| 1. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音，写词语。 kě chǐ（_____） sònɡ dú（_____） xīnɡ shuāi（_____） bào kān（_____） jiào huì（_____） fán suǒ（_____） yǒu xiàn（_____） zhì pǔ（_____） |
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| 2. 选择题 | 详细信息 |
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下列词语中带点字的读音相同的一项是( )。 A. 试卷 蛋卷 万卷 卷宗 B. 传说 传奇 传记 传送 C. 差事 美差 出差 落差 D. 地煞 煞气 煞火 煞白 |
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| 3. 选择题 | 详细信息 |
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下面加点词语的使用有错误的句子是（ ） A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来。 B.为使作品情节生动，牵肠挂肚，作者常会在故事中埋下伏笔。 C.每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心动神移。 D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。 |
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| 4. 选择题 | 详细信息 |
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下列加点字词的解释，有误的一项是（ ） A.知之为知之，不知为不知，是知（同“智”，智慧）也。 B.我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也。 C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（派遣，打发）。 D.默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。 |
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| 5. 选择题 | 详细信息 |
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读下面的名人名言，表述有误的一项是（ ） A.“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。 B.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。 C.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。 D.“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。 |
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| 6. 选择题 | 详细信息 |
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下列选项中的书籍不是一种类型的是（ ） A.《三国演义》 《水浒传》 《荡寇志》 B.《格林童话》 《安徒生童话》 《一千零一夜》 C.《八仙过海》 《西游记》 《封神榜》 D.《动物素描》 《昆虫记》 《七色花》 |
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| 7. 选择题 | 详细信息 |
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下面关于读书方法的陈述，有错误的一项是（ ） A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义自见”。 B.“温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书，这样才能巩固已有的知识。 C.把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读，可以使我们的认识更加充分、深刻。 D.读书必须一知半解地读，随便拿起一本书就看，在文字里走马观花，不求甚解。 |
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。 1．《水浒传》是中国古典文学四大名著。（修改病句） ______________________ 2．我的读物是小画片。（扩写句子） _____________________ 3．我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（改写成肯定句） _________________ 4．书籍是全世界的营养品。（照样子仿写句子） （1）书籍是_______________。 （2）书籍是______________。 |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。 1．《忆读书》一文的作者是________，她回忆了自己幼年时、少年时__________，总结了自己多年__________，旨在引导学生懂得“____________”的道理。 2．《我的“长生果”》中的“长生果”原指吃了可以使人________的果子，在文中指________。课文题目运用了________的修辞手法，把________比作____________，意思是书像长生果一样营养丰富，是人类的________________。 3．问渠那得清如许？________________。 4．______________，此日中流自在行。 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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综合实践。 读一本好书，就是在和一个高尚的人对话。你从书中认识了哪些个性鲜明的人物呢？班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你梳理人物信息，将对应的序号填在括号里，再选择一个人物进行介绍。 1．选一选。 A．神机妙算 B．神通广大 C．生性多疑 D．调皮可爱 孙悟空（________）马小跳（________）诸葛亮（________）曹操（________） 2．说一说。 我喜欢______，他是《______》里的主人公。我的推荐理由是_______。 |
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| 11. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读课文片段，完成练习。 我会认字后不到几年，就开始读书。倒（ ）四岁时读母亲教给我的国文教科书，（ ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 【1】在选段的括号里填上恰当的关联词语。 【2】选段中画“____”的句子是指人或事物____________。此句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发展的规律性和必然性所注定。 【3】“宴桃园豪杰三结义”是指___________三人在桃园结拜为兄弟。 【4】画“﹏﹏﹏”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？ __________________________ |
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| 12. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文，回答问题。 读书要有选择 当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。 我们小学生可以选择哪些读物呢？ 第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。 第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴做出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。 第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。 此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。 选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。 【1】判断下列句子中引号的作用，选一选。 A．表示引用。 B．表示强调。 C．表示特殊含义。 D．表示特定称谓。 （1）歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。” （______） （2）我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。 （______） 【2】短文中作者认为适合我们小学生阅读的书有：__________、________、________和_________等。 【3】有选择地读书，有什么好处呢？ _______________________ 【4】短文中作者推荐我们选读的几种读物中，你最喜欢哪一种？或者你认为哪一种读物对你的帮助最大？简要说明原因。 _______________________ |
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| 13. 书面表达 | 详细信息 |
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习作表达。 题目：我喜爱的一本书 提示：你喜爱的书是哪一本？为什么喜欢？注意把喜爱的理由写具体。结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录文中的精彩片段，也可以是别人对这本书的评价。450字左右。 |
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