2019届九年级初中学生学业水平考试模拟语文在线测验完整版（山东省滨州市邹平县）

1. 选择题	详细信息
下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ） A. 伫立(zhù) 给予（jǐ） 谰语(lán) 怏怏不乐(yàng yàng) B. 荫庇(yìn) 连翘(qiáo) 哂笑(shěn) 拾级而上(shí) C. 阴晦(huì) 寒噤（jìn） 阔绰(chuò) 锲而不舍(qiè) D. 陨落(yǔn) 龟裂(jūn) 剽悍(piāo) 锋芒毕露（lù）

2. 选择题	详细信息
下列词语书写有误的一项是（ ） A. 羸弱 镶嵌 文绉绉 人情练达 B. 荒谬 馈赠 口头禅 迫不及待 C. 静穆 要诀 颤巍巍 不可名状 D. 嶙峋 慰籍 乱蓬蓬 招摇撞骗

3. 选择题	详细信息
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） 习.平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话；古人说：“事者，生于虑，成于务，失于傲。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。在这个千帆竞发、 的时代，我们绝不能有半点 、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，勇立潮头、 。 A. 百舸争流 骄傲自满 奋勇搏击 B. 骄傲自满 百舸争流 奋勇搏击 C. 百舸争流 奋勇搏击 骄傲自满 D. 奋勇搏击 骄傲自满 百舸争流

4. 选择题	详细信息
下列各项中分析错误的一项是（ ） A. “在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。 B. “仙露琼浆”“工匠精神”“不忘初心”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 C. “据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、副词、连词。 D. “①白杨树实在是不平凡的，②我赞美白杨树！” ①、②两个分句之间是递进关系。

5. 选择题	详细信息
下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体通史，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。 B. 谥号是古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。 C. 孟子是春秋时期著名的思想家，儒家学派的代表人物，我们在初中语文课本上学过他的《生于忧患 死于安乐》和《富贵不能淫》。 D. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。

6. 名句名篇默写

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默写。 ⑴_____________________，数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑵子夏曰：“____________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） ⑶_____________________,人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》 ⑷_________________。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》） ⑸塞下秋来风景异，___________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ⑹后值倾覆，__________，奉命于危难之际，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） ⑺_____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ⑻鹏之徙于南冥也，水击三千里，_____________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） ⑼《雁门太守行》中运用典故，表达了诗人忠君报国的爱国主义情怀的句子 是：_______，_______。 ⑽人要站得高，看得远，才不会被眼前的事物所蒙蔽。正如王安石在《登飞来峰》中说的：“_______，_______。”

7. 名著阅读

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名著阅读。 阅读名著选段，完成以下题目。 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。 失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？” 每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。” （1）选文出自长篇小说《_________》，选文中 “A” “B” 两个人物分别是_____、___________。 （2）结合选文的内容说说“他”具有怎样的精神品质？ ______________________________________________

8. 诗歌鉴赏	详细信息
阅读下面宋词，完成后面小题 寒食 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。②汉宫：这里指唐朝皇官。③传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇帝恩的燃烛。 【1】这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？ 【2】本诗的主题是什么？体现在哪两句上？请把这两句写下来。

9.

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阅读下面文言文,完成后面小题 （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） （乙）孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁(něi)其妻子，则如之何？” 王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。” 曰：“四境之内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。 （选自孟子《王顾左右而言他》） 【1】下列句中加点词语解释错误的一项是（ ） A. 臣诚知不如徐公美 诚：确实 B. 时时而间进 间：间断 C. 士师不能治士 士：司法官 D. 比其反也 反：同“返”，回来 【2】下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 此所谓战胜于朝廷/荆国有余地而不足于民 B. 皆以美于徐公/不以物喜，不以己悲 C. 孤岂欲卿治经为博士耶/岂能为暴涨携之去 D. 臣之妻私臣/有托其妻子于其友而之楚游者 【3】将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴令初下，群臣进谏，门庭若市。 ⑵比其反也，则冻馁(něi)其妻子，则如之何？ 【4】用“/”给下列句子划分节奏（限标一处） 有 托 其 妻 子 于 其 友 而 之 楚 游 者 【5】（甲）（乙）两文都表现了进谏者的机智善辩，（甲）文中的邹忌采用_________的劝谏的方式，以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，最终说服了齐王。齐王为此________________________才得以“战胜于朝廷”。而（乙）中的孟子则语言犀利，以齐宣王失败告终，从文中的“________________________”能够看出来。

10. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成后面小题 让经典成为引领青年成长的灯塔 我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。社会在发展，环境在变化，每一代青年的成长都烙刻着深深的时代印记，上世纪50、60年代青年上山下乡的经历，70、80年代改革开放的记忆，90后、00后对网络世界的高度认同等皆是如此。青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。比如对于历史的敬畏，对于民族情感的归属，对于人们美好情感的期待。经典的文艺作品常常包含这样的共同价值，这些价值与青年人总是走得很近。 借助经典，青年人可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。生活本来是些没有装点、散落而动人的册页，优秀文艺作品可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。《青春之歌》成功塑造了林道静这一在30年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，写出了青年一代在国家动乱时期面对亲情、爱情、责任的担当和选择。《平凡的世界》刻画孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，深刻展示了大时代下普通人的艰难曲折命运。但最令人感动的，还是孙氏兄弟在沉重生活枷锁中的自强不息。生活从来不易，更不会因为你不努力而改变。经典作品传递出对于生命的热爱、对于奋斗的坚持，告诉年轻朋友，什么才弥足珍贵。 借助经典作品提炼的生活本质，青年人能够形成更为成熟的思想。透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观；“跌倒九十九次，却仍一百次再次站起来”的笃定担当。《钢铁是怎样炼成的》告诉人们，不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争；只有以人民的福祉为正义性的来源，才能称之为伟大；一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹。《老人与海》中那位老年古巴渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。这些都代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。 从最近引起广泛讨论的“丧”文化到“佛系青年”，青年话题总是牵动社会的神经。有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观，是时代投射在身上的印记。我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代。脆弱也许是善良、敏感可能是细腻、自私可能是自我、叛逆可能是主见，冷漠可能是分寸。虽然这些偏见推远了青年走向我们的身影，但我们仍要辩证地看，积极地引导。 青年的禀赋不是阅历的丰厚，而是敢于筑梦、大胆试错。当年的《青春之歌》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》感动我们的，正是那些敢于筑梦的青年形象。在今天，它们依然是一面镜子，让我们发现自身的缺点，成为我们奋斗赢得未来的指针。 经典或许是青年与时代对话最好的媒介。经典似一缕清风，又简如白水，穿透人文之美触摸生命真谛，有着温暖人心的力量。数字时代让古今中外的经典作品形态多元，焕发新生。阅读的媒介变化了，但其承载的价值不变。经典仍以醇厚的文化内涵，照亮青年前行的道路，驱散路途上的迷雾，引领青年走向更有意义的人生道路。正如十九大报告强调的，要发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。在这一背景下重新焕发生命力的经典作品，理应成为指引青年精神的灯塔。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。海明威在《太阳照常升起》中疾呼，“我们要相信：不同的青春，同样的迷惘。然而，青春会生长，迷惘会散去。太阳第二天都会照常升起。”坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，才能做时代的弄潮儿。 【1】文章开头列举各种不同时代的印记有何作用？ 【2】简要分析第段的论证思路。 【3】第段运用了哪两种论证方法？有何作用？ 【4】结合文章，说说青年人应该如何利用经典的指引更好地成长。

11. 现代文阅读

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阅读下面的文章，完成后面小题 丁香花 杨明 ①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。 ③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？ ④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物--双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。 ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。 ⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙的上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸…… ⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，美逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。 【1】在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。 在废品站的园一艺书籍里初识丁香花→______二识丁香花→______三识丁香花。 【2】第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。 【3】阅读下面句子，回答括号中的问题。 ①我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（怎样理解“苦味”？） ②眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。（从修辞角度） 【4】文章运用了什么写作手法，请简要分析。 【5】通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟？

12. 综合性学习	详细信息
邻居李阿姨想去一趟上海，假设你已帮她买好了高铁车票，准备把车票交给李阿姨，请根据下面提供的车票，告诉李阿姨主要的乘车信息，并提醒她带好身份证，提前半小时到达高铁车站，请你写出这段话，90字左右。 _______________________________________________________________

13. 综合性学习	详细信息
花，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。 （1）（书法中的“春”） 书法是中国的一种传统艺术。下面是“春”字的几个书法字体，分别代表的是金文、大篆、小篆、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。 ____________________________________________________ （2）（文学中的“春”） 中国人自古对春情有独钟，诗词歌赋中写春的句子比比皆是。请你写出与“春”有关的一句诗文，与大家分享。 ___________________________________________________

14. 作文	详细信息
阅读下面文字，按要求作文。 “一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。 同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章与大家分享。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁。