1. | 详细信息 |
零上记作,零下可记作 A. 2 B. C. D. |
2. | 详细信息 |
与左边左视图所对应的实物图是 A. B. C. D. |
3. | 详细信息 |
如图,直线,如图放置,若,则的度数为 A. B. C. D. |
4. | 详细信息 |
下列多项式中,能用公式法分解因式的是 A. B. C. D. |
5. | 详细信息 | ||||||||||||||||
某校九年级班全体学生体能测试成绩统计如下表总分40分:
|
6. | 详细信息 |
下列判断错误的是( ) A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B. 四个内角都相等的四边形是矩形 C. 四条边都相等的四边形是菱形 D. 两条对角线垂直且平分的四边形是正方形 |
7. | 详细信息 |
小明坐滴滴打车前去火车高铁站,小明可以选择两条不同路线:路线A的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线B的全程比路线A的全程多7千米,但平均车速比走路线A时能提高60%,若走路线B的全程能比走路线A少用15分钟.若设走路线A时的平均速度为x千米/小时,根据题意,可列分式方程( ) A. =15 B. =15 C. = D. = |
8. | 详细信息 |
要制作一个圆锥形的烟囱帽,使底面圆的半径与母线长的比是4:5,那么所需扇形铁皮的圆心角应为 A. B. C. D. |
9. | 详细信息 |
农夫将苹果树种在正方形的果园内,为了保护苹果树不受风吹,他在苹果树的周围种上针叶树.在下图里,你可以看到农夫所种植苹果树的列数(n)和苹果树数量及针叶树数量的规律:当n为某一个数值时,苹果树数量会等于针叶树数量,则n为( ) A. 6 B. 8 C. 12 D. 16 |
10. | 详细信息 |
如图,四边形ABCD是矩形纸片,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合折痕为EF;展平后再过点B折叠矩形纸片,使点A落在EF上的点N,折痕BM与EF相交于点Q;再次展平,连接BN,MN,延长MN交BC于点有如下结论:;是等边三角形;;为线段BM上一动点,H是BN的中点,则的最小值是其中正确结论的个数是 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 |
11. | 详细信息 |
我国推行“一带一路”政策以来,已确定沿线有65个国家加入,共涉及总人口约达46亿人,用科学记数法表示该总人口数为______人 |
12. | 详细信息 |
如图,A、B、C、D是上四点,BD是的直径若四边形ABCO是平行四边形,则______ |
13. | 详细信息 |
如图,菱形ABCD的周长为8cm,高AE长为,则对角线AC长和BD长之比为______. |
14. | 详细信息 |
不等式组的整数解是______. |
15. | 详细信息 |
对两个不相等的实数根a、b,我们规定符号表示a、b中较大的数,如:,按照这个规定:方程的解为______. |
16. | 详细信息 |
如图所示,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的BC边落在y轴上,其它部分均在第一象限,双曲线过点A,延长对角线CA交x轴于点E,以AD、AE为边作平行四边形AEFD,若平行四边形AEFD的面积为4,则k值为______. |
17. | 详细信息 |
计算:. |
18. | 详细信息 |
化简:. |
19. | 详细信息 |
腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑(如图①).为了测量雕塑的高度,小明在二楼找到一点C,利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为,底部B点的俯角为,小华在五楼找到一点D,利用三角板测得A点的俯角为(如图②).若已知CD为10米,请求出雕塑AB的高度.(结果精确到0.1米,参考数据). |
20. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||
阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.
|
21. | 详细信息 |
某经销商销售一种产品,这种产品的成本价为10元/千克,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于18元/千克,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)之间的函数关系如图所示: (1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (2)求每天的销售利润W(元)与销售价x(元/千克)之间的函数关系式.当销售价为多少时,每天的销售利润最大?最大利润是多少? (3)该经销商想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为多少? |
22. | 详细信息 |
如图,AB是的直径,点C在上,,,连结OD,AC,且OD与AC相交于点E. 求证:CD与相切; 若的半径为3,且,求的值. |
23. | 详细信息 |
如图,在等腰中,,点E在AC上且不与点A、C重合,在的外部作等腰,使,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF. 请直接写出线段AF,AE的数量关系; 将绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,如图,连接AE,请判断线段AF,AE的数量关系,并证明你的结论; 若,,在图的基础上将绕点C继续逆时针旋转一周的过程中,当平行四边形ABFD为菱形时,直接写出线段AE的长度. |