅饼。说到底，这不过是一种比较有人情味的销售方式：你免费送我东西，我过意不去，一定要给你钱。于是，皆大欢喜。柔软的绸缎下，包裹的还是冰凉的人民币。 “你不要怕，我真的不要钱。”她耐心地劝说着我，“我经常送东西给我喜欢的客人，今天选的就是你。” 我接过那个铃铛。银色的吊坠上刻着一只玲珑的老鼠。我正好属鼠。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴着一个鼠头木制项链。这个鬼精灵！ “好，我收下了。”我打定主意，等上车之后把钱从车窗递给她。 车开动了。我和她在车窗处依依惜别。我握住她有些脏的小手，把钱也握了过去。她一怔，明白了，泪水一瞬间从她的眼眶里涌出来。 “不要！老师！”她举着钱喊，然后奔跑起来。车轮喷吐出的灰尘涤荡着她的小脸，很快把她的泪痕遮盖起来，然而更多的泪又冲下去，她的脸上很快就模糊一片。 司机把车停下来。全车的人都看着我，我艰难地把脸转向她。在看到她泪水的那一刻我就后悔了，后悔且惭愧。 我走下车，接过她手里的钱。她笑了，满是灰尘的小脸像一朵淡黄色的雏菊。 “你必须告诉我，你喜欢什么？回家之后我也要寄礼物给你。” 她推却了半天，直到我以不要铃铛威胁她，才羞涩地告诉我，她喜欢文具和书。她找了一个烟盒，在背面写上了地址：新疆吐鲁番市××乡××村××号哈提雅。 从新疆回来，我买了一套童话集和一些文具，想邮寄时却发现哈提雅的地址找不到了。最后我还是把包裹寄了出去。地址是：新疆吐鲁番高昌故城哈提雅。我能记住的只有这些了。我也知道她收到的希望不大，但无论如何，我是尽了心。我不想让惭愧在心中扎下根来。继续惭愧下去，未免也是我的心理负担。 一个月之后，我收到了一大包葡萄干，还有哈提雅的信：“阿姨，谢谢你的礼物。听很多人告诉我有个包裹给我，跑了好多家才找到。我知道你是好人。我送的铃铛有二十八个，你是第一个寄礼物给我的人。你知道吗？你长得很像我的汉族老师。她去年来我们这里当志愿者，后来走了。我想我再也见不到她了，我很想她。我喜欢读书，我想，只要我好好读书，长大以后就有机会离开高昌，去看看外面的世界，像阿姨那样。” 读着信，我呆住了。我忽然明白了她为什么一定要送我礼物……一个真心真意送我东西的女孩子，我却没有任何诚意去关心她，我只是为了我自己。她给我的，是一块香醇的馅饼，这块馅饼是她和她的汉族志愿者老师共同做的，我只是一个享用者。但是我把这块馅饼糟蹋了。我配不起她的感谢，更没有资格做她努力的目标。不要，哈提雅，请不要像我。虽然我四处游历，但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成一座巨大的废墟，如高昌故城。而她虽然守着高昌故城，但小小的心却是一片纯美碧青的草场。 亲爱的哈提雅，我很荣幸和你做朋友。因为你以自己都不知道的方式让我品尝了世界上最美味的馅饼。这第二十八个馅饼，让我灵魂里那些冬眠的味蕾，开始一颗一颗苏醒。 （作者：乔叶。有删改） 【1】请简要概括本文的主要内容。 【2】文中的“维族小姑娘”具有什么样的性格特点？ 【3】作者为什么说“我把这块馅饼糟蹋了”？结合文章简要阐释。 【4】请赏析文中画线的句子。 这第二十八个馅饼，让我灵魂里那些冬眠的味蕾，开始一颗一颗苏醒。 【5】这个故事在表达上有什么技巧？请简要赏析。

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作文。(60分) 有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。