2019-2020年初一前半期期中历史试卷完整版（广西来宾市兴宾区）

1. 选择题	详细信息
“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民

2. 选择题	详细信息
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是 A. 半坡居民 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 北京人

3. 选择题	详细信息
“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”。这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句，反映的历史时期是( ) A.夏朝时期 B.西周时期 C.春秋时期 D.战国时期

4. 选择题	详细信息
《孟子》中记载：“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了( ) A.西周末年周王势力日益衰微 B.西周初年诸侯势力逐渐增强 C.诸侯有对周王朝觐述职的义务 D.西周初年周天子具有至尊权威

5. 选择题	详细信息
相传，我国黄河流域曾经发生过一场大战，从此，华夏族就逐渐地形成。这场大战是( ) A.巨鹿之战 B.淝水之战 C.涿鹿之战 D.牧野大战

6. 选择题	详细信息
“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.荀子

7. 选择题	详细信息
战国七雄中，处于长江流域的是（ ） A. 燕国 B. 齐国 C. 秦国 D. 楚国

8. 选择题	详细信息
秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A.统一多民族国家的建立和变革 B.统一多民族国家的巩固和社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.统一多民族国家的巩固和发展变化

9. 选择题	详细信息
“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪(反叛)心。”下列与这一思想最相似的是（ ） A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．推恩令

10. 选择题	详细信息
我们知道 “炎帝教民开垦耕种、制作陶器、创造宫室、制造船只、仓颉造字，平定蚩尤等”，主要是依据( ) A.推理 B.传说 C.想象 D.考古

11. 选择题	详细信息
迄今世界上出土的最重的青铜器是 A. B. C. D.

12. 选择题	详细信息
“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是( ) A.等级制 B.世袭制 C.禅让制 D.私有制

13. 选择题	详细信息
据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有十几个了．这反映了当时历史发展的趋势是( ) A.弱肉强食 B.适者生存 C.国家数量减少 D.逐渐趋于统一

14. 选择题	详细信息
《左传》中记载：“封建亲戚，以藩屏周”是指周朝的( ) A.并行制 B.郡县制 C.分封制 D.行省制

15. 选择题	详细信息
秦始皇，汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，两人共同的历史功绩是（ ） A. 修筑万里长城 B. 焚书坑儒 C. 加强中央集权 D. 颁布“推恩令”

16. 选择题	详细信息
西汉初年，由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民“的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元之治

17. 综合题

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改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题，但一定要结合国情，把握一个度。阅读材料，回答问题。 材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自白寿主编《中国通史》 材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料三：秦用商鞅，连相坐之法，造参夷之诛（“参”通“叁”，诛夷三族）；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽胁、镬亨（同“烹”）之刑。至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨（亲自断案）……奸邪并生，赭衣塞路（穿囚服的人挤满了道路），囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。 ——《汉书·刑法志》（班固） （1）根据材料一，并结合所学知识回答：商鞅变法“废除了旧制度”，“旧制度”是什么社会制度？变法中对“废除了旧制度”起了决定性作用的具体措施是哪一项？ （2）材料二记载的是中国历史上的哪次改革？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？ 这次改革对秦国起到了什么作用？（答两点4分） （3）根据材料三回答，为什么会出现“赭衣塞路，囹圄成市”的现象？结合所学知识，回答秦的暴政还有哪些表现？（2分，写出2点）这些最终导致什么事件的发生？

18. 综合题	详细信息
思想文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展也具有深远的影响。阅读下列材料，并回答问题。 材料一：“己所不欲，勿施于人”，“不学礼，无以立”。 ——《论语》 材料二：9月29日正式批准设立“孔子教育奖”，奖励在教育、文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。 ——联合国教科文组织第172届执行局会议 材料三：国务院决定，2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日” 2006年春季开始，福建泉州的学生又多了一样“功课”……到文庙拜孔子。 ——新浪网 （1）据材料一，概括孔子的核心思想。 （2）材料二中出现的“孔子教育奖”，是弘扬孔子在打破教育不均衡上的杰出贡献。指出孔子体现“均衡教育”的教育举措和教育思想。 （3）请结合已学知识，用史实说明泉州学生到文庙“拜孔子”的理由。

19. 综合题

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人物与事件是历史的重要组成部分，我们在学习中，对历史人物和事件要有正确的情感、态度和价值观。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：历史学家翦伯赞认为；在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。 ——司马迁《史记•张耳陈馀列传》 材料三：某学生的学习笔记：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。 请回答： （1）从材料一看，历史学家翦伯赞是怎样评价秦始皇的？他这样评价的依据是什么？ （2）依据材料二指出，司马迁是怎样评价秦始皇的？秦始皇的乱政在思想上有何具体体现？ （3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何不同？