| 1. 选择题 | 详细信息 |
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下面词语的书写和加点字的注音，有错误的一项是（ ） A.擅长 苔痕（tái） 畸形（jī） 张目结舌 摩肩接踵 B.暮年 倦怠（tái） 濒临（pín） 巧妙绝轮 无动于中 C.遏制 粗糙（cāo） 黝黑（yǒu） 触目伤怀 坦荡如砥 D.蹒跚 踌躇（chú） 篡改（cuàn） 百折不挠 络绎不绝 |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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根据语境，对加点词语的解释不正确的一项是（ ） A.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（朱自清《背影》）狼藉：乱七八糟的样子。 B.我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可以与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。喧嚣：声音杂乱，不清静。嚣，吵闹，喧哗。 C.这时你会真心佩服古人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。（茅盾《白杨礼赞》）妙手偶得：指文章手法高妙，而且轻轻松松就能达到。 D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。惟妙惟肖：这里形容刻画得十分精妙逼真。肖，相似。 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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阅读下面语段，下面表述错误的一项是（ ） 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出□它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了□它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 A.“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！”这句属于感叹句，用来表达作者对白杨树的赞美之情。 B.文段中两□处，应该使用的标点符号都是分号（；）。 C.“那是力争上游的一种树。”这一句子的主干是“那是树。” D.划线句子运用了比喻、夸张和拟人的修辞手法：把白杨树比喻成“碗”，生动形象；“参天耸立”是夸张，给人以想象；“百折不挠，对抗着西北风”，拟人逼真，如见其形。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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没有语病的一项是（ ） A.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，并且在运动中孩子也得到了锻炼。 C.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到了恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。 D.据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收入至少下降了12 %以上。 |
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| 5. 综合性学习 | 详细信息 |
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学校开展“看古城皮影，传鲁南文化”综合实践活动。阅读下面文字，完成相关活动。 “一口叙说千古事，双手对舞百万兵”，这是人们对皮影艺术的高度赞誉。 皮影戏从有文字记载，已有2000多年的历史，据《汉书》记载，汉朝时汉武帝爱妃李夫人染疾故去了，武帝思念心切，神情恍惚，终日不理朝政。大臣李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜，围方帷，张灯烛，恭请皇帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这被认为是皮影戏的渊源。 台儿庄古城景区内的鲁南皮影戏起源于清朝末年，至今已有百年历史。操作巧妙，唱腔圆润，故事生动。传统剧目有《西游记》《哪吒闹海》《八仙过海》等。 2007年鲁南皮影戏入选山东省第一批省级非物质文化遗产名录。古城景区专设表演“鲁南皮影戏”的地方： 地点：大衙门街台庄驿东侧 时间：上午8：00-12：00 下午14：00-18：00. 【1】活动一：拟写推荐词。 一外地联谊学校，打算寒假来台儿庄古城研学，考察鲁南文化，让学校推荐几处特色景点。学校打算推荐“古城皮影”，在全校征集推荐词。请你参考上面文字，参与拟写，不少于80字。 【2】活动二：推荐剧目 台儿庄皮影戏传人想扩大表演剧目种类，向社会征集人们喜闻乐见的传统文化剧目。学校组织各班，要求积极参与。请根据你的阅读积累，至少推荐一个，说说你的理由。 |
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| 6. 名句名篇默写 | 详细信息 |
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古诗文默写。 ⑴_____________，攻亲戚之所畔，_____________，战必胜矣。（《〈孟子〉三章》） ⑵虽我之死，有子存焉。子又生孙，__________；子又有子，子又有孙；_________。（《〈愚公移山》） ⑶庭下如____________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？_______________。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑷李白的“山随平野尽，_________”，山水灵动，境界高远，为有我之境；陶渊明的“_________，悠然见南山”，菊篱无意，天人合一，乃无我之境。 ⑸杜牧的“___________，铜雀春深锁二乔”，蕴含着辩证色彩和哲理意味；李清照的“九万里风鹏正举。风休住，___________！”折射出自由意蕴和浪漫情调。 |
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读诗歌《春望》，完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【1】对诗歌理解不正确的一项是（ ） A.这是一首五言律诗，格律严整，对仗精巧，声情悲壮，是杜甫律诗的杰出代表。 B.前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。 C.这首诗炼字精准，一字传神：一“破”字触目惊心，一“深”字满目凄凉；“溅”“惊”二字尽显动态美，寄托家国情。 D.这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了杜诗“豪放飘逸”的艺术风格。 【2】用自己的话说说“国破山河在，城春草木深”一句的意思。 【3】以颈联“烽火连三月，家书抵万金”为例，说说律诗对仗方面的特点。 |
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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比较阅读《富贵不能淫》与《答谢中书书》两文言文，完成下面小题。 （甲）富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （乙）答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【1】解释加点的词。 ⑴是焉得为大丈夫乎？（_________） ⑵得志，与民由之。（_________） ⑶夕日欲颓，沉鳞竞跃。（_________） 【2】用现代汉语，说说下面句子的意思。 ⑴居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 ⑵自康乐以来，未复有能与其奇者。 【3】对两文的表述，不恰当的一项是（ ） A.甲文探讨“何为大丈夫”的问题。景春提出观点，孟子反驳，有破有立。 B.乙文几乎字字落于景，句句传达情。山水明丽，猿鸟灵动，自然和谐，透露出作者超凡脱俗的高雅志趣。 C.甲文重在议论说理，语言犀利，咄咄逼人，富有气势；乙文重在写景抒情，但语言婉丽，情味黯然，削弱了文章的表现力。 D.乙文词句清雅，骈散结合，错落有致，清晰明快，读来朗朗上口，极富节奏感。 【4】乙文为“山水美文”，多用偶句，清晰明丽，节奏明快，读来朗朗上口，富有韵律美；节奏中蕴山水之美，韵律中藏作者情怀。甲文属“议论说理文”，多用反问句、排比句，便于阐述观点，表明思想倾向；品读文末划线句子，从排比的角度，评说孟子文章雄辩的特色。 |
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读现代文《苏州园林》，完成下面小题。 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。 【1】第2段，作者用“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一句话，概括苏州园林的整体特征；在下文主体部分，作者又是从哪几个方面具体展开说明的？请找到并写出。 【2】第4段，总分式结构，说明条理，结构明晰。下面对文段结构层次，划分正确的一项是（ ） 注：“／”表示第一层；“∥”表示第二层。 A.①／②③∥④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨∥⑩ C.①②③／④⑤⑥⑦∥⑧⑨⑩ D.①②③／④⑤⑥⑦⑧⑨∥⑩ 【3】有人说，下面句子中的“决不”，太过绝对，语气强硬，有损于说明文的表达效果。你同意这种说法吗？请任选一句，谈谈你的见解。 ①一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 ②东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 ③假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 ④那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 |
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文，完成下面小题。 成长的阶梯 白岩松 题记：很多年过去，我依然感谢那位表扬我的老师，如果当时，他不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，攀越这生命的阶梯。 16岁的那年，我上到很关键的高三，遗憾的是，我却没有紧张感。在班里，有一半是外地来的住校生，他们大多来自农村，成熟得似乎比我早，他们勤奋而又刻苦。看着他们的刻苦学习，我却迟迟找不到感觉，因此，高三上学期过去，学习虽然有些起色，效果却并不明显，成绩一直在班里处于中后水平。直到春节间，一个意外事件的发生，才如大棒狠击了自己一下，头脑清醒过来。 大年初二，我和初中时的同学聚会，不太会喝酒的我们，鬼使神差般地买来很多酒。后果自然严重，我神志不清地告别了同学，骑上自行车回家，一路上，我不知摔了多少跟头。到了家门口的时候，我浑身上下的衣服又脏又破，好多地方还流了血，自己却毫无感觉，若无其事地走进家门。母亲正在切菜，看到我浑身泥土和鲜血的样子，大为震惊，刀一下将手指切了个口子，鲜血染红了菜板。 后来我想，那一瞬间，刀不会让她感受到疼，真正的伤痛一定来自于心中。还有半年多，就要参加高考，可儿子却如此不争气！在母亲的心中升起两个字：绝望！ 酒很快醒了，我前所未有地感到不安和内疚。室外依然是鞭炮长鸣，一片春节的祥和气氛。这次意外的闯祸，竟成了我新的开始。我意识到自己不能这样下去，我已经不是孩子，人生中第一次大考，就要在半年后来临，如若不尽快告别不争气的状态，我将对不起自己和家人。 几天之后，身上的伤全好了；心中的病，在这几天中，似乎也已经找到了对应的药方。酒醉一次，却让16岁的生命清醒起来，我想我不会再让母亲失望的。我已经明显地感到：16岁，这一顿荒唐的醉酒，竟奇迹般地让自己找到了成长的感觉。 或许，这件事竟真的成了一次转折。 高三下半学期一开始，就真的进入了冲刺阶段。如果说，一次酒醉后面对自我，找到了希望向上的动力，那么这个学期刚开始的一次考试，又让我找到了自信的感觉，于是，一切都好起来了。 可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，而很少得到老师的表扬，心里也就多少有些自卑。 但奇迹发生了。 有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。 意外归意外，老师并没有吝啬表扬的话，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。 第一次得到这种鼓励，心里舒服极了，同时也有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”，鼓励对成长所起的作用，我是真正领教了。 这之后，我开始全身心投入到学习之中，不仅刻苦，而且格外注重学习方法。由于我是学文科的，因而将各科的课本都装订起来，然后指定每天的学习计划，于是，学习终于成了一件乐事。 经过一学期的奋战，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京广播学院的录取通知书，第二天，正好是我17岁生日。高考的成功，也就成了我送给自己17岁最好的礼物。 人不怕犯错误；犯了错误，如果能够带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。与此同时，在一个人成长的过程中，得到的训斥如果能少一点，而表扬和鼓励多一点，也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点，不是说给少年听的，而是老师和家长。 【1】正文前的“题记”有什么作用？谈谈你的理解。 【2】文章写了成长中的两个“阶梯”故事，请加以概括。 【3】最后一段具有怎样的表达效果？请加以评析。 |
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| 11. 作文 | 详细信息 |
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阅读下面文字，按照要求完成不少于600字的文章。 亲爱的同学，本学期中秋节、重阳节、国庆节……节日频至，佳期如歌。你最喜爱的节日又是哪一个？给你留下印象最深刻的又是哪一个？请把那节日、那场面、那心情分享一下吧。 请以“嗨！好个 节”为题作文。 温馨提示： ①把标题补充完整，然后作文。 ②要有具体事件；描写节日的场面；写出节日里的心情和感受。 ③书写认真，卷面整洁。 ④不要出现真实的地名、校名和人名等。 |
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